能力动机是指争取在某些方面有所专长,使得个体能完成高质量工作的驱动力。具有能力动机的员工以发展和运用他们解决问题的能力为荣耀,在工作中面临困难时努力创新。
根据上述定义,下列员工的行为出于能力动机的是( )。
甲家庭困难,每个月都超额完成销售任务,获得较多销售提成
乙得到同事称赞后,工作很积极,每天都提前到办公室打水扫地
丙不服输,通过长期攻关解决了车间操作中的技术难题
丁业务能力很强,但因待遇问题工作积极性不高,时常抱怨
依据公众与组织有无归属关系,可以把公众分为内部公众和外部公众。内部公众是指与社会组织有着直接的归属关系,与社会组织关系最为密切的一类公众;外部公众是指除内部公众外的与社会组织的生存发展有着利益关系的全部公众。
对于某飞机制造企业,下列哪项属于外部公众?
该飞机制造企业的股东
该企业职工主要生活社区的面粉店职工
该飞机制造企业的零部件供货商
该企业所在地的工商管理部门的工作人员
标杆管理:是指企业不断寻找和研究同行一流公司的最佳实践,以此为基准与本企业进行比较、分析、判断,从而使自己企业得到不断改进,以求进入赶超一流公司创造优秀业绩的良性循环过程。其核心是向业内或业外的最优企业学习。
根据上述定义,下列属于标杆管理的是:
空调业两大巨头公司合力投资、联合研发新一代生态环保空调
某保险公司将本公司与业内最优公司的年终业绩差距与员工年终奖挂钩
某公司将同行公司“生产产品之前先造就人才”的先进经营理念引入本公司
某公司研究对手公司的优势和弱势,改进自身生产流程,增强了产品的市场竞争力
①有些职能部门_______手中的权力,增加了人民群众的负担,这种情况在农村显得尤为严重。
②“神舟”十号在辽阔的宇宙空间遨游了15天,_______了大量珍贵的科研资料。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
滥用 收集
乱用 搜集
乱用 收集
滥用 搜集
新乡贤:指长期扎根农村,利用自己的知识、技术、财富为村民热心服务并作出突出贡献,在当地社会生活及民众心目中具有较高威望和影响力的乡村人士。
下列属于新乡贤的是:
10多年来,老李虽然一直在外经商,但他时时惦念着家乡,每年都会捐出大量资金为家乡修桥铺路,资助家乡的特困大学生完成学业,乡亲们经常千里迢迢地跑来看望他
小张复员后回到家乡,两三年就成了远近闻名的“养殖大王”,为了带动乡亲们共同致富,他开办了多期培训班,免费传授实用养殖技术和经验,受到了大家的称赞
20多年来,某市商会会长孙先生利用自己长期积累的丰富经验,为经营各种农副产品的家乡村民牵线搭桥,指导他们寻找商机,被乡亲们誉为贴心的“诸葛亮”
某乡村小学校长程某退休后,利用自己学生多、关系广的优势,为挖掘家乡历史文化资源、发展乡村文化旅游业积极谋划、东奔西走,被乡亲们传为佳话
通常所说的“五险一金”,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。其内容可能因不同地区、不同工作条件和不同的工作内容而有所不同。但除_________之外,其他的几项都是国家法定的,必须包含在劳动合同中。
养老保险和失业保险
医疗保险
住房公积金
工伤保险和生育保险
读书有两种情形,一种是看大意,_______地看故事消磨时间,一种细细品味,去_______寻找文章的构思,寻找文外的寓意。这就是读书的两种不同的方式和目的。不过,不管是哪一种读书方式都是一种知识的积累。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
走马观花 字斟句酌
囫囵吞枣 字里行间
一目十行 全神贯注
漫不经心 片言只语
1516年,英国空想社会主义者莫尔出版了《乌托邦》一书,描绘了一个叫做“乌托邦”的岛国,在那里,人人平等,人人参加劳动。在中国魏晋南北朝时期,也有一部文学作品描写了类似情境,这部作品是:
《桃花源记》
《礼记》
《大同书》
《世说新语》
农民是乡村振兴的主体,也是受益者,必须要把亿万农民群众的积极性、主动性、创造性调动起来。在过去长期的农业生产中,我们或多或少存在重物轻人的现象。这表现在只注重农产品的数量增长,不重视务农队伍的素质提高和职业化。相应的是,农村教育、科技、卫生、文化等公共资源投入少,导致农村人口素质偏低、人才缺乏。而乡村发展的本质是人的健康发展,只有农民自身素质和能力不断提升,才能有效推进乡村的可持续发展。因此,________________。
填入画横线部分最恰当的一句是:
乡村振兴必须加大对农村公共资源的投入
要提升农民科学素养,提高农业农村现代化水平
乡村振兴在注重硬件建设的同时也要大力提高人口素质
乡村基础教育、职业教育、就业培训等才是乡村建设的根本
虽然中国的救灾能力在经历过多次大型自然灾害后有了较大的提升,但是防灾教育依然落后。中国扶贫基金会2015年对中国公众的防灾意识进行了调查,结果显示,仅有24.3%的城市居民表示关注灾害应对的相关知识,这一数据在农村仅为11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防灾准备,超过半数的农村居民从未参加过任何防灾培训。形同虚设的防灾教育无法提高民众的自救能力,等到灾难发生后才开始组织学习,逝去的生命已经无法挽回。
这段文字意在说明:
防灾教育比救灾更重要
中国的防灾教育亟待加强
防灾教育是提高自救能力的基础
城市与农村在防灾教育上严重失衡