本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①环境发生改变时的生物生理适应过程。
第二步：题目详解
A选项：松树夏季的耐寒力为-8℃，冬季的耐寒力为-30℃，耐寒力发生变化属于当环境发生改变时，生物对所在环境的生理适应过程，体现了顺应，当选。
B选项：“摆头决定方向”属于动作的变化，不是在适应环境，没有体现出生物对所在环境产生的生理适应过程，排除。
C选项：兴奋只是心理变化，不是生物对所在环境产生的生理适应过程，排除。
D选项：“采用新的方式与他人交流”只是交流方式变化，未涉及生理适应，排除。
故本题选A。
【2016-上海B-097】

第一步：判断题型------本题考点为相邻两年比重差
第二步：查找信息------信息定位在材料第一段，2015年国家自然科学基金委全年共接收173017项各类申请，同比增长约10%，择优资助各类项目40668项，比上年增加1579项；材料第二段可知，平均资助率（资助项目占接收申请项目的比重）。
第三步：列式估算
国家自然科学基金委全年平均资助率：
2015年=
2014年=
故差为23.5%-24.9%= -1.4%，即减少了1.4%
故本题选B。
【2017-联考/湖南-120】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①按照人们的目的和方法；②以植物一个或几个特征或经济意义作为分类依据；③不能反映植物类群的进化规律和亲缘关系。
第二步：题目详解
D选项：归为十字花科植物，能够反映植物间的亲缘关系，不符合定义，当选。
A选项：根据植物的产地来分类，且没有反映植物类群的进化规律和亲缘关系，符合定义，排除。
B选项：根据植物四季常青的特点来分类，且没有反映植物类群的进化规律和亲缘关系，符合定义，排除。
C选项：根据植物含有的营养成分来分类，满足根据经济意义分类，且没有反映植物类群的进化规律和亲缘关系，符合定义，排除。
故本题选D。
【2022-重庆选调-068】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：总结题干------①发生行为；②刺激移去或强度降低；③行为增强。
第二步：题目详解
B选项：妈妈生气地看莎莎是对莎莎打嗝行为的刺激，当莎莎不打嗝时，妈妈便不再生气地看她，即刺激移去，导致莎莎不打嗝这个行为增强，符合定义，当选。
A选项：下雨是天气现象，而不是行为，不符合①，排除。
C选项：老师的表扬促使琴琴更认真地听课，说明刺激增强导致行为增强，不符合②，排除。
D选项：实行按件付酬后工人每天组装的车更多，说明刺激增强导致行为增强，不符合②，排除。
故本题选B。
【2008-四川-064】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
①在阐述人们希望能不肥胖、不生病，绝症能被消灭，③在描述人们对生命的渴望。①、③不好确定谁为首句，而④中有指代关联词“这些”，可以优先考虑，通过选项分析，④前面为①、②、③，而②表示到了现代，科学让绝大多数人知道公然声称自己要追寻长生会显得很傻，没有体现欲望，排除B、C选项，且③只是表明一种欲望，不符合“这些”的指代，所以排除D选项。
故本题选A。
【2019-吉林乙-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句说上世纪90年代，高新技术的发展为地震预测开拓了新领域，接着说上世纪后期，一系列科学计划为地震预测提供新的基础。因此文段重点是说技术为地震预测提供了便利，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段并没有说到“地震预测准确度”的问题，无中生有，所以B错。

C选项：文段第二句只是说“地震活动与区域性和地方性异常有关联”，并没有具体说明是怎么样的关联，所以C错。

D选项：文段并没有说到“初级阶段”，也没有提及“社会需求”，无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2015-联考/安徽-047】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
后现代主义史学理论在文段第三句话中，第三句话说后现代主义史学理论学者认为，对历史事实进行不同的联结和组合，会形成不同的人物、事件或者过程的历史面貌，因此是在说历史描写可以有不同的版本，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：是文段中第二句的内容，不是后现代主义史学理论的观点，所以A错。
B选项：文段是说对历史事实进行组合，因此不是虚构的而是事实，所以B错。
D选项：文段是说对历史事实进行组合，并没有说有的事实是不确定的，所以D错。
故本题选C。
【2009-湖北-038/陕西-038/天津-038/西藏-038】

本题为其他法律法规常识。
《社区矫正法》第一条：为了推进和规范社区矫正工作，保障刑事判决、刑事裁定和暂予监外执行决定的正确执行，提高教育矫正质量，促进社区矫正对象顺利融入社会，预防和减少犯罪，根据宪法，制定本法。
故本题选C。
【2021-上海A-098】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：分析题干------实施积极的就业扶持政策，促进困难群众就业
第二步：分析选项
A选项：开发的公益性就业岗位，属于实施积极的就业扶持政策，优先安置困难群体，属于促进困难群众就业，符合定义，当选。
B选项：对困难家庭学生免去书本费和学杂费，是教育局对于学生的扶持政策，不属于就业扶持政策，不符合定义，排除。
C选项：司法局对困难家庭提供免费服务，是司法局对于司法公正提供的扶持，不属于就业扶持政策，不符合定义，排除。
D选项：近3年毕业的大中专学生，并非困难群众，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2009-吉林甲级-046】【2009-吉林乙级-056】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
根据“学习科学素养不仅仅是对学习科学知识技能的进一步学习与拓展，更重要的是，它从实践应用和意识形态这两个层次，对教师在一线教学中深入理解和综合应用学习科学提出了更高的要求”，其中学习与拓展学习科学知识技能和从实践应用和意识形态这两个层次是递进前后的两方面，B选项曲解文意，本题选非，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“完成这一蜕变的关键就在于，让教师重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系”可知，符合原文，排除。
C选项：根据“教师需要从真实学习的基础机制出发，结合真实学科教学的有效设计与学习的有效评价，逐步完成自身学习科学素养的学习与构建”，说明三者都是其中必须的因素，符合原文，排除。
D选项：根据“这一综合素养的形成，不仅需要教师自身付出艰巨的努力，同时也需要外界提供强有力的支持”，说明仅靠教师自身的不行的，符合原文，排除。
故本题选B。
【2022-深圳-077】