第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前三句在说人类阅读文化的重大转变。后文对比说明印刷文化、电子媒介文化的认知模式不同，即不同的阅读文化下认知模式是不同的，C项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段强调的是阅读文化转变带来的变化，“历史进程”非重点，所以A错。
B选项：文段直接指出了认知模式是不同的，“区别”表述不明确，所以B错。
D选项：文段强调的是认知模式的变化，而不是阅读模式，偷换概念，所以D错。
故本题选C。
【2019-黑龙江县乡-048/四川-036】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，各国的制度特征_________。
A选项和D选项“千差万别”形容种类繁多,差别甚大，侧重差别大，可用来搭配“特征”，保留。
B选项、C选项“千头万绪”意思是头绪很多而烦杂，侧重复杂，与“特征”搭配不当，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，社会保障研究________。空与“研究”搭配，“研究”指探求事物的真相、性质、规律等，侧重于“有难度”、“较复杂”。
D选项“千头万绪”形容事情繁多，头绪纷乱，指思想、问题等头绪多，能体现出“较复杂”的意思，保留。
A选项“千变万化”形容变化极多，侧重不确定，不符合文意，排除。
第三空代入验证。
“千变万化”能体现“对社会保障的理解不能形成统一意见”，与 “但是”之后的“永恒话题”语义相对，当选。
故本题选D。
【2016-广东县级-025】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“不同文化背景的人们可以从心理学角度彼此借鉴在婚姻、育儿问题上好的处理方式”，可知空处应表达区别不大的意思。
B选项“大同小异”意思是指大体相同，略有差异。符合文意，保留。
A选项“大相径庭”比喻彼此相差很远，大不相同。与文意相悖，排除。
C选项“求同存异”意思是找出共同点，保留不同意见。无法体现“区别不大”，排除。
D选项“并行不悖”指同时进行而互相不违背。与文意不符，排除。
第一空：代入验证。
“异曲同工”比喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩，或不同的事情产生相同的效果。符合文意。
故本题选B。
【2023-广西-017】

本题为简单计算。
根据表格中可得，不同文化程度的受访市民中，工作日在主要媒体平均花费时间分别为：
小学及以下=4.33＋0.54＋0.54＋1.25＝6.66小时
高中/中专=2.26＋0.49＋0.67＋2.23＝5.65小时
大专=1.69＋0.47＋0.67＋3.22＝6.05小时
大学本科=1.24＋0.37＋0.71＋3.84＝6.16小时
所以，最多的是小学及以下。
故本题选A。
【2017-江苏B-129】

本题题干为其他定义。
第一步：关键信息
自我类别化-----实现对群体的归属和成员身份的定位。
第二步：题目详解
D选项：王医生作为医生中的一员对这个职业感到自豪，实现了对医生群体的归属和成员身份的定位，符合定义，当选。
A选项：提高个人素质从而使国民素质整体提高，不涉及对群体的归属，不符合定义，排除。
B选项：父母觉得小明更适合做公务员，是认为他和公务员有相似性，不符合定义，排除。
C选项：同学们觉得小倩适合做主播，是因为小倩像明星，同主播有相似性，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2020-联考/河南-069】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
功能文化区------①人类社会的某项功能组织建立起来的；②空间结构具有较固定的、确切的边界；③内部彼此之间因功能的互相联系而确定其分布区范围的文化区。
形式文化区------①某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊边界的文化地域单元。
第二步：题目详解
D项：城市中博物馆图书馆集中区，符合①，博物馆、图书馆有明确的界限，符合②，博物馆、图书馆均是文化相关区域，功能之间具有联系，符合③，当选。
A项：城市中的外籍人员聚居区，是生活、工作区并非文化区，不符合③，排除。
B项：城市中的行为艺术聚集区，仅仅是聚集，没有固定的、确切的边界，不符合②，排除。
C项：垃圾集中处理区，不是文化区，不符合③，排除。
故本题选D。
【2023-浙江A-089/浙江B-067/浙江C-097】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①亲疏远近关系或情感认同程度不同；②个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应不同。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：小张与外来游客并不认识，不论溺水的是谁，小明都不会再去那条河里游泳，小明的做法并不会因为溺水者的身份而发生改变，不符合②，没有体现疼痛共情的偏好性，当选。
A选项：白骨精是负面形象，悟空是正面形象，通常人们讨厌负面形象，喜欢正面形象，也就是小明对白骨精和孙悟空的情感认同程度不同，小明为孙悟空打死白骨精而高兴，体现了因为情感认同程度不同，出现的情绪反应不同，符合②，体现了疼痛共情的偏好性，排除。
C选项：《白毛女》中喜儿让人可怜、黄世仁让人憎恶，所以小李从情感上认同喜儿，讨厌黄世仁，即情感认同程度不同，符合①；小李跳上台拉住喜儿，体现了因为情感认同程度不同，出现的情绪反应不同，符合②，体现了疼痛共情的偏好性，排除。
D选项：小红听了奶奶的回忆后潸然泪下，如果换做是一个陌生人，感触未必这么大，正是因为奶奶是小红的亲人，小红对奶奶的苦难经历才特别同情，即因为亲疏远近关系的不同，小红对奶奶的疼痛感知不同，体现了疼痛共情的偏好性，排除。
故本题选B。
【2020-联考/山西-065】

