第一空：本空前后为解释关系。
本空关键信息为“淘汰”、“自我筛选和自我净化”，所以横线处应填入一个表示“淘汰、筛选”的词语。
C选项“过滤”指筛选、拣选，能够表示“淘汰、筛选”，保留。
A选项“更新”指以新的替代旧的，没有“淘汰、筛选”的意思，排除。
B选项“完善”指无缺损，完备美好，没有“淘汰、筛选”的意思，排除。
D选项“修正”指改正，修改使正确，强调“改正错误”，没有“淘汰、筛选”的意思，排除。
第二空代入验证。
“遗忘”指忽略忘记。“集体遗忘模式”搭配恰当且与“淘汰那些失效的语词”对应，符合文意。
故本题选C。
【2017-山东-003】

第一步：找出论点和论据。

论点：大蒜炮锅致癌。

论据：大蒜在炮锅时，其所含氨基酸和糖类在高温烹调过程中会发生“美拉德反应”，从而产生丙烯酰胺。并且大蒜切得越薄、受热温度越高、受热时间越长，烹调时的“美拉德反应”就会越剧烈，产生的丙烯酰胺也就越多。丙烯酰胺属于2A级致癌物。

第二步：逐一分析选项。

A项：指出重视健康饮食使大部分人很少采用炮锅的方式烹饪，与大蒜炮锅是否致癌无关，无法削弱，排除。

B项：指出高温烹饪会对大蒜素产生破坏，损失大蒜的营养，而论点讨论的是大蒜炮锅是否致癌，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：指出2A级致癌物是指对人类致癌性证据有限的物质，致癌性证据有限不代表不能致癌，因此不明确丙烯酰胺是否致癌，为不明确项，无法削弱，排除。

D项：指出丙烯酰胺致癌临界点为短时间内使用炮锅蒜32.7公斤，说明使用炮锅蒜的量要超过32.7公斤才会致癌，而日常使用的炮锅蒜远低于这个量，即通过不现实的数据切断了大蒜炮锅产生的丙烯酰胺与致癌之间的关系，拆桥项，可以削弱，当选。

故正确答案为D。

第一步：分析题干
其他四个竞选者都没有同时具备张华所有的优点。
第二步：分析选项
“其他四个竞选者都没有同时具备张华所有的优点”说明其他四个竞选者都有不如张华的地方，所以选C。
故本题选C。
【2011-浙江-099】

本题为文学常识。
①出自《清平乐·六盘山》，毛泽东同志于1935年创作，此词回顾了万里长征的行程，表达了红军战士们勇往直前的钢铁意志和抗战必胜的坚定信念。
②出自《西江月·井冈山》，毛泽东同志于1928年创作，此词通过对黄洋界保卫战的描写，满怀激情地歌颂了井冈山将士坚守根据地的英勇斗争精神。
③出自《七律·长征》，毛泽东同志于1935年创作，此词回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，作者满怀喜悦的战斗豪情。
④出自《渔家傲·反第一次大“围剿”》，毛泽东同志于1930年创作，此词此上半阕写作战的胜利，下半阕表达了作者第二次迎战之决心。按照时间顺序为②——④——③——①。
故本题选A。
【2011-联考/福建917-001】

第一步：判断题型------本题考点为比重问题
第二步：查找信息------信息在材料第一段中，47.5%的受访者参与了2018年“双11”的网购。
第三步：列式估算
未参与2018年“双11”的网购的占比=1-47.5%=52.5%
则参与2018年“双11”网购的与未参与的相差=2000×（52.5%-47.5%）=2000×5%=100人。
故本题选A。
【2019-江苏C-116】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题
方法一：
设总选手为4人；
则获得参赛资格的选手为人，未获得参赛资格的选手为4-1=3人。
设选拔的规定时间为x秒；
根据所有选手总时间可列方程：1×（x-6）+3×（x+10）=4×140；
解得x=134。
方法二：
设总选手为4y人，选拔的规定时间为x秒；
则获得参赛资格选手有人，完成时间为x-6秒；
未获得参赛资格选手有3y人，完成时间为x+10秒；
通过混合交叉法可得：

则有[140-（x-6）]×y=[（x+10）-140]×3y；
解得x=134。
故本题选C。
【2021-浙江A-060/浙江B-030/浙江C-060】

第一步：分析题干
①张某误会李某，引发混战。
②张某的哥哥被李某打伤。
③法院判决李某赔偿，承担六成责任。
第二步：分析选项
A选项：“违法行为会受到刑事制裁”的说法错误，受到刑事制裁的是犯罪行为，所以A错。
B选项：题干中没有提到“人格尊严”，所以B错。
C选项：分析题干可知：公民在自身权益受到侵害时，应依法维护合法权益，而不是通过暴力解决，所以选C。
D选项：题干没有体现，所以D错。
故本题选C。
【2010-河北-068】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍了“专门之学”。第二、三句说中国没有自己的“古书”，原因是各自为界。第四句“所以”引出文段重点，说只有在交流频繁下才能建立“古书学”，即说明史学界轻交流，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段并没有说到分析，所以A错。

C选项：文段没有说到实践，所以C错。

D选项：文段没有体现创新，所以D错。

故本题选B。
【2016-国考地市-057/国考副省-059】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出通过整容可以立刻获得的外在美，满足人们的愿望。接着通过转折词“但”引出文段的重点，强调不应该只追求没有内在美的“好看”。最后进行反面论证，说明只靠外貌评判美丽是不行的，所以文段的重点是强调可以追求美丽但不应该只通过整容改变外在，D选项表述接近，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：整容不是大家强调外在美的原因，而是追求外在美的手段，所以A错。
B选项：“整容能为人际交往带来良好自信”是转折之前的内容，不是文段的重点，所以B错。
C选项：文中没有提及“外在美是一种欺骗”，所以C错。
故本题选D。
【2015-政法干警-037】

第一空：本空为主谓宾关系。
“向民众________科学知识”，空处搭配“科学知识”，结合题意，空处说的是科学家向民众传播知识的意思。
A选项“传输”指传递，输送；常与“能量”、“信息”搭配，与“科学知识”搭配不当，排除A。
B选项“传递”指由一方交给另一方，辗转递送；与“科学知识”搭配恰当，意思符合，保留。
C选项“传导”物理学术语，指热或电从物体的一部分传到另一部分；与“科学知识”搭配不当，排除C。
D选项“传达”指把一方的意思告诉给另一方；常与“命令”、“指示”搭配，与“科学知识”搭配不当，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“传播”指广泛散布；传播科学精神，搭配恰当。
故本题选B。
【2020-联考/山西-037】