第一空：本空为并列关系。
根据“、”可知，本空为并列关系。空处与“延续五千多年发展至今”对应，也表示中间没有停止过的意思。
“中断”指中间发生阻隔、停顿或故障而断开，还可以继续；“终断”指终结，停止。空处填“中断”恰当，答案在A、D之中。

第二空：本空为主谓宾关系。
“揭开新篇章”搭配恰当。“揭穿”指揭露，戳穿；语义不恰当，排除A。

第三空代入验证。
“珍稀”指珍贵而稀有；与“一级保护动物”对应恰当。
故本题选D。
【2009-福建春季-038】

第一步：分析题干
①非雨→小陈参加
②1月1号→小王不参加
③雨→小刘不参加
④有人去→小张参加
⑤1月1号且非雨
第二步：分析选项
⑤中的“非雨”是对①的肯前，根据肯前肯后，可得小陈参加。某个可以推出部分。根据“小陈参加”，可得有人参加，“有人参加”是对④的肯前，根据肯前肯后，可得小张参加。
⑤中的“1月1号”是对②的肯前，根据肯前肯后，可得小王不参加，排除D选项。
⑤中的“非雨”是对③的否前，否前推不出必然性结论，推不出小刘是否参加，排除A、C选项。
故本题选B。
【2009-四川-069】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①乙→甲
②丙→乙不去
③丙
④甲或乙→丁
第二步：分析选项
A选项：假设乙、丙两人去了，则由①可知，甲也去，所以A错。
B选项：假设甲去了，由④，丁一定会去，所以B错。
C选项：符合推理规则，所以选C。
D选项：由②，丙去则乙不会去，四个人都去说法错误，所以D错。
故本题选C。
【2016-国考地市-108/国考副省-113】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗变形可知，本空为解释关系。关键信息为“根据互联网的特点，选择恰当的网络载体”，因此横线处应体现根据实际情况处理的意思。
A选项“量体裁衣”比喻根据实际情况办事，能体现“根据实际情况处理”的意思，符合文意，保留。
B选项“点石成金”比喻把不好的文字改好，党史学习教育并非是不好的事物，排除。
C选项“有的放矢”比喻说话、做事都有明确的目的，没有体现“根据实际情况处理”的意思，排除。
D选项“单刀直入”原比喻认定目标，勇猛精进；后比喻说话直截了当，不绕弯子，没有体现“根据实际情况处理”的意思，排除。
第一空：代入验证。
“叠加”指的是使预先成并存储的图形、属性特征等被调用并叠合在一个基本图形上的过程或方法，填入空中与“根据互联网的特点，选择恰当的网络载体”相呼应，符合文意。
故本题选A。
【2022-联考/广西-017】

第一空：本空为比喻关系。
根据“像”可知，本空前后为比喻关系。关键词是“作家写作这些文章时”，根据前文“字不虚设”提示，古人行文每一个字都有其意义，我们在阅读的时候不应该挑拣，每个字都要深究到。
A选项“孜孜不倦”勤勉而不知疲倦。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。
B选项“精益求精”已经很好了，还要求更好。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。
C选项“字斟句酌”形容行文吐字细致谨慎，逐字逐句斟酌选定。可以体现出“每个字都要深究到”的意思，保留。
D选项“心无旁骛”心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。
故本题选C。
【2016-联考/江西-030】

本题为立体图形，考点为视图。
观察发现，原立体图形中，红色立体方框和绿色立体方框位于同侧，而在C选项中，二者位于对侧，故选项C与原几何体不一致。
故本题选C。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合可得出答案为C，如下图所示：
故本题选C。

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第一段，其中2009年1—4月，全省交通运输业投资255.74亿元，同比增长131.3%。
第三步：列式估算
2008年1—4月，四川省交通运输业投资额=亿元，只有A符合。
故本题选A。
【2009-山西-121】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑叠加，去同存异、去异存同。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行中，图1图2共同的线条未在图3中出现，相异线条保留，故图1图2去同存异得到图3，验证第二行符合此规律。
因此？处图形应为两条交叉的直线组成，只有B选项符合。
故本题选B。

本题为立体图形，考点为拼接。

根据凹凸对应原则，A选项可以和给定的多面体拼成长方体。
故本题选A。