第一步：找出定义关键词。

“个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应”“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”。

第二步：逐一分析选项。

A项：小明看到《西游记》里的白骨精被孙悟空打死，高兴得跳了起来。小明对孙悟空和白骨精的情感认同程度不同，在《西游记》中，孙悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人们对作品中的正面形象是支持和赞同的，所以小明看到白骨精被孙悟空打死会很高兴，符合“个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应”“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”，符合定义，排除。

B项：小张看到外来游客不幸溺水而亡，从此再也不敢去那条河里游泳，小张与溺水游客是陌生人的关系，不论溺水的是谁，小张都不会再去那条河里游泳，不是因为亲疏远近关系或情感认同程度的不同而有区别，而是因为一种经验教训，不符合“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”，不符合定义，当选。

C项：小李在看歌剧《白毛女》时跳上戏台拉住喜儿，不让黄世仁抢走，歌剧中喜儿的角色让观众怜惜，黄世仁的角色让观众厌恶，因此小李在认知上会亲近喜儿，疏远黄世仁，最终跳上戏台阻止，符合“个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应”“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”，符合定义，排除。

D项：小红听奶奶回忆自己在旧社会的苦日子时，禁不住潸然泪下，正因为是她亲近的奶奶曾遭受了苦难，所以小红忍不住哭了，正常来讲大家对苦难的生活都有一定体会和承受力，如果是陌生人经历了苦难生活，我们未必会有特别大的情绪反应，符合“个体对他人疼痛的感知、判断和情绪反应”“由于个体与他人之间的亲疏远近关系或情感认同程度不同而不同”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段论述的主体为“对阿Q的解读”，选项B、C、D都是围绕“对阿Q的解读”展开，而A项中却是“阿Q的形象”，与原文主体不符，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：根据“阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的”可知B项表述符合文意。此题为选非题，排除。
C选项：根据文中“甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解”可知C项表述符合文意。此题为选非题，排除。
D选项：根据文中“这部接受史没有终结，也永远不会终结”可知D项表述符合文意。此题为选非题，排除。
故本题选A。
【2011-联考/福建917-049】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①为了改善现代企业的重大运营基准；②对工作流程进行根本性重新思考并彻底改革；③重新设计企业的管理和运营方式。
第二步：题目详解
C选项：企业提出多个流程改进方案，给予职工参与决策的权力，体现了彻底改革工作流程和重新设计企业的管理和运营方式，要求从成本、效益、技术条件等方面进行评估，体现了改善现代企业的重大运营基准，符合定义，当选。
A选项：顾客对企业的产品和服务有了更高的要求，未体现对工作流程进行重新思考并彻底改革，不符合②，排除。
B选项：跨国公司展开各种形式的竞争，未体现对工作流程进行重新思考并彻底改革，不符合②，排除。
D选项：技术进步使企业的生产、服务系统经常变化，未体现重新设计企业的管理和运营方式，不符合③，排除。
故本题选C。
【2009-江苏B-112】