如图所示为某人设计的一种机器,原理是这样的:在立柱上放一个强力磁铁A,两槽M和N靠在立柱旁。上槽M上端有一个小孔C,下槽N弯曲。如果在B处放一小铁球,它就会在强磁力作用下向上滚,滚到C时从小孔下落沿N回到B,开始往复运动,从而进行“永恒的运动”。关于这种机器,下列说法正确的是:
这种机器可以永恒运动,说明了永动机可以制造
这种机器是可以制造的,并且小球在下滑时能源源不断地对外做功
这种机器不能永恒运动,如果小球能从静止加速上升到C的话,它就不可能从C加速下滑到B,并再次从B回到C
这种机器不能永恒运动,关键是因为摩擦阻力太大,要消耗能量
心脏的搏动引起血液循环。对同一个人来说,心率越快,单位时间内进入循环的血液量越多。血液中的红血球运输氧气。一般地说,一个人单位时间内通过血液循环获得的氧气越多,他的体能及其发挥就越佳。因此,为了提高运动员在体育比赛中的竞技水平,应该加强他们在高海拔地区的训练,因为在高海拔地区,人体内每单位体积血液中含有的红血球数量,要高于在低海拔地区。
以下哪项是题干的论证必须假设的:
海拔的高低对于运动员的心率不发生影响
运动员在高海拔地区的心率不低于在低海拔地区
运动员的心率比普通人慢
在高海拔地区训练能使运动员的心率加快
流量,是指单位时间内通过特定表面的流体(液体或气体)的量(体积或质量)。当流体量以体积表示时称为体积流量;当流体量以质量表示时称为质量流量。
根据上述定义,下列选项含有对体积流量描述的是:
亚马逊河蜿蜒6440千米,流域面积达691.5万平方公里,每年注入大西洋的水流占世界河流注入大洋总量的六分之一
日本暖流在台湾岛东面的外海处,其宽度约有100~200千米,深200米,最大流速每昼夜可达60~90千米
维多利亚大瀑布位于非洲赞比亚和津巴布韦接壤区,在赞比西河河水充盈时,会有每秒7500立方米的水汹涌越过
里海位于欧亚内陆交界处,是世界上最大的咸水湖,拥有130条入海河流,也因此蓄水量达到了7.6万平方千米
如果将豆腐冰冻一段时间再解冻,豆腐内部会出现非常多的小孔。这一变化的原因是:
豆腐内的水分聚集凝结成冰晶,体积增大,挤出了这些小孔
豆腐在低温下组织纤维变硬,体积膨大,露出了空隙
温度骤然变化导致豆腐的组织纤维热胀冷缩,露出了空隙
豆腐中的某些成分在低温环境下释放出大量气体,挤出了这些小孔
泡菜效应,是指人在不同的环境里长期耳濡目染,就会“近朱者赤,近墨者黑”,就像同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后,制成的泡菜风味是不一样的。
下列事例体现了“泡菜效应”的是:
某市市民有个饮食规律,一家人中爸爸喜欢新鲜泡菜,妈妈喜欢老坛泡菜,孩子不喜欢泡菜
泡菜公司职员阿斌在研发组时,整天和组内同事浑水摸鱼;后调动至推广组,全组积极上进,他也变得干劲十足
某泡菜制作大师收了20名关门弟子同时授课,但还是有8名学徒制作的泡菜非常难吃
朴博士在欧洲旅居十年有余。但始终无法适应当地饮食习惯,每餐都会拿出家乡特产泡菜佐餐
一根电热丝的电阻值为R,将它接在电压为U的电路中时,在时间t内产生的热量为Q。使用一段时间后,将电热丝剪掉一小段,剩下一段的电阻值为0.5R。现将剩下的这段电热丝接入电路,则:
若仍将它接在电压为U的电路中,在时间t内产生的热量为0.5Q
若仍将它接在电压为U的电路中,产生的热量为Q,所需时间为2t
若将它接在电压为0.5U的电路中,在时间t内产生的热量为0.5Q
若将它接入另一电路,在时间t内产生的热量仍为Q,这个电路的电压为0.5U
真正的开拓型人才,不但工作时间内基本满负荷,而且业余时间内的工作效率更高,并且在紧张阶段还要占去一定的正常休息时间;而淘汰型人才不但不利用业余时间学习研究问题,而且正常工作时间也利用得少,不能产生对社会有益的价值效应。区别之大,何其明显。
这段话主要说明了:
勤奋是成功之母
各类人才对时间的利用率不一样
开拓性人才善于利用时间
淘汰型人才不善于利用时间
亚健康是对生物有机体生理机能状态的一种描述,一般指生理机能处于健康与疾病之间的状态。由健康过渡到疾病需要一个从量变到质变的过程,而在质变发生之前的这个特殊阶段即是亚健康。
下列现象中属于亚健康的一项是:
老王退休后连续多次在医院体检发现血压很高,但是他从没有感到身体不适
小刘在上周六出去购物时遭遇抢劫,在搏斗中被歹徒用匕首捅伤,现在已脱离生命危险,正在医院进行最后的康复调理
小兵正在读初三,面临升学的压力,他经常熬夜学习,最近感到眼睛看东西有一层雾气,医学专家说这可能是假性近视
小刚的爸爸在单位体检时,发现腹内有肿囊包块,医生说可能是长期劳累所致,劝其保养,可他因没有任何外在征兆而并不在意
将一满容器浓度为24%的溶液放置太阳下暴晒一段时间,经过一段时间蒸发水分后溶液浓度变为36%且无沉淀。然后再用浓度为12%的溶液将容器加满。请问容器内溶液浓度变为多少?
24%
28%
30%
32%
尽管家长、老师都大力宣扬体育运动能有效改善孩子的健康情况,但是他们还是会把运动和学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩。而有专家表示,运动时间越多的孩子,学习成绩越高,建议家长、老师给孩子更多的时间去运动。
以下哪个选项如果为真,则最能削弱专家的推论:
体育运动能让孩子在上课精神更集中,从而提高学习成绩
家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多自由活动的时间
体育锻炼能促进脑细胞之间建立新的联结,从而提高思维反应速度
身体健康的孩子比不健康的孩子更能获得老师的关心