第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组图2上下翻转，与图1直接叠加得到图3；
第二组应用规律，如图所示，？处只有D选项符合。

故本题选D。
拓展：
第一组图2和图3求同得到图1，第二组应用规律如下图所示，只有D选项符合。

第一步：判断题型------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都有小黑点、小圆圈，优先考虑特殊元素特征。

本题规律：
图①⑤⑥中，黑点到黑点不用经过圆圈，圆圈到圆圈不用经过黑点，图②③④中，黑点到黑点必须经过圆圈，圆圈到圆圈必须经过黑点。
故本题选B。

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①在谈判中；②坚持你要我让一步，我也要你让一步，确保条件互换。
第二步：题目详解
A选项：“甲厂家”和“乙公司”是谈判双方，“甲厂家答应购买乙公司的精密设备”作出了让步，而“乙公司同意免去设备使用培训费”也作出了让步，条件互换，符合定义，所以选A。
B选项：“果农”与“经销商”是谈判双方，但“希望将三千斤芒果全部收购，部分次果也一并收购”只是“果农”提出的条件，不满足条件互换，不符合②，排除。
C选项：经销商没有现车还要加价排队，吴某要求正价买现车，双方并没有各自让步，确保条件互换，不符合②，排除。
D选项：食客因对菜品不满意拒绝付钱，餐厅经理过来理论后，食客照价结账，食客并没有少付钱，即餐厅经理并未作出让步，不符合②，排除。
故本题选A。
【2022-北京-108/北京延庆-108】

第一步：寻找因果
原因：对在校学生调查
结果：阅读更多导致语文成绩更好好
第二步：分析选项
A选项：题干结论为，阅读多就成绩好，肯定了语文学科与成绩之间的关系，肯定结果，当选。
B选项：无关选项，不能说明阅读和语文成绩之间的关系，所以B错。
C选项：说明因为成绩好所以阅读，而不是阅读导致成绩好，因果倒置，削弱题干，所以C错。
D选项：其他机构的情况与某教育机构的情况无关，所以D错。
故本题选A。
【2019-浙江A-112/浙江B-032】

第一步：判断题型------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形中存在离散图形，考虑部分数。
本题规律：
图形部分数依次为1，4，1，1，4，3，图①③④均为一部分构成，图②⑤⑥均为多部分构成。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干出现多种元素，优先考虑元素的种类或数量。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图形元素种类依次为1，1，1；第二行图形元素种类依次为2，2，2；第三行图形元素种类依次为3，3，？，故？处图形应含有3种元素。
选项图形元素种类依次为1，1，2，3，只有D选项符合此规律。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素相同，但是位置不一样，优先考虑旋转。
本题规律：
图形中黑色三角形每次顺时针旋转一格，故？处图形黑色三角形位于左上角，排除C、D选项。
圆内扇形每次逆时针移动90°，故？处圆内扇形应位于右上角，排除B选项。
故本题选A。

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系。修饰对象是“秦腔曲牌”，所以空处应填一个与“秦腔曲牌”特征相关的词。
A选项“荡气回肠”形容音乐或文辞感人之深；C选项“宛转悠扬”指委宛曲折，也指声音悠扬动听；二者均含有“秦腔曲牌”的相关特征，保留。）
B选项“空灵缥缈”指高深莫测，虚幻不定，不易捉摸；侧重虚幻，不含有“秦腔曲牌”的相关特征，排除。
D选项“行云流水”比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然；通常搭配文章，与“秦腔曲牌”搭配不当，且不含其相关特征，排除。
第三空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，空前后是解释关系。关键信息为“宽音大嗓，直起直落”、“粗犷豪放”，所以横线处应表示声音高亢，情绪激昂之意。
C选项“高亢激越”指指声音昂扬、响亮、激扬；有“声音高亢，情绪激昂”之意，保留。
A选项“舒柔缓和”指舒适、缓慢而温和的；强调温和缓慢，没有“声音高亢，情绪激昂”之意，排除。
第二空代入验证。
“孤立无援”指只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助；符合语境，恰当。
故本题选C。
词义解释：
孤军奋战：孤立无援的军队奋力作战。比喻一个人单独奋斗。
孤立无助：指只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。
孤立寡与：没有人扶持，没有人援助。
慷慨激昂：志气高昂，情绪激扬。
穿云裂石：（声音）穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。

【2017-陕西-056】

本题为立体图，考点为拼接。题干中四个四面体位于正方体四个角，如图所示。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间特征明显，优先考虑数封闭区间。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图形的封闭区间数量依次为2，3，4，合计为9；
第二行图形的封闭区间数量依次为2，3，4，合计为9；
第三行图形封闭区间数量依次为2，4，？，故？处图形封闭区间数量应为3。
选项图形封闭区间数量依次为2，5，7，3，只有D选项符合题干规律。
故本题选D。 
拓展：
题干图形都为线条组成，也可以使用线的规律。
第一行图3平行线条明显，故考虑平行线数量。
第一行图形平行线数量依次为一对，两对，三对；验证第二行满足此规律。
故？处图形应有三对平行线，只有D选项符合。