第一步：寻找因果
原因：“抬头不看黑板，低头手机平板”的现象屡见不鲜，对学生的学习和成长造成严重影响
结果：禁止中小学生在校园使用智能手机、平板电脑，从而避免这些电子产品影响孩子们在校园中的学习与生活
第二步：分析选项
A选项：“家长限制孩子使用电子产品的时间”与“学校禁止孩子使用电子产品”无关，所以A错。
B选项：题干讨论的是禁止在校园内使用电子产品，而该项讨论的是校外使用电子产品的情况，论题不一致，所以B错。
C选项：“加强电子产品进入校园的检查” 与“学校禁止孩子使用电子产品”无关，所以C错。
D选项：说明学校有些课程需要使用平板电脑，因此不能禁止学生使用平板电脑，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-018】

本题为其他法律常识。
第一步：分析考点
根据《森林法》第21条规定：“为了生态保护、基础设施建设等公共利益的需要，确需征收、征用林地、林木的，应当依照《土地管理法》等法律、行政法规的规定办理审批手续，并给予公平、合理的补偿”。B选项“征收部门应当减少相应补偿”说法错误，本题选非，排除。
第二步：分析选项
A选项：根据《中华人民共和国森林法》第56条，采伐林地上的林木应当申请采伐许可证，并按照采伐许可证的规定进行采伐；采伐自然保护区以外的竹林，不需要申请采伐许可证，但应当符合林木采伐技术规程。说法正确，本题选非，排除。
C选项：根据《刑法》第17条的规定，不满16周岁的人犯失火罪，不予刑事处罚，应责令其家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。两名小学生均为未成年人，应由其监护人承担赔偿责任。说法正确，本题选非，排除。
D选项：根据《中华人民共和国个人所得税法》规定，个人所得税缴纳范围包括：（一）工资、薪金所得；（二）劳务报酬所得；（三）稿酬所得；（四）特许权使用费所得；（五）经营所得；（六）利息、股息、红利所得；（七）财产租赁所得；（八）财产转让所得；（九）偶然所得。政府征收林地给钱某的补偿款不属于个人所得税缴纳范围。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2022-江苏B-018】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①非甲
②丁
③乙
④非丁
第二步：分析选项
②④为矛盾关系，必有一真一假。题干只有一真，所以①③均为假。
根据①为假可知拿了白球的是甲。
故本题选A。
【2012-上海B-050】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第二段，2008年专任教师562.19万人，比上年增加0.93万人。小学专任教师学历合格率99.27%，比上年提高0.16个百分点。
第三步：列式估算
2008年小学生专任教师学历合格人数比2007年多=562.19×99.27%-（562.19-0.93）×（99.27%-0.16%）≈563×99%-561×99%=1.98万人，B选项最接近。
故本题选B。
【2010-上海0327-127】

第一步：判断题型------本题考点为比值
第二步：查找信息------信息在第一、二段，2008年全国小学在校生10331.51万人，专任教师562.19万人。
第三步：列式估算
2008年全国小学的生师比=10331.51：562.19≈10300：562≈18.3：1。
故本题选C。
【2010-上海0327-126】

本题为民法相关常识。
第一步：分析考点
《民法通则》（2015年适用1987年版）第12条第2款规定，不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。
《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》第6条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠与、报酬，他人不得以行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。
小壮年满8周岁，是无民事行为能力人，他人不得主张接受的赠与无效。所以选D。
第二步：分析选项
A、B、C选项：依据1987年版《民法通则》，小壮是无民事行为能力人，本人签订合同、购买50元的游戏机、将钢笔赠与他人行为本身无效。均排除。
故本题选D。
知识拓展：
2017年10月1日实施的《中华人民共和国民法总则》第十九条规定八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人。
【2015-新疆兵团-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
心理学家通过对两类人群进行性格测试得到了截然不同的结果：占星学院接受测试的大学生的性格与其星座性格相似，而未接触过星座学说的小学生的性格与其星座没有太大联系。由两种测试结果对比可知，心理暗示影响人的性格。D项当选。
第三步：分析选项
A选项：由文段表述“相似”可知“决定”一词程度太重，表述过于绝对，所以A错。
B选项：“更诚实”无中生有，文段并未针对大学生和小学生诚实方面进行比较，所以B错。
C选项：“没有价值”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2011-广东-045】

第一步：寻找因果
原因：电子游戏剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间
结果：电子游戏给中小学生带来危害
第二步：分析选项
A选项：上课时无精打采说明电子游戏影响了学习，给中小学生带来了危害，支持题干观点，题目要求选不支持题干的一项，所以A不选。
B选项：不愿与家长交谈说明电子游戏给中小学生带来了危害，支持题干，题目要求选不支持题干的一项，所以B不选。
C选项：金钱上的损失不能说明电子游戏给中小学生的学习和社会交流带来危害，不能支持题干观点，所以选C。
D选项：错误率增多说明电子游戏给中小学生带来危害，支持题干观点，题目要求选不支持题干的一项，所以D不选。
故本题选C。
【2012-天津-092】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设原来8人每人需筹资x万元；
2名同学退出后可列方程：8x＝6（x＋1），解得x＝3；
可得总筹资金额为24万元，剩余6人每人需筹资24÷6=4万元；
又有2人退出后剩4人，每人需筹资24÷4=6万元；
故每人又得再多筹资6-4=2万元。
故本题选B。
【2014-国考-070】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
班里女同学有65-30=35人；
女少先队员有45-12=33人；
所以有35-33=2名女同学不是少先队员。
故本题选A。
【2009-广西-014】