本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①借助信息、信息资源、信息技术，从事信息活动；②信息社会特有的文化形态，人们的生活样式。
第二步：题目详解
A选项：扶贫办在微信群布置工作任务，是借助信息资源、信息技术从事信息活动，符合①；是借助信息资源形成的文化形态，是人们的生活样式，符合②，属于信息文化，当选。
B选项：在发明、实现过程中不知道是否借助信息资源、技术；也不知道实现后是否形成了文化形态，成为人们的生活样式，不符合①②，排除。
C选项：不知道破译军事电报代码是否借助信息资源、技术，不符合①，排除。
D选项：人工智能与仿生学专业吸引众多学生报考，未提及借助信息资源、技术，不符合①，排除。
故本题选A。
【2018-重庆下半年-076】

第一步：寻找矛盾点
消费者认识到通货膨胀开始就增加消费，但是最终还是会推迟包括日用品的购买。
第二步：分析选项
如果D项为真，那么就可以说明为什么在长期通胀期间，尽管消费者工资也增长了，但消费者依然会减少消费的原因，合理解释题干矛盾，所以选D。
A选项：对比了消费者在通货膨胀时期和非通货膨胀时期的存款数，没有提到长期通货膨胀期间消费者的消费行为，无关选项，所以A错。
B选项：没有提到长期通货膨胀期间消费者的行为表现，无关选项，所以B错。
C选项：价格下降与工资之间的关系，与消费者的消费行为无关，所以C错。
故本题选D。
【2013-上海A-055/上海B-052】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在表2，2014年该地区农村居民食品烟酒支出2296元，衣着支出602元，居住支出1388元，总消费支出7676元。
第三步：列式估算
三者占总支出的比重=。
故本题选B。
【2016-山东-113】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①文化自信→文化自觉
②没有文化自觉→没有文化自信
③没有文化自信→没有文化繁荣昌盛→没有伟大复兴
②③串联可得④：没有文化自觉→没有文化自信→没有文化繁荣昌盛→没有伟大复兴
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：没有文化繁荣昌盛→没有文化自觉。根据④肯后推不出肯前，所以A错。
B选项：可翻译为：文化自信→文化的繁荣昌盛。根据④否前推不出否后，所以B错。
C选项：可翻译为：没有文化自觉→没有伟大复兴，符合④，所以选C。
D选项：可翻译为：文化自信→伟大复兴。根据④否前推不出否后，所以D错。
故本题选C。
【2018-吉林甲-084/吉林乙-085】

本题为时政常识。
党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，明确提出到2035年建成文化强国的远景目标，并强调在“十四五”时期推进社会主义文化强国建设。（一）着力提高社会文明程度。（二）着力提升公共文化服务水平。（三）着力健全现代文化产业体系。（四）着力加强对外文化交流和多层次文明对话。四项均正确。
故本题选D。
【2021-联考/贵州-001】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说人类社会充满了流动，流动促进了人类文明的存续与发展，接着指出文化传播到世界各地，会与当地文化结合产生新的文化形态，横线处以“但”转折，后文分别说明某区域的文化与其他地方的文化结合得好和结合得不好两种情况。所以横线处应承接前文的“流动”话题，也要承接后文“文化结合时会有不同的结果”，对应D选项。
A选项：无法衔接后文的两种结合结果，所以A错。
B选项：“新文化形态”并非文段论述的重点，重点是“文化流动”，所以B错。
C选项：“兼顾当地文化”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2022-天津-033】

本题从第二空入手。
第二空：本空为词语辨析。

A选项“看作”即当作，与空后的“为”语义重复，排除A。
B选项“贬抑”指贬低并压制；语义不恰当，排除B。
C选项“回归”指回到、返回；常搭配“回归祖国、回归自然”，直接跟宾语，不搭配“为”，排除C。
D选项“还原”指事物恢复到原来的状况，语义恰当。

第一空代入验证。

D项“明晰”指清晰、明白，与“渊源”搭配恰当，指对文化渊源了解的清楚，语义相符。
故本题选D。
【2017-江西-006】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段首先提出“新集体文化”是网络时代独有的文化，是网友在知乎、豆瓣等网络平台参与分享、发表见解的一种文化现象，重点在于网友的参与并从自己的角度发表看法，D选项的表述与文段接近，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“把来自各行各业的人凝聚起来”是互联网的价值，不是文化现象，所以A错。
B选项：“标准化”与文中的意思相反，所以B错。
C选项：“文化价值”文中没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2016-广东（县级以上）-031】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
①文化惰性------既定文化、排斥一切变化。
②文化核心------代表性价值导向、内涵、历史与时代价值。
③文化变迁------接触、文化的改变。
第二步：题目详解
例证（1）：白裤瑶青年与外界接触后，他们的文化发生了改变，符合定义③。
例证（2）：羌族有一系列山歌、故事、风情习俗，符合定义②。
例证（3）：小张、小李、小吴三人之间是一种工作上的默契，不符合任一定义。
故本题选B。
【2010-江苏A-080】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“许多民间技艺面临着核心内容流失严重、技艺失传，民族特色减弱、传承人才断层等_______”，可知空处应表示问题。
B选项“冲击”指与原本情况不相适应的短时间内的巨大变化，符合文意，保留。
A选项“遗憾”指不满意、悔恨、不甘心的事情，由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。不符合文意，排除。
C选项“牵绊”意思是纠缠使不能脱开。不符合文意，排除。
D选项“疑惑”意思是对人和事物有疑虑和困惑。不符合文意，排除。
第一空：代入验证。
“载体”泛指一切能够承载其他事物的事物。用在此处表示少数民族传统技艺承载着中华民族共同体意识，符合文意。
第三空：代入验证。
“挑战”用在此处表示需要面对的问题。符合文意。
故本题选B。
【2023-联考/黑龙江-031】