本题为时政常识。
2020年9月1日出版的第17期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。
文章强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。
故本题选A。
【2021-广东县级-015/广东乡镇-017】

本题为争议题。
中公选C；华图选C；其他选A。

第一步：寻找因果
原因：实验组比对照组的创意能力提升幅度大
结果：适度饮酒会使大脑的控制本能放松，激发创意与灵感。
第二步：分析选项
A选项：该项说饮酒后大脑执行功能会降低，而执行功能与控制本能的关系是不明确的，不能说明是否能够激发创意与灵感，排除。
B选项：题干讨论的是饮酒能否激发创意与灵感，“不利于大脑学习新的知识”不等同于不能激发创意和灵感，话题不一致，排除。
C选项：举反例说明饮酒并不能激发创意与灵感，削弱结果，当选。
D选项：题干讨论的是饮酒能否激发创意与灵感，“思虑周全”和激发创意、灵感无关，排除。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-浙江A-107/浙江B-027】

第一空：本空为主谓宾关系。
“蜚声文坛”指在文坛扬名，为固定搭配，答案在B、C之中。

第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是“网上书城的存货被一扫而空”，说明其作品很受欢迎。
“倾囊而出”指付出自己的所有；不符合题意，排除C。
“洛阳纸贵”比喻著作广泛流传，风行一时；符合题意，答案锁定为B。

第三空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是他说话的内容。由冒号后的话可知，莫言对于得奖引发的抢购阅读热潮，没有特别感受，“不以为意”不把事情放在心上；符合题意。
故本题选B。

词义解释：
风靡全国：指事物在整个国家非常盛行，象风吹倒草木一样。
如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。
不以为然：不认为是正确的，多用于表示不同意。
兴味索然：一点儿兴趣都没有。
从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。

【2012-吉林乙级-014】

本题为政治经济学相关常识。
第一步：分析考点
机会成本是指在面临多方案择一决策时，被舍弃的选项中的最高价值。题干中小张为了读本科而放弃未挣到得16万收入属于机会成本。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：沉没成本指由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的成本。题干中未涉及，排除。
C选项：固定成本指成本总额在一定时期和一定业务量范围内，不受业务量增减变动影响，能保持不变的成本。题干中未涉及，排除。
D选项：可变成本指在总成本中随产量的变化而变动的成本。题干中未涉及，排除。
故本题选B。
【2013-陕西-008】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设报告共x字。
原计划用时 ；
现在抄完时，将工作效率提高40%，则共计用时；
现在比原计划提前半小时，可得：，解得x=5250。
故本题选D。
【2014-天津-065】

第一空：本空为语义关系。
由后文“城市的历史和历史建筑应当是我们的资源、城市的特色，而不应被看作……”可知，意在强调不能抛弃城市的历史，所以第一空“城市的演变是城市的历史与新元素的_______”意在表达“城市的历史”存在的必要性。
A、D项“融会贯通”、“相辅相成”说明“城市的历史”被需要，体现了“城市的历史”存在的必要性，恰当。
B选项“兼收并蓄”指不管哪方面的（多指不管好坏、有用无用等）全都接收进来，保存下来，指兼容性大，没有体现“城市的历史”存在的必要性，排除B。
C选项“此消彼长”指这个下降，那个上升，引申为两个事物之间的反相关关系，没有体现“城市的历史”存在的必要性，排除C。
第二空：本空为转折关系。
由“应当是…而不应…”可知，本空前后为转折关系。“应当是我们的资源、城市的特色”说明历史和历史建筑可以保留，“而不应被看作城市建设的_______”表示不能保留。
D选项“看作障碍”体现了不能保留之意，恰当。
故本题选D。
词义解释：
包袱：喻指精神上的负担；比喻某种负担,即使人沮丧、压抑或引起忧虑的事物。
负担：一指费用或开支。二指承受的责任。三指承当 [责任、工作、费用等]。
障碍：指阻挡前进的东西。
相辅相成：两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。
融会贯通：把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。
此消彼长：指这个下降，那个上升。
【2011-国考-034】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
接受B的情况有2种：
①接受A且接受B的概率为40%×60%=24%；
②不接受A但接受B的概率为（1-40%）×30%=18%；
则接受B方案的概率为24%+18%=42%。
接受C的情况有2种：
①如果A不接受，则B也不接受的概率为1-30%=70%，故A与B方案都不接受的概率是60%×70%=42%；此时接受C的概率是90%，故AB不接受但接受C的概率是42%×90%=37.8%；
②AB至少接受一个的概率为1-42%=58%，此时接受C的概率是10%，故AB至少接受一个且接受C的概率是58%×10%=5.8%。
则接受C方案的概率为37.8%+5.8%=43.6%。
综上，43.6%＞42%＞40%，概率从高到低排列为C>B>A。
故本题选D。
【2020-国考副省级-072】

本题题干为其他学类定义判断。
第一步：关键信息------①内外动力的地质作用；②自然遗产。
第二步：题目详解
B选项：溶洞群，是内外动力的地质作用的结果，而且属于自然遗产，符合定义，排除。
A、C、D选项：“地质纪念碑”、“国土资源博物馆”、“大运河”等均是人为打造的，不是内外动力的地质作用的结果，也不属于自然遗产，排除。
故本题选B。
【2011-内蒙古-081】

本题题干为对应关系。
将选项依次代入题干。
A选项：同意和批准为近义关系；起跑和领奖无明显关系，排除。
B选项：申请、审核、批准为项目申报的三个程序；准备、起跑、冲刺为跑步的三个动作过程，前后均为时间顺承的对应关系，当选。
C选项：申请产权为动宾关系；先准备，再起跑，为时间顺承对应关系，排除。
D选项：申请学校为动宾关系；先准备，再起跑，为时间顺承对应关系，排除。
故本题选B。
【2011-江苏B-102】

第一步：寻找因果
原因：学习好的学生在老师眼里都是好学生
结果：学习差的学生是差学生
第二步：分析选项
D选项补充：“好学生就是学习成绩好”，在好学生、坏学生与成绩好、成绩差之间建立联系，使得题干逻辑关系紧密，加强题干论证，是必须假设的一项，所以选D。
故本题选D。
【2010-广东-081/深圳-081】