第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
甲每隔4天即5天去一次，乙每隔5天即6天去一次，丙每隔6天即7天去一次；
则下次三人相遇在210天后（5、6、7的最小公倍数）；
已知一周为7天，则210÷7＝30，经过了30个完整周期；
三人星期四第一次相遇，则第二次相遇也在周四。
故本题选C。
【2021-新疆兵团行政执法-057】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
《婚姻法》第十八条规定，一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用为为夫妻一方的财产。D项因车祸获得的赔偿款不属于夫妻共同财产，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《婚姻法》第十七条规定，夫妻在婚姻关系存续期间继承或赠与所得的财产，但遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产规定的除外，归夫妻共同所有。继承的遗产为共同财产，本题选非，排除。
B选项：《婚姻法》第十七条规定，夫妻在婚姻关系存续期间，工资、奖金、生产、经营的收益归夫妻共同所有。分取的红利为共同财产，本题选非，排除。
C选项：《婚姻法》第十七条规定，夫妻在婚姻关系存续期间，知识产权的收益归夫妻共同所有。发表小说获得的收益为共同财产，本题选非，排除。
故本题选D。
【2009-四川下-078】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答：
方法一：
最后一位是字母，有26种选择；
设其他三位全是奇数，且数字逐渐变大的情况有x种；
则符合要求的车牌数共有26x种，即26的倍数，选项中只有B项符合。
方法二：
最后一位是字母，有26种选择；
其他三位全是奇数共有种情况（“1、3、5、7、9”5个奇数中任选3个）；
无论每次选出的3个数字是谁，其从小到大排列均只有1种情况；
分步相乘，则符合要求的车牌有26×10×1=260种。
故本题选B。
【2018-吉林甲-093】

第一步：整理题干条件。

（1）2位高一老师、1位高二老师、1位高三老师。

（2）4位老师所教科目应各不相同。

（3）高一：甲历史、乙地理、丙政治。

（4）高二：丁地理、戊语文。

（5）高三：己政治、庚数学。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干信息确定，选项信息充分，优先考虑排除法。

根据条件（1）可知只需要1位高三的老师，结合条件（5）可知己和庚均为高三的老师，排除D项。

根据条件（2）可知4位老师所教科目应各不相同，结合条件（3）和条件（4）可知乙和丁均为地理老师，结合条件（3）和条件（5）可知丙和已均为政治老师，排除A、C两项。经验证，B项符合题干所有条件。

故正确答案为B。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①张或者王
②非张→非王
③非王→非张
第二步：分析选项
对②逆否得：王→张；对③逆否得：张→王。即选张就选王，选王就选张，即两人都选。
故本题选A。
【2009-山东-068】

根据（5）可知，乙不是音乐系，排除B。
根据（6）可知，乙、丙都不是物理系，即甲是物理系，排除C。
根据（2）可知，中文系毕业者不是明星，排除D。
故本题选A。
【2013-天津099】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
4人派去3个地方，每个地方至少1个人：先从4人人当中选2人当成一个整体去同一个地方，再和剩余的2人排序，有种。
甲、乙去不同地方的正面考虑情况数多，可反面考虑：即甲乙2人一组去同一地，此时甲乙这组和剩余2人排序，有种情况。
则甲、乙去不同地点的概率为。
故本题选C。
【2022-联考/湖北-060】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：甲会
②乙：乙不会
③丙：甲不会
第二步：分析选项
三句只有一句真，且①和③相互矛盾，必有一真，所以②为假，所以乙会。
故本题选B。
【2008-北京-035】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
采用赋值法，假设甲乙丙三人的工作效率分别为4、3、2；
根据三人5天完成了 ，可得总的工作量为(4+3+2)×5×4=180；
剩余，丙单独工作两天完成工作量为2×2=4，此时还剩余工作量为135-4=131；
三人合作还需要：（天）；
则完成这项工作共花费：（天），即22天。
故本题选C。
【2021-广东思维能力-072】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题：
下次同时到达公交总站需时间200分钟（40、25、50的最小公倍数），
200分钟=3小时20分，因此再次到达公交总站时是11点20分。
故本题选B。
【2011-联考/福建-094】