第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析作答
根据题意，B钟一天快1分钟，C钟1天慢1分钟，若要他们时针分针再次指向12点，
则B钟要快12小时，C钟要慢12小时，所需时间为60×12=720天。
1898年~1900年均是平年，所以1898年4月1日两年后（730天）为1990年4月1日，前十天为1990年3月22日。
故本题选C。
注：平闰年判断的方式：①普通闰年：公历年份是4的倍数为闰年。1898不是4的倍数，所以不是普通闰年；②世纪闰年：公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是世纪闰年。1900不是400的倍数，因此不是世纪闰年。
【2008-上海-010】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题：
24、12、5的最小公倍数为120，所以拼成的正方体的边长为120；
故所需砖的数量为块。
故本题选D。
【2011-安徽-007】

第一空：本空为并列关系。
根据顿号可知，空处与“盲人摸象”构成并列关系，意思接近，体现出了解片面、不全面的意思。
B项和D项“一叶障目”指眼睛被一片树叶挡住，比喻看不到事物的全貌，能体现出了解不全面之意，保留。
A项和C项“目无全牛”比喻技艺到了熟练的、得心应手的境界，侧重强调技艺娴熟，与文意不符，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
根据“贫困如影随形：多灾多难，饿殍遍地的记录”可知，该空应体现出“多”的意思。
D项“不胜枚举”指无法一一全部列举出来，形容数量很多，符合文意，保留。
B项“俯拾皆是”指只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得，侧重很容易得到，文段只是强调记录数量之多，并没有容易获得的意思，排除。
故本题选D。
【2022-深圳-068】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
一共有26个英文字母，故首位有26种选择，
第二、三、四位数字每位都有10种选择；
第五位为0，一种选择；
尾号是0的机动车车牌号有26×10×10×10=26000个。
故本题选C。
【2014-吉林甲级-060】

第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析作答
四个钟在钟楼的东西南北四个方向，则相邻的两个钟所在的面是垂直的；
要想时针互相垂直，则时针需垂直相邻钟表所在的面；
早8点至晚8点期间，在早上9点，下午3点两个时刻任意相邻两个钟的时针互相垂直。
故本题选A。
【2022-江苏A-060/江苏C-061】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
甲乙单位共5+4=9名职工，
同一人可以连续、重复选中，则第一周、第二周抽取到甲办公的情况为5，总情况数都是9，概率均为；
则7月第一周、第二周的志愿者均来自甲办公室的概率为，在B选项范围内。
故本题选B。
【2023-国考行政执法-064/国考副省-065】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
逐步考虑上午、下午、晚上三个时间段的报告次序：
上午需要从4所高校中选3所高校，每所高校各选1位学者进行排序，有种；
下午需要从上午已选3所高校中选2位学者，再从上午未选高校中选1位学者进行排序，有种；
最后再给晚上剩余的2位学者排序，有种。
分步相乘，则共有192×36×2=13824种安排方式。
故本题选C。
【2023-国考行政执法-067】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①3比4多且5比8多→1
②4比3多或6比7多→2
③8比5多→6
第二步：分析选项
已知1号没有当选，对①逆否可得：¬（3比4多）或¬（5比8多）。又知道5号的票数多于8号，即（5比8多）为真，那么¬（5比8多）为假，所以¬（3比4多）一定为真，即3号不比4号多。
故本题选B。
【2009-吉林甲级-058/吉林乙级-063】

第一步：判断题型------本题为不等式问题
第二步：分析作答
已知点P位于第三象限，即横纵坐标均为负数；
即4a-7＜0,16-19a＜0，可得；
且横纵坐标均为整数，得a=1；
将a=1带入，得p点坐标为（－3，－3）；
故本题选B。
【2021-重庆选调-054】

本题为争议题
中公选D；其他选A；

第一步：判断题型----本题优先考虑和数列、倍数数列。
第二步：题目详解：
方法一：观察可知，1+2=3，2+2=4，即第n项与第n+1项的和等于第n+3项，所以下一项为2+3=（5）。
方法二：观察可知，相邻三项递推规律为1×2－0＝2，2×2－1＝3，2×3－2＝4，所以下一项为3×4－3＝（9）。
故本题选A或D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-黑龙江A-004】【2008-黑龙江B-004】