本题为马哲常识。
第一步：分析考点
实践和认识的辩证关系指出实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的最终目的。实践决定认识，认识对实践有反作用。
这段话强调的是要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，体现出实践与认识的辩证关系。B选项符合题意，当选。
第二步：分析选项
A选项：运动和静止的辩证关系指的是物质是运动的，同时也承认静止的存在。运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。题干未涉及运动和静止的辩证关系，排除。
C选项：真理和价值的辩证关系指出成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的；价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的；真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。题干未涉及真理和价值的辩证关系，排除。
D选项：感性认识和理性认识的辩证关系体现在理性认识依赖于感性认识、感性认识有待于发展为理性认识、感性认识和理性认识相互渗透。题干未涉及感性认识和理性认识的辩证关系，排除。
故本题选B。
【2021-广东选调-007】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段并没有提到“犯罪对社会是有好处的”，无中生有，本题为选非题，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：根据“犯罪的发生，牵动社会的神经”可知，A项正确，所以不选A。
B选项：根据“犯罪每天都在发生，国家能够做的只能是尽量消除滋生犯罪的土壤，尽可能减少犯罪”可知，B项正确，所以不选B。
D选项：根据“国家能够做的只能是尽量消除滋生犯罪的土壤，尽可能减少犯罪”可知，D项正确，所以不选D。
故本题选C。
【2021-浙江C-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先指出显微镜的发明对科学发展的影响，接着通过转折关联词“然而”指出显微学要做的不仅仅是精确的观测，之后都在论述显微学对其他领域发展的影响。文段的主旨句在“然而”之后，主要讲的是显微学的重要性。对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：转折之前，非重点，所以B错。
C选项：偏离文段主体“显微学”，所以C错。
D选项：偏离文段主体“显微学”，所以D错。
故本题选A。
【2013-新疆0907-038】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
冰雹灾害是由于积雨云受到较强烈上升气流影响所形成的。上升气流将水滴推入高空后，遇到凝结核便成为冰晶，冰晶在上升气流带入的更多水滴下逐渐生长和变大，当上升气流不能托浮冰球的重量时便落下形成冰雹。上升气流越强，托浮能力越大，冰雹滞空生长的时间越长，冰雹就越大。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：风速指空气相对于地球某一固定地点的运动速率，一般来讲，风速越大，风力等级越高，风的破坏性越大，但风速不是影响冰雹大小的主要因素，排除。
B选项：云团是一种天气自然现象，存在于热带地区由大量对流云组成，出现时常出现狂风、暴雨、雷暴、雹暴等恶劣强对流天气，破坏力极大，但云团不是影响冰雹大小的主要因素，排除。
D选项：空气中的固体颗粒是常见的凝结核之一，凝结核是降水的条件之一，但不是影响冰雹大小的主要因素，排除。
故本题选C。
【2013-广东（三）-065】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息-----①社会经济现象；②随着一年的季节的改变而呈现有规律的变动。
第二步：题目详解
A选项：居民用电，属于社会经济现象；夏季用电量高于其他季节，说明随着季节的变化呈现规律性变动，符合定义，当选。
B选项：冰冻灾害和洪水，都属于自然现象，不符合①，排除。
C选项：瑞雪属于自然现象，而且雪只在冬天才可能有，没有体现出随着季节的改变而变动，不符合①②，排除。
D选项：CPI指数持续上涨，反映的是通货膨胀的程度，没有体现出随着季节的变动而变动，不符合关②，排除。
故本题选A。
【2008-湖北省（B卷）-071】

第一步：寻找因果
原因：星球走自己的路就不发生冲撞
结果：人类挤别人的路就会发生磕碰和碰撞
第二步：分析选项
A选项：“不应该”是一种理想状态，不能质疑题干，所以A错。
B选项：“总有交叉重叠的部分”说明确实会发生碰撞，支持题干，所以B错。
C选项：磕碰和冲撞再平常不过，说明会发生碰撞和磕碰，支持题干，所以C错。
D选项：人与星球并不相同，说明两者没有可比性，削弱题干，所以选C。
故本题选D。
【2014-江苏B-063】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，“_______全球分工体系”，横线处搭配“体系”。
B选项“纳入”、D选项“加入”都与“体系”搭配恰当，保留。
A选项“准入”常见搭配“市场准入”、“准入制度”，C选项“导入”常与“课堂”搭配。两项都与“体系”搭配不当，排除。
第二空：本空为感情色彩。
根据后文的“新机遇”可知，文段带有积极的感情色彩。
B选项“倒逼”是一种被动行为，是“迫使”、“反推”等词的升级版，强化了反常规、逆向促动之义。代入文段表示“逆向推动扩大内需”，说明对扩大内需起积极作用，保留。
D选项“导致”常搭配不好的结果，感情色彩偏消极，排除。
故本题选B。
【2015-江苏C-017】

第一步：分析题干
①甲：异地高考促进教育公平，突破户籍制度的桎皓
②乙：异地高考将导致大城市人口恶性膨胀
第二步：分析选项
甲方认为异地高考能促进教育公平，突破户籍制度的桎皓，A项在说“教育公平”、C项在说“户籍制度”，均可以作为甲方论据。
乙方认为异地高考将导致大城市人口恶性膨胀。B项指出“高考移民”泛滥不能避免，即可能导致大城市人口恶性膨胀，可以作为乙方论据。
D选项：操作难度大与教育公平和人口膨胀都没有关系，与甲、乙的观点无关，不能作为上述双方观点论据。
故本题选D。
【2014-青海-102】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
主观与客观相统一，人的意识具有主观能动性，人可以根据对客观世界规律的认识来指导自己的实践活动，不断的改造世界以达到自己的目的。北京市放眼世界经济发展趋势，依据本地优势，根据不同地区的特点进行产业规则，做到了主观规划与具体实际相结合，坚持的是主观与客观相统一的原则。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：分析是综合的基础，综合指导分析，分析与综合相结合。本题未体现分析与综合相结合的原则，排除。
C选项：办事情要抓住重点指在研究复杂事物的发展进程时，要着重地把握它的主要矛盾，本题未体现办事情要抓住重点，排除。
D选项：一分为二是指一切事物、现象、过程都可分为两个互相对立和互相统一的部分，既要看到矛盾双方的对立和排斥，也要看到双方的联系和统一，以及在一定条件下的相互转化。本题未体现一分为二地看问题，排除。
故本题选A。
【2008-北京-062】

第一步：应用定理-----物理学知识
第二步：题干解答：
A选项: 0.01m=1cm，不符合实际，排除。
B选项：一粒西瓜子的重量约为0.2g，面积约为1cm2=0.0001m2，则F=G=mg=0.0002×10N/kg=0.002N；根据公式P=F/S=0.002N/0.0001m2=20N/m2=20Pa，符合实际，当选。
C选项：成年人体重约为50-80Kg，一层楼高度约为3米，重力做功至少为W=Gh=500N×3m=1500J，不符合实际，排除。
D选项：电路中的电压为220V，常用日光灯的电功率为40W，由P=UI可得:I=PU=40W×220V≈0.18A，接近0.2A。不符合实际，排除。
故本题选B。
【2021-上海B-030】