本题题干为效应类，一般采用主特征分析法。
第一步：总结题干------具有上位心理的人因为处在比别人高的层次而产生优势感；具有下位心理的人因为处在比别人低的层次而产生自卑感。
第二步：题目详解
B选项：小赵汇报工作时提心吊胆，言不由衷，这是因为小赵的层次比领导低，因此心理上产生了自卑感，符合定义，当选。
A选项：小明羞愧是因为他考试作弊被老师发现了，而不是因为层次比别人低，不符合定义，排除。
C选项：报喜的人被提拔，未涉及“优越感”或“自卑感”，不符合定义，排除。
D选项：士兵在大雨中跑步是连长的命令，这是连长完成军队训练任务，未体现“优越感”或“自卑感”，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2017-黑龙江公检法-078】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①含蓄的、间接的方式；②对别人的心理和行为产生影响。
第二步：题目详解
A选项：领导多次提到小王最近取得的成绩，是用含蓄、间接的方式，使大家心理产生认同，小王应当选先进工作者，符合定义，当选。
B选项：告诉小张不要参加篮球比赛，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
C选项：小李让人带信给小赵，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
D选项：无记名投票给小王，并不会对别人的心理和行为产生影响，不符合②，排除。
故本题选A。
【2009-山西党群-074】

第一步：寻找因果
原因：星球走自己的路就不发生冲撞
结果：人类挤别人的路就会发生磕碰和碰撞
第二步：分析选项
A选项：“不应该”是一种理想状态，不能质疑题干，所以A错。
B选项：“总有交叉重叠的部分”说明确实会发生碰撞，支持题干，所以B错。
C选项：磕碰和冲撞再平常不过，说明会发生碰撞和磕碰，支持题干，所以C错。
D选项：人与星球并不相同，说明两者没有可比性，削弱题干，所以选C。
故本题选D。
【2014-江苏B-063】

本题为语句填空题。
由空缺处前面句子中的“不断接受自己与不断完善自己”、与横线后“完全接受自己的人”可知，本文主要讨论了接受自己的相关内容，四个选项只有B项说的是接受自己。故本题选B。
故本题选B。
【2012-江西-074】

第一步：寻找因果
原因：不爱吃鱼
结果：笨
第二步：分析选项
要使乙的论证成立，就要在“不爱吃鱼”和“笨”之间建立联系。选项A说明不爱吃鱼的都笨，即可以根据“不爱吃鱼”得出“笨”，典型搭桥前提项，当选。
B选项：等价于“不爱吃鱼的不聪明”，“不聪明”不等于“笨”，无关项，排除。
C选项：搭桥方向反了，可以根据“笨”得到“不爱吃鱼”，而不是题干结论，排除。
D选项：爱吃鱼的人聪明，认可了爱吃鱼和聪明的关系，间接支持“不爱吃鱼的不聪明”，但不是题干中乙的论证前提，排除。
故本题选A。
【2018-广西-088】

本空为并列关系。
根据句式一致，可知本空为并列关系。空处与“更加睿智”对应，此处表示更加优秀之意。
“出类拔萃”指超出一般，品行、才干大大高出同类而拔尖；含有“更加优秀”的意思，恰当。
故本题选D。

词义解释：
一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。
脱颖而出：比喻人的本领全部露出。
出人头地：比喻超出一般人，在众人之上。

【2013-上海A-002】

第一空：本空前后为解释关系。
根据横线逗号可知，空后“成为中国古典诗词积淀于文化中的审美基因”是关键信息，说明“生命意识、风骨气韵、家国情怀”这三者融为一体形成审美基因。
A选项“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可；B选项“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象；这两个词语围绕两个对象进行说明，而文中是三个是对象，且不能体现出融为一体的意思，排除。
C选项“合而为一”指两个或更多的事物合成一个；D选项“浑然一体”指融合成一个整体，不可分割。均能体现出融为一体的意思，保留。
第二空：本空为并列关系。
横线处与“融达”并列，且根据前面“深隐于”说明空要体现出“三者”内在禀性方面的特点。
C选项“内敛”指（性格、思想感情等）深沉，不外露，符合文意，保留。
D选项“谦和”指谦虚和蔼，不能修饰“生命意识、风骨气韵，家国情怀”，排除。
故本题选C。
【2021-江苏C-035】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①含蓄的、间接的方式；②对别人的心理和行为产生影响。
第二步：题目详解
A选项：领导多次提到小王最近取得的成绩，是用含蓄、间接的方式，使大家心理产生认同，小王应当选先进工作者，符合定义，当选。
B选项：告诉小张不要参加篮球比赛，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
C选项：小李让人带信给小赵，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
D选项：领导在会上提倡大家节约用水，是直接的方式，而不是含蓄的、间接的方式，不符合①，排除。
故本题选A。
【2009-云南-058/山西党群-074】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①胖子装忧郁；②别人以为肚子饿。
第二步：题目详解
B选项：胖子是个体的人，“装忧郁”是心理状态的表现，并且胖子希望别人理解自己的心理状态，“别人以为肚子饿”表明其他人不知晓胖子的心理活动，满足自我透明度错觉的定义，当选。
A选项：“装忧郁”强调的是心理状态，而不是外表和行为，不符合社会焦点效应的定义，排除。
C选项：“胖子装忧郁”只是一种心理状态，而不是紧急事件，不符合旁观者效应的定义，排除。
D选项：“别人以为是肚子饿”是别人的观点，而不是胖子相信的事情，不符合自证预言的定义，排除。
故本题选B。
【2019-吉林甲-063】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
保护性印象管理------①弱化自己的不足；②或避免使别人消极地看待自己。
第二步：题目详解
B选项：小陈不说话是为了弱化自己口吃的不足，避免别人消极地看待自己，符合定义，当选。
A选项：把办公室打扫干净是勤劳的表现，不符合①，排除。
C选项：读书很认真是小王的优点，不符合①，排除。
D选项：喜欢在课堂上抢答，属于积极表现自己，不符合①，排除。
故本题选B。
【2010-福建春季-072】