本题题干为多定义。
第一步：关键信息

真实自豪------①个体将成就归因于自身的努力。
自大自豪------①个体将成就归因于自身的天赋。
第二步：题目详解
D选项：意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得。“上天造就我的才干必然有用”符合“个体将成就归因于自身的天赋”，符合自大自豪的①，当选。
A选项：意思是我诗兴浓烈之时，落笔可摇动五岳，诗成之后，啸傲之声，直凌越沧海。“落笔”、“诗成”体现出个体将自身的成就归功于自己作的诗，即归因于自身的努力，符合真实自豪的①，排除。
B选项：意思是花黄金白璧买来宴饮与欢歌笑语时光，一次酣醉使我数月轻蔑王侯将相。只说了借买醉后的情绪轻蔑王侯将相，没有体现出“将成就归因于自身的天赋”，不符合自大自豪的①，排除。
C选项：意思是我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。这是诗人酒酣兴发时的豪语，没有体现出“将成就归因于自身的天赋”，不符合自大自豪的①，排除。
故本题选D。
【2021-联考/福建-083】

第一步：找出定义关键词。

“大型数字平台生态系统所提供的社会化工具”“现实社会中的个体”“打造了众多的数字组织”。

第二步：逐一分析选项。

A项：某地利用微博建立了网络红色文化学习社区，属于地方组织性行为，不符合“现实社会中的个体”，不符合定义，排除。

B项：该项中短视频APP符合“大型数字平台生态系统所提供的社会化工具”，志愿者小李符合“现实社会中的个体”，组建助农协会符合“打造了众多的数字组织”，符合定义，当选。

C项：某外卖平台响应国家号召积极吸纳来自偏远地区进城务工人员，网络平台属于企业行为，不符合“现实社会中的个体”，帮助他们实现再就业，不符合“打造了众多的数字组织”，不符合定义，排除。

D项：登山爱好者老刘是利用社交媒体进行交流，没有体现“打造了众多的数字组织”，不符合定义，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据第二句“毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。”可知，毕加索在艺术领域的很多方面尝试过，C项表述无误，当选。
第三步：分析选项
A选项：画家用毕加索每个苹果都咬一口比喻他尝试过艺术领域的很多方面，并不是对这种做法不以为然，所以A错。
B选项：“很多人都像毕加索一样”无中生有，所以B错。
D选项：文段只体现了毕加索涉及领域的广泛，“没有他不涉及的艺术领域”表述过于绝对，所以D错。
故本题选C。
【2010-新疆-018】

本题题干为社会类定义判断。
第一步：关键信息------①个体；②通过行为表现；③表明自己在他人心目中已建立的社会身份或形象。
第二步：题目详解
C选项：企业家通过昂贵穿着，坐豪华得到同行认可，说明昂贵穿着，坐豪华是同行已经建立的企业家的社会形象，符合定义，当选。
A选项：欢欢喜欢话剧职业，并努力追求，不涉及他人心目中已建立的社会身份或形象，不符合③，排除。
B选项：某公司不是个体，不符合①，排除。
D选项：航空公司不是个体，不符合①，排除。
故本题选C。
【2013-联考/甘肃-085】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①为某些政策、法规的变动而导致的个体收益；②不会导致整个社会财富的增长，只会导致整个社会财富的重新分配。
第二步：题目详解
D选项：由于利率新政策，小李少缴纳个税，符合①，且个人少缴的税款不会导致整个社会财富的增长，符合定义，当选。
A选项：该市外贸企业进出口额与利润均大幅增加，说明该市社会财富的增长了，不符合定义，排除。
B选项：见义勇为而获得奖金，不属于某些政策、法规的变动而导致的个体收益，不符合定义，排除。
C选项：某公安局获得了财政拨款，不属于个体利益，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2019-黑龙江边境紧缺-072】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①由于政策、法规的变动导致的个体收益；②导致整个社会财富重新分配
第二步：题目详解
A选项：利率的下调属于政策的变动，小王房贷还款金额减少，这是由于政策的变动导致了小王的个体收益变化，符合定义，当选。
B选项：3000万元是用于山区小学危房改造，不属于个体收益，不符合①，排除。
C选项：发起“待用快餐”活动，不属于政策、法规的变动，不符合①，排除。
D选项：见义勇为的奖赏不属于政策、法规的变动而引起的个体利益，不符合①，排除。
故本题选A。
【2014-江西法检-081】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息-----①当厌恶刺激或不愉快情境预示出现；②逃避了厌恶、刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：碰到烫的东西，赶紧缩回手来，是一种条件反射，不属于逃避厌恶、刺激或不愉快情境，不符合①②，当选。
A选项：看见路上的垃圾后绕开走，说明个体逃避厌恶、刺激或不愉快情境，符合定义，排除。
C选项：感觉屋内人声嘈杂暂时离开，说明个体逃避厌恶、刺激或不愉快情境，符合定义，排除。
D选项：看到见生人不敢走街，说明个体逃避厌恶、刺激或不愉快情境，符合定义，排除。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-宁夏-066】

第一空：本空为语言色彩。
根据“引起强烈反对”可知，空处需要填入一个语言色彩消极的词。
“竟然”是对已经发生的某事感到出乎意料，中性词，排除A。
“试图”和“妄图”都有打算的意思；“妄图”含贬义，指不能实现的坏的打算，对应“篡改侵华的历史”恰当，答案在B、D之中。

第二空：本空为词语辨析。
空处与“端午节”搭配，传统节日常搭配“习俗”。答案锁定为B。
“风气”指风尚习气，社会上或某个集体中流行的爱好或习惯。

第三空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“满腔_______融解了”，“怨恨融解”搭配恰当。
故本题选B。
【2009-河北-062】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“妄图_____历史”，横线处与“历史”搭配。
A、C选项“窜改”指改易（文字）。与“历史”搭配不当，排除A、C。
B、D选项“篡改”指用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。与“历史”搭配恰当，保留。
第二空：本空为词语辨析。
B选项“祛除”指除去疾病或疑惧、邪恶，用于抽象的对象。
D选项“驱除”指赶走、除掉，用于具体的对象。“疾病”看不见摸不着，“祛除”更恰当，排除D。
第三空：本空为词语辨析。
“溶解”指一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。
“融解”指消失，消散。“似乎一下子都融解了”说明满腔怨恨消散了，符合题意。
故本题选B。
【2008-河南-001】

第一步：找出定义关键词。

“新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”“引起的个体想要探究知识的渴望，进而引起探索的行为”。

第二步：逐一分析选项。

A项：小朋友被空中飞舞的雪花所吸引，试着伸手去抓，“飞舞的雪花”不符合“新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”，不符合定义，排除。

B项：孩子看到父亲打游戏，不由自主凑了上去，这里只是孩子对父亲玩的游戏感兴趣，“游戏”不符合“新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”，且“不由自主”说明孩子是无意识的行为，不符合“引起的个体想要探究知识的渴望，进而引起探索的行为”，不符合定义，排除。

C项：小学生遇到不认识的字会主动去查字典，“不认识的字”属于新颖的知识，符合“新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”，“主动去查字典”符合“引起的个体想要探究知识的渴望，进而引起探索的行为”，符合定义，当选。

D项：老师通过课堂提问的方式督促学生进行自主思考，说明是老师督促学生思考，而学生是否想要探究，不得而知，不符合“引起的个体想要探究知识的渴望，进而引起探索的行为”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。