第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：明晰题意------“15年后爸爸的年龄是他女儿的2倍”， 则父女之间的年龄差是女儿15年后的年龄。“10年前爸爸的年龄是他女儿的7倍”，则父女之间的年龄差是6的倍数。
第三步：分析解题：
由题意知，父女之间的年龄差是女儿15年后的年龄，且父女之间的年龄差是6的倍数，代入选项，只有D选项加上15后是6的倍数。
故本题选D。
【2009-山西党群-012】

本题为马哲常识。
马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。
故本题选B。
【2009-甘肃-060】

第一空：本空为语义关系。
根据“各地情况千差万别”可知，要推进城市空间布局形态多元化，就应该根据不同地方的实际情况，采取不同的应对策略。
A选项“因地制宜”指根据各地的具体情况，采取行之适当的措施，符合文意，保留。
B选项“持之以恒”指有恒心地坚持下去；C选项“不遗余力”指用出全部力量，一点也不保留；D选项“循序渐进”指按照一定的顺序或步骤逐渐深入或提高；均不含“根据不同地方采取策略”的意思，排除。
第二、三空：代入验证。
A选项“优化”指加以改变或选择使变得优良，“优化空间结构”搭配得当。“屏障”指屏风或阻挡之物，有保护遮蔽的意思，“安全屏障”搭配得当。
故本题选A。
【2022-国考市地-038/国考副省-033】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
方法一：
根据题意，设工程总量为30。
甲乙合作6天可完成，则甲、乙的效率关系：；
乙丙合作10天可完成，则乙、丙的效率关系：。
甲乙合作4天后完成的工程量=5×4=20；剩余工程量=30-20=10。
已知剩余工程量乙再单独做5天可完成，则乙的效率=10÷5=2。
因此，甲的效率=5-2=3；丙的效率=3-2=1。
所以，甲、乙、丙的工作效率之比=3：2：1。
方法二：
由“甲乙合作6天可完成；乙丙合作10天可完成”可知：
，当工作量相同时，。
观察选项，A选项满足要求，其它选项均不满足。
故本题选A。
【2018-江苏B-061】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
设工作总量为30（10和15的最小公倍数），则两人合作的工作效率为30÷15=2，合作10天后，剩余工作量30-2×10=10。
则乙单独的工作效率为；
甲单独工作效率为，即甲单独做这项工作需要30÷=36天。
故本题选C。
【2012-江苏B-093】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①运用物理学原理和方法；②检验确定物质的颜色、硬度、结构、比重、熔点、沸点、浓度、导电导热系数等物理属性；③显现肉眼看不见的痕迹特征，对与案件有关的痕迹、物品进行鉴认、识别。
第二步：题目详解
利用不同波长光对衣物进行照射，属于运用物理学原理和方法，通过观察颜色、透射率来辨别色料种类，属于检验确定物质的物理属性来进行鉴认、识别，符合定义，所以选D。
A选项：选用试剂对被害人胃内容物进行分离、提纯，是运用了化学分析的原理和方法，不属于运用物理学原理和方法，不符合①，排除。
B选项：通过技术手段复原受害人被删除的手机信息，排查案件嫌疑人，是运用了技术手段分析，不属于运用物理学原理和方法，不符合①，排除。
C选项：采用试剂染色法检验纸浆的种类，是运用了化学分析的原理和方法，不属于运用物理学原理和方法，不符合①，排除。
故本题选D。
【2022-国考副省级-089】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文意，“我是谁”是指“从群众中来，到群众中去……”，即领导干部要深知自己是由群众选出来的，把群众摆在第一位，要将自己当作普通群众一样看待，去融入群众，服务群众。D项“‘我’就是某某长、某某总，站得总比别人高，看得自然也比别人远”明显背离了群众，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：强调群众的历史意义，且承认自己不如群众，能说明“我是谁”。此题为选非题，排除。
B选项：把群众摆在第一位，能说明“我是谁”。此题为选非题，排除。
C选项：来自老百姓，能说明“我是谁”。因为此题选择不能说明“我是谁”的一项，所以不选择C项。
故本题选D。
【2011-吉林甲级-012/吉林乙级-039】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段未提及“生产力水平”，无中生有，此题为选非题，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：通过“过去的经验并不总是过去实事的真实写照”可知B项正确，此题为选非题，所以排除。
C选项：通过“目前的形势也并不总能得到准确的理解，因为它吸引注意力的程度常受利害关系的影响”可知C项正确，此题为选非题，所以排除。
D选项：通过“未来的结果不会总如人所期望的那样，因为它是希望和努力以外的其他许多力量的产物”可知D项正确，此题为选非题，所以排除。
故本题选A。
【2013-河南-024】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“宇宙中许多物体都能发出霍金辐射，霍金辐射比预想的更普遍”可知霍金辐射普遍存在在宇宙中。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：通过“宇宙中许多物体都能发出霍金辐射”可知B项表述有误。
C选项：根据原文“霍金辐射比预想的更普遍”可以推断出此次发现之前人们已经得知霍金辐射的存在，所以C错。
D选项：“可以通过研究霍金辐射来了解黑洞寿终时刻的情形”并不等同于“确定了黑洞寿终时刻的情形”，所以D错。
故本题选A。
【2011-安徽-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过引用大多人的观点指出机会平等就是站在同一起跑线上，接着作者通过“问题是”提出疑问，陈述了作者不赞同大多数人的这种观点的原因。因此可知文段主要强调机会平等不是只停留在同一起跑线上，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：选项是文段中大多数人的观点，并非作者的观点，所以B错。
C选项：选项只是文段前三句的观点，概括不够全面，所以C错。
D选项：文段并非探究起点公平的内涵，偏离文段重点，所以D错。
故本题选A。
【2013-广东（一）-042/广东（三）-026】