本题从第二空入手
第二空：本空为转折关系。
根据“然而”可知，本空为转折关系，关键信息为“生育和照顾幼儿几乎是女性的全职工作”，所以横线处要体现出雌性哺乳动物生育和照顾幼儿不是全职工作，也就是说回到了原有的社会地位。
B选项“恢复”、D选项“回归”均可以体现出回到了原有的社会地位，保留。
A选项“改变”、C选项“获得”均不能体现出回到了原有的社会地位，排除A、C。
第一空：本空前后为解释关系
关键信息为“群居的哺乳动物”。
B选项“分离”指分开、离别。横线处的“后代”指群居哺乳动物，分离与群居矛盾，且与“后代”搭配不当，排除B。
D选项“独立”指不倚靠他人而能自立。后代迅速独立，雌性个体很快就能回到原有的社会地位，恰当。
第三空代入验证。
“人类婴儿的脆弱性，让人类与母亲的关系与一般的动物相比更加紧密”语义通顺。
故本题选D。
【2021-联考/福建-037】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
（1）送别诗：抒发诗人离别之情；
（2）田园诗：歌咏田园生活；
（3）咏史诗：以历史题材为咏写对象。
第二步：题目详解
例证（1），后两句诗生动形象地表达了汪伦对李白真挚深厚的友情，属于抒发诗人的离别之情，符合送别诗的定义，当选。
例证（2），全诗描绘了田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，属于歌咏田园生活，符合田园诗的定义，当选。
例证（3），这是一首咏史诗，以历史题材“赤壁之战”为咏写对象，抒发了作者对国家兴亡的感慨，符合咏史诗的定义，当选。
本题符合定义的个数为3个。
故本题选D。
【2009-江苏A-064】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题
根据题意，总共坐了全程的，故最后坐着的3千米对应全程的。
所以全程为3÷=12千米。
故本题选B。
【2012-江苏A-026/江苏B-086】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
可赋值每名经办人员的效率为1，设审核组原有经办人员x名，计划完成时间为t天。
可列式
联立①②，解得：x=14，t=60。
审核组只增加1名经办人员，需天完成，提前60-56=4天完成。
故本题选B。
【2023-湖北选调-068】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
韩非是战国末期法家代表人物，以法、术、势为核心，提出了“抱法处势则治，背法去势则乱”（《难势》）的论点。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：商鞅变法是在“秦孝公”时期，不是“秦穆公”时期。排除。
C选项：公元前247年，13岁的秦始皇被立为秦王，辅佐他处理朝政的是吕不韦，而不是李斯。排除。
D选项：慎到是战国时期赵国邯郸人，法家重要代表人物，而不是墨家代表人物。排除。
故本题选B。
【2017-陕西-009】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段最后一句“面对商品时代复杂多变的大众文化消费，真正有使命感的文化，理应义不容辞地担当起历史的职责”可知，文段没有说“大众文化消费，都是要不得的”，所以C项表述错误，因为此题选择解说不恰当的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“但那些靠耸人听闻来扬名、谋私的手段，那些将严肃历史肆意娱乐化解读的做法……”可知A项表述无误，因为此题选择解说不恰当的，所以不选择A项。
B选项：根据“但那些靠耸人听闻来扬名、谋私的手段，那些将严肃历史肆意娱乐化解读的做法，其结果只能败坏学风，误导受众，把方兴未艾的传统文化热引向歧路”可知B项表述无误，因为此题选择解说不恰当的，所以不选择B项。
D选项：根据“历史和典籍当然要走向大众，但人文精神和道德底线必须坚守。任何媚俗化、低俗化、恶俗化地娱乐历史的行为都是要不得的，以钓名谋利为宗旨的商业炒作更应刹车。面对商品时代复杂多变的大众文化消费，真正有使命感的文化，理应义不容辞地担当起历史的职责”可知D项表述无误，因为此题选择解说不恰当的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2010-吉林乙级-024】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
①将4人分成3组，每组至少分配一名大学生，必有2人分配到了同一组，其余的两人一人一组，共有种分组情况；
又甲乙不同岗位，即甲乙两人不能在一起，只剩6-1=5种分组情况。
②将分好的3组分配到3个不同的岗位，有种分配情况。
分步相乘，则共有5×6=30种分配方法。
故本题选A。
【2015-江苏B-037/江苏C-029】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
根据图中的国号魏、齐以及疆域划分可确定为南北朝时期，为“北魏迁都”。公元494年，北魏孝文帝拓跋宏把都城由平城迁到洛阳，全面改革鲜卑旧俗，用汉姓、学汉语、穿汉服、与汉通婚。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：是东周时期，周平王姬宜臼把都城由镐京迁到洛阳，所以A错。
B选项：是东汉时期，汉光武帝刘秀定都于洛阳，所以B错。
D选项：公元690年，武则天废唐为周，立号为圣神皇帝，以洛阳为神都，所以D错。
故本题选C。
【2018-山东-044】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》：战国时期赵国有一员大将名将赵奢，他儿子赵括在年轻时学习兵法，谈论用兵打仗的事头头是道。后来接替廉颇为赵将，只懂书上所学的理论，不能灵活运用的他，在长平之战中溃败于秦军。纸上谈兵的主人公是赵括。
沈括，字存中，号梦溪丈人，北宋政治家、科学家。本题选非，D选项对应错误，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：“卧薪尝胆”形容一个人忍辱负重，发愤图强，出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”此处只记载勾践“尝胆”，并无“卧薪”，“卧薪”则是苏轼为三国孙权虚拟一篇书信给曹操，信中苏轼发挥想像，戏说孙权“卧薪尝胆”。历史流传下来的是勾践卧薪尝胆。对应正确，本题选非，排除。
B选项：“退避三舍”，意思是主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”主人公是晋文公。对应正确，本题选非，排除。
C选项：“完璧归赵”，本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还给物品的主人，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。对应正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2017-江苏C-011】

第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析作答
方法一：根据按7男5女搭配分组，剩下8名男员工；
可得总人数减去8能被12整除，将选项代入进行计算，B选项符合题意。
方法二：设两次将男女分了x组、y组；
根据分组前后公司男女人数不变；
可列方程组：  ，解得x=40，y=32。
因此总人数为40×（5+7）+8=488人。
故本题选B。
【2014-广东-044】