第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“由后以例前”是在文段的最后一句话，要确定此处“后”指代的内容，需要根据就近原则往前看，文段前一句是说我国后来的器物上的刻画传统，特别是殷代的青铜上有族徽的刻画文字，结合“由后以例前”的本意：根据后面的(表现或事例)可以比照推断出前面的(表现或事例)，以及“例前”所指可知在这段文字中“由后以例前”中的“后”是指殷代青铜上的表示族徽的刻画文字，所以选B。
故本题选B。
【2009-黑龙江A-030/黑龙江B-030】

本题为政治经济学常识。
2018年11月5日，国家主席习近平出席首届中国国际进口博览会开幕式，并发表主旨演讲。习近平指出，中国是世界第二大经济体，有13亿多人口的大市场，有960多万平方公里的国土，中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！经历了5000多年的艰难困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！
故本题选C。
【2018-辽宁-001】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
“勃律天西采玉河，坚昆碧碗最来多”诗句中，玉和碗都是由西域传入中原，都属于物质文化，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：诗句描述的是胡人学习汉人的农桑生产技术。属于胡人汉化，排除。
B选项：诗句说明胡人原本不通农事，现在学习汉人种起了粮食。属于胡人汉化，排除。
C选项：诗句描述的是女人为了嫁给西域男子学习西域的穿着打扮，歌女也开始学习表演西域歌舞。但歌舞属于非物质文化，排除。
故本题选D。
【2015-吉林下乙级-006】

第一空：本空为主谓宾关系。
“向各种高度、深度和广度_______”。“扩大”、“发展”与“高深广度”搭配不当，排除B、D。

第二空：本空为比喻关系。
本空应填一个与“标尺”搭配的词。
“衡量”指量度物体的重量和容积。
“丈量”指以丈为单位计量。
根据题意，尺子对应“丈量”，答案锁定为C。

第三空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“驱动”指驱使、推动；“创新驱动”为常见搭配，语义恰当。
故本题选C。
【2013-国考-040】

本题为争议题
中公选D；华图选C
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“中国已经是世界贸易组织的成员，应该真正按照市场经济和企业的社会责任的要求建立中国与跨国公司的新型关系”可知C项“按照世界贸易规则”表述欠妥，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“《十一五规划纲要》提出以内需拉动经济增长”可知A项表述符合文意，此题为选非题，排除。
B选项：通过“强调增强自主创新能力”、“那种‘急功近利’式的、为引进外资不惜牺牲环境、牺牲民族工业的‘发展观’可以休矣”可知B项表述符合文意，此题为选非题，排除。
D选项：通过“那种‘急功近利’式的、为引进外资不惜牺牲环境、牺牲民族工业的‘发展观’可以休矣”可知D项表述符合文意，此题为选非题，排除。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-吉林甲级-027】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析作答：
1.5箱水分配给女员工每人1瓶；
那么女员工每人饮用6瓶需1.5×6=9箱水；
女员工一共喝了9+1.5=10.5箱饮用水；
则男员工每人饮用6瓶一共喝了16-10.5=5.5箱饮用水。
男员工人数：女员工人数=5.5：9=11：18；
又共有20多名员工参加拓展训练，所以男员工有11人，女员工有18人。
故本题选B。
【2018-广西-057】

第一步：寻找因果
结果：完善农产品配送体系，提高直播人员素质，就可以解决农产品卖难买难的问题
第二步：分析选项
A选项：此选项指出直播内容单调，影响了直播效果，说明需要提高直播人员素质，可以加强题干，本题选非，排除。
B选项：此选项指出部分地区对农产品的质检投入不足，题干未提到农产品的质检问题，属于无关项，本题选非，当选。
C选项：此选项指出现有的物流体系无法满足农产品消费需求，说明需要完善农产品配送体系，可以加强题干，本题选非，排除。
D选项：此选项指出了具体的物流运输困难，说明需要完善农产品配送体系，可以加强题干，本题选非，排除。
故本题选B。
【2023-国考行政执法-104】

第一步：找出论点和论据。

论点：只要完善农产品物流配送体系，提高直播人员素质，就能有效解决农产品卖难买难的问题。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想加强，优先考虑补充论据。本题为加强选非题，找到能够说明完善农产品物流配送体系或提高直播人员素质能有效解决农产品卖难买难问题的选项排除即可。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说明直播内容重复单调，易引起消费者审美疲劳，影响了农产品直播的效果，直播内容和直播人员素质有关，也就是说提高直播人员素质可以有效解决农产品卖难买难的问题，可以加强，排除。

B项：该项说明对农产品的质检投入不足，相关环节未制定统一标准，但论点讨论的是物流配送体系和直播人员素质，二者话题不一致，无法加强，当选。

C项：该项说明现有的冷链物流水平无法满足日益增长的农产品消费需求，即物流配送体系不完善，也就是说完善农产品物流配送体系能有效解决农产品卖难买难的问题，可以加强，排除。

D项：该项说明农产品出村进城的物流运输难题未能得到解决，即物流配送体系不完善，也就是说完善农产品物流配送体系能有效解决农产品卖难买难的问题，可以加强，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题：
设一共卖了x天；
根据题意可列方程：36x×4=130x+70，解得x=5；
故共运来西瓜和哈密瓜（130+36）×5+70=900个。
故本题选D。
【2009-北京应届-023】

本题为争议题 
中公选B；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：寻找重点
波波认为，“硬币”的一面是“中国消费者没有透支消费习惯”，另一面是“中国居民个人负债率很低”。硬币应该是造成这两方面的事物，所以只能是“中国消费信贷市场”，因为“中国消费信贷市场”在两个方面能够说的通。嗯，选B。故本题选B。
第三步：分析选项
A选项：硬币的两面都与银行无关，所以A错。
C选项：文段已经说了硬币的一面是中国消费者没有透支消费的习惯，再选择一个消费习惯就重复了，所以C错。
D选项：文段主要针对的是信用卡，而经济状况太广泛了，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-009】