第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“地壳均衡论表明，总的高度至少能部分地互相弥补”可知，D选项表述正确，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：由“补充了一点失去的高度”可知，水土流失对山的高度有影响，A选项中“不会影响山的高度”表述太绝对，所以A错。
B选项：由“从而部分地抵消了因大量泥沙的沉积而增加了的高度”可知，泥沙淤积不会使海洋变得更深，所以B错。
C选项：“地球表面总的高度”文段没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2015-上海B-024】

第一空：本空为修饰关系。
根据题意“用_______的开场白点明主题”，横线处要填一个与“点明主题”有关的词语。
A选项“开门见山”比喻说话、写文章直截了当，一开始就涉及主题，与“点明主题”有关，保留。
B选项“提纲挈领”比喻要抓住重点大纲，含有“点明主题”之意，保留。
C、D项“铿锵有力”形容声音响亮而有节奏，“醍醐灌顶”比喻灌给人智慧,使人头脑清醒，二者与“点明主题”无关，排除C、D。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“生物链”，“环环相扣”对应“链”。
故本题选B。
词义解释：
绵延不绝：形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。
环环相扣：形容连接的紧密。
唇齿相依：比喻互相依存，关系密切。
密不可分：形容十分紧密，不可分割。
【2014-新疆兵团-036/重庆下-030/黑龙江（政法干警）-043】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第三段，其中2011年，甲省高新技术产业六大领域实现工业总产值4238.8亿元，是2007年2.8倍；先进制造领域实现工业总产值1306.7亿元，是2007年的2.2倍。
第三步：列式估算
2007年六大领域总产值=4238.8÷2.8
2007年先进制造业总产值=1306.7÷2.2
先进制造业占比=
故本题选A。
【2015-山西-109】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
冰雹灾害是由于积雨云受到较强烈上升气流影响所形成的。上升气流将水滴推入高空后，遇到凝结核便成为冰晶，冰晶在上升气流带入的更多水滴下逐渐生长和变大，当上升气流不能托浮冰球的重量时便落下形成冰雹。上升气流越强，托浮能力越大，冰雹滞空生长的时间越长，冰雹就越大。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：风速指空气相对于地球某一固定地点的运动速率，一般来讲，风速越大，风力等级越高，风的破坏性越大，但风速不是影响冰雹大小的主要因素，排除。
B选项：云团是一种天气自然现象，存在于热带地区由大量对流云组成，出现时常出现狂风、暴雨、雷暴、雹暴等恶劣强对流天气，破坏力极大，但云团不是影响冰雹大小的主要因素，排除。
D选项：空气中的固体颗粒是常见的凝结核之一，凝结核是降水的条件之一，但不是影响冰雹大小的主要因素，排除。
故本题选C。
【2013-广东（三）-065】

本题从第二空入手
第二空：本空为词语辨析。
由“很难陷入长久阅读，多是快餐、零碎式的浏览”可知，此处是说电子书正好适合快餐、零碎式的浏览。
A选项“轻描淡写”指着力不多的描写或叙述。C选项“删繁就简”删去繁杂的，使文字简明。两项都与“快餐、零碎式浏览”无关，排除A、C。
第一空：本空为词语辨析。
B选项“移植”比喻引进、借鉴别处经验、长处、做法等。
D选项“效法”指仿照别人的做法去做，学习别人的长处。“阅读体验”是一种感受，不能学习，排除D。
故本题选B。
词义解释：
浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
浅尝辄止：比喻不肯下工夫深入钻研。
【2010-贵州-024】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了西方思维方式。第二句说了中国传统思维方式。最后一句，通过前两句的对比，说明中国传统思维方式不具有西方思维方式的优点，“从而”引出文段重点，说限制了近代科学技术在中国的发展，选项C是文段最后一句的同义替换，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点不是西方近代科学，是通过对比来说明中国近代科学，所以A错。
B选项：中国传统思维只是用来和西方思维进行对比说明问题的，不是重点，所以B错。
D选项：思维方式是用来进行对比，说明限制了近代科学技术在中国发展的，因此不是重点，所以D错。
故本题选C。
【2009-江苏A-074】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前面大篇幅的在描述环境的恶劣，最后“可是”进行转折，说“祥子在那里看着，风并没能把他怎样”，说明在恶劣的环境下，祥子没有受到影响，体现的是祥子的坚强，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：只是文段前面的背景铺垫，不是重点，所以A错。
B选项：文段没有谈及生活，更没有体现困苦，无中生有，所以B错。
D选项：文段没有谈论到谋生，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2015-联考/安徽-043】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
根据“中国历史上传统手工艺的发展，是在认识和了解从自然界获取的材料之物理与物性的基础上进行的”可知，材料物性的认识与实践是中国人自己创造出的新理论或新方法，空所填词语应体现出“创造”的意思。
B选项“发明”、C选项“创造”均符合文意，保留。
A选项、D选项“发展”侧重于事物进步变化、不断更新的过程，不符合文段意思，排除。
第三空：本空为语义关系。
根据“才能”可知，本空前后为条件关系。关键信息为“适用于不同的社会生活需求”，空处所填词语应体现出“不同、有差异”的意思。
B选项“灵活”指不拘泥于固有模式，善于变通，能体现出“不同、有差异”的意思，保留。
C选项“合理”指合乎道理或事理，无法体现出“不同、有差异”的意思，排除。
第一空代入验证。
深入地了解与认识，搭配恰当，当选。
故本题选B。
【2016-河南-009】

第一空：本空为语义关系。
根据题意“博物学传统的研究范式曾经和数理传统同样重要，其实……”空处的意思是说，博物学传统现在的地位已经不重要了。
“衰落”指事物由兴盛转向没落；语义恰当，保留。
“退化”泛指事物由优变劣；语义恰当，保留。

第二空：本空为限定关系。
根据“在……中”可知，本空为限定关系。关键词是“……的大趋势”，不顺应趋势，即“格格不入”。
故本题选A。

词义解释：
格格不入：相互抵触。
特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。
曲高和寡：现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。
大材小用：大的材料用在小处。多指人事安排上不恰当，屈才。

【2013-河南-006】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点  
文段首先分别介绍了“平等”、“互信”、“友爱”、“公正”、“法治”这五个词的概念，最后总结说明建立良好的群体关系，平等、互信是前提，友爱是关键，公正和法治是保障。所以文段的重点是建立良好的群体关系，所以选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：文中提及“平等、互信是前提，友爱是关键，公正和法治是保障”，这是说明这些词之间的关系，没有提到原则，所以A错。
C选项：“现代社会群体关系的表现形式”文段没有提及，所以C错。
D选项：“现代社会群体关系的构建方式”文中没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2016-江西省法检-021】