第一步：寻找因果
原因：在出现数学题时走神的人，记住的单词反而更多，证明他们拥有更大的“大脑运行容量”
结果：时常分神、发愣的人实际上更聪明，因为他们能够记住大量信息并加以灵活运用
第二步：分析选项
A选项：“多半时间都在走神，通常未被察觉”说明不能通过询问的方式得知志愿者是否走神，质疑实验的科学性，削弱项，本题为选非题，所以A不选。
B选项：换题后得到的实验结果相反，说明走神和大脑运行容量无关，削弱项，本题为选非题，所以B不选。
C选项：说明不能用单词数量来证明大脑运行容量，质疑实验的科学性，削弱项，本题为选非题，所以C错。
D选项：题干说的是因为脑容量大所以走神，该项说的是任务的难易程度会导致走神，话题不一致，无关项，不能削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2016-重庆下-098/政法干警-068】

本题为语句填空题。
空出现在首句，空前出现症结在于，说明空所填内容应是农村孩子不易跃“龙门”的原因表述。需要结合下文理解。根据下文的“教育嫌贫爱富”、“优质教育资源集中到少数学校”、“农村学校却成了被忽略的大多数”等语句可知，文段强调农村孩子不易跃“龙门”的原因是教育资源不均衡，对应C项。
故本题选C。
【2013-吉林甲级-022】

第一空：本空前后为解释关系。
根据“人脑的两个半球都具有这种能力”、“如果左半球……新生儿将使用右半球学习语言”，可知两个半球在语言功能上，一半受损、另一半可以补充。所以横线处要填一个含有互补意思的词语。
A选项“赔偿”指对损失、损坏或伤害的补偿；对受害的一方补偿或赔款。没有互补的意思，排除A。
B选项“补偿”利用条件的差异，相互补充以提高整体效益的措施称为补偿。补偿的基本意思有弥补缺陷，抵消损失。含有互补的意思，保留。
C选项“补充”指增补，使原来不足之处得以充足。含有互补的意思，保留。
D选项“填充”填补，充塞。没有互补的意思，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾，“左半球受到_______”
B选项“损害”使受伤害。“左半球受到损害”搭配恰当。
C选项“损失”指损毁丧失，与“左半球”搭配不当，排除C。
故本题选B。
词义解释：
祸害：指造成灾祸，也指引起灾祸的人或事。
毁坏：破坏；毁损倒坍。
【2021-联考/福建-025】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有些30岁以下→参加外语培训班
②部门经理→同意拓展训练
③参加外语培训班→反对拓展训练
第二步：分析选项
A选项：根据②和③可以得出“④部门经理→同意拓展训练→不参加外语培训班”，但结合①无法得出和“30岁以上”的关系，所以排除A。
B选项：根据②和③可以得出“④部门经理→同意拓展训练→不参加外语培训班”，即部门经理都没参加外语培训，所以排除B。
C选项：①“有些30岁以下→参加外语培训班”等价于“有些参加外语培训班→30岁以下”，无法得出“参加周末外语培训班的都是30岁以下”，理论依据“有的A是B”无法推出“所有A是B”，所以排除C。
D选项：根据①③②可推知：有些30岁以下→参加外语培训班→反对拓展训练→非部门经理，即有些30岁以下不是部门经理，所以选D。
故本题选D。
备注：
有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-国考副省级-110】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析作答设甲、乙两公司总股值分别为x，y，根据题意列方程得30%x=12%（x+y），解得x：y=2：3，即两公司在新公司的占比为2：3，
赵先生在合并后的公司中所占的股份比例为。
故本题选A。
【2013-新疆-068】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
在2名教师中选1名去甲城市，有种方法，剩下1人去乙城市只有1种；
在4名学生中选2名去甲城市，有种方法，剩下2人去乙城市只有1种；
共有2×6=12种安排方法。
故本题选B。
【2015-新疆兵团-039】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
第二次打折后，价格是原价的；
设首次打折为x，则，解得x=90%，即首次打九折。
故本题选D。
【2017-江苏B-061】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析作答
设得分至少为3分（即3-10分）的人数为y，则总人数=y+5+3+8=y+16，则得分最多为7分（即0-7分）的人数为y+16-2-2-4=y+8。
根据班级总分是一定的，可列方程组：
；
解得xy=8x+57，因此。
总人数=y+16=。
故本题选A。
【2019-江苏A-060/江苏B-063/江苏C-061】

本题为争议题。
中公选B；华图选C；其他选C；

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
垂直思维：①强调事物的确定性；②从前提作出严谨推导。
水平思维：①注重创新；②考虑事物多种选择的可能性，追求思考的丰富性。
第二步：题目详解
B选项：凯库勒梦见蛇咬住自己的尾巴，推断出苯的结构，是一种创新行为，追求思考的丰富性，符合水平思维的定义，当选。
A选项：金导电、银导电、铜导电……所以金属能导电，是基于事实总结，属于垂直思维，排除。
C选项：法拉第根据电能产生磁场，推测磁场也能产生电，是基于事实做出推断，属于垂直思维，排除。
D选项：根据相对原子质量，用元素周期表预测未知元素，是基于事实推导，属于垂直思维，排除。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2012-联考/福建-074】

本题题干为江苏特有的对应关系题型。
第一步：分析题干
从相同符号的位置入手：位置1、8上的符号相同；位置2、7上的符号相同；位置4、6上的符号相同；位置3、5上的符号不同，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：位置第4、6上的符号不同，与题干逻辑关系不一致，所以A错。
B选项：位置第4、6上的符号不同，与题干逻辑关系不一致，所以B错。
D选项：位置第3、5上的符号相同，与题干逻辑关系不一致，所以D错。
故本题选C。
【2017-江苏A-079】