第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，_______文化瑰宝。空处所填词语与“文化瑰宝”搭配。
B吸烟项“保护”、D选项“守护”均能与“文化瑰宝”搭配，保留。
A选项“维护”意思为保护，使其免于遭到破坏，常与“关系”“秩序”等搭配；C选项“保卫”意思为保护，使其不受侵犯或损害，常与“家乡”“领土”等搭配；均与“文化瑰宝”搭配不当，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，空前后为解释关系。关键信息为“传承好中华文史精粹”，空处所填词语应体现出电视剧人对传统文化的态度。
D选项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，吸取其精华，使它以新的面目出现，可以体现出电视剧人对待传统文化的态度，保留。
B选项“洋为中用”指吸收借鉴外国有用的东西,为中国利用，文段未涉及“外国文化”的相关信息，排除。
第三空代入验证。
“凸显”与“民族情怀、社会责任、道德光彩与文化品性”搭配恰当，当选。
故本题选D。
【2021-新疆兵团行政执法-031】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号（面a是三个五星一个四星，面c是两个五星两个四星）。
A选项：正面为面c，观察对角线在四星位置的顶点（如图A中的红点）其周围是一个四星、两个五星，而展开图中对角线在四星位置的顶点（如图1中的红点）其周围是两个四星、一个五星，由此可见A选项与题干展开图不一致，所以A错。

B选项：正面为面a，观察与四星相邻的五星所处的顶点（如图B中的红点）其周围是一个四星、两个五星，而展开图中面a内与四星相邻的五星所处的顶点（如图2中的红点）其周围是两个四星、一个五星，由此可见B选项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成；
D选项：正面为面a，观察两个五星所在边远离对角线的五星所处的顶点（如图D中的红点）其周围是三个五星，而展开图中面a内与两个五星所在边远离对角线的五星所处的顶点（图3中的红点）其周围是两个五星、一个四星，由此可见D选项与题干展开图不一致，所以D错。

故本题选C。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通篇没有涉及对团购的指责批评。由于本题为选非题，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：根据“团购行业确有‘病入膏肓’之忧。从团购行业现实环境来看，短期内，资本日益枯竭，内生发展乏力，行业洗牌风暴日渐临近。”可知作者对团购是理性分析，客观描述。此题为选非题，排除。
C选项：根据“死者的惨重教训，将能激发生者的求生欲望。但愿……以求强身之道”的表述可知作者对团购还是充满期待的。此题为选非题，排除。
D选项：根据“好的产品、有价值的服务，才是与公众互动沟通的最好媒介；唯有创新灵魂不死，才能凤凰涅槃”可知作者对团购是善意忠告的，此题为选非题，排除。
故本题选A。
【2012-联考/福建421-031】

本题为时政常识。
“双随机、一公开”，即在监管过程中随机抽取检查对象，随机选派执法检查人员，抽查情况及查处结果及时向社会公开。“双随机、一公开”是国务院办公厅于2015年8月发布的《国务院办公厅关于推广随机抽查规范事中事后监管的通知》中要求在全国全面推行的一种监管模式。“双随机”抽查机制，严格限制监管部门自由裁量权，建立健全市场主体名录库和执法检查人员名录库，通过摇号等方式，从市场主体名录库中随机抽取检查对象，从执法检查人员名录库中随机选派执法检查人员。推广运用电子化手段，对“双随机”抽查做到全程留痕，实现责任可追溯。“一公开”，加快政府部门之间、上下之间监管信息的互联互通，依托全国企业信用信息公示系统，整合形成统一的市场监管信息平台，及时公开监管信息，形成监管合力。
故本题选C。
【2017-北京-016】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
由题干可知，同时打开1个大门和1个小门，3分钟内可通过720人，则同时开1个大门和1个小门1分钟内通过人数为720÷3=240人。
因此同时开2大门和2小门5分钟通过人数为240×2×5=2400人。
因为紧急情况下出门效率降低30％，则紧急情况下开4门5分钟通过2400×（1-30%）=1680人，由于医院大楼最多容纳1500人<1680人，所以紧急情况下4个门最多能通过1500人。
故本题选B。
【2016-重庆下-065/政法干警-039】

第一步：寻找因果
原因：对一所学校的调查发现，看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好
结果：看电视不会影响小学生的学习
第二步：分析选项
A选项：说明该学校的小学生不代表所有小学生，削弱力度较弱，所以A错。
B选项：说明看电视有助于学习，加强题干观点，所以B错。
C选项：小学生看的都是具有教育意义的电视节目，因而有助于学习，加强题干观点，所以C错。
D选项：D说因为成绩好导致看电视，而不是因为看电视导致成绩好，反驳题干观点，所以选D。
故本题选D。
【2011-浙江-100】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出社会竞争需要真才实学，反驳了“唯大城市论”，并提出学生只有考上一所好的大学，增长才识，增强实力才能更好地参与竞争的观点。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：偏离文段主体“学生”，所以B错。
C选项：根据“学生能否学到知识，增强实力，今后能否有大的发展，很重要的是你能否考上一所好的大学”可知C项表述过于绝对，所以C错。
D选项：偏离文段主体“学生”，所以D错。
故本题选A。
【2011-江苏C-001】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干是说要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，接下来是说这样做的一些好处，所以这段话的主要意思是家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：题干是说有帮助但不是直接帮助，所以A错。
B选项：题干是说家长应该主动帮助孩子学电脑，而不是孩子学电脑需要家长的帮助，所以B错。
D选项：题干并未说家长学会电脑是帮助孩子学电脑的必要前提，所以D错。
故本题选C。
【2008-宁夏-003/四川-039】

第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析作答：
根据“只有的员工未得到每人1000元的全勤奖、两个奖都未得到的员工占员工总数的”可知员工总数是12和14的最小公倍数84的倍数。
又“某企业有不到100名员工”，所以员工总数为84人。
由于的员工未得全勤奖，所以得到全勤奖的人数为人；
因为只有13名员工未得到绩效奖，所以获得全勤奖的人数为84-13=71人。
则总共发放奖金数=1000×77+1000×71=148000元=14.8万元。
故本题选C。
【2018-山东-054】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①掌控经济社会发展大局→掌握粮食安全主动权→粮食基本自给
②守住明天的饭碗→守住今天的耕地
③耕地守不住→粮食生产就成了无本之木、无源之水
④耕地守不住→没有了赖以吃饭的“命根子”
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：守住耕地→粮食安全无虞。根据③否前推不出必然性结论，所以A错。
B选项：可翻译为：确保粮食自给→掌握粮食安全主动权。根据①肯后推不出肯前，所以B错。
C选项：可翻译为：确保粮食生产→守住了耕地。相当于③的逆否命题，可以推出，所以选C。
D选项：可翻译为：粮食基本自给→掌控经济社会发展大局。根据①肯后推不出肯前，所以D错。
故本题选C。
【2019-辽宁-098】