本题为国情社情常识。

第一步：分析考点
社会优抚主要是针对军人及其家属所建立的社会保障制度，是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置。故王先生作为一位退伍军人享受到由国家财政拨款对其及家属的优待属于社会优抚。A项正确。
第二步：分析选项
B项：社会福利有广义和狭义的理解，广义的社会福利是指面对广大社会成员并改善其物质和文化生活的一切措施，是社会成员生活的良好状态。狭义的社会福利基本上指向困难群体提供的带有福利性的社会支持，包括物质支持和服务支持。一般包括现金援助和直接服务。B项错误。
C项：社会保险是指一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度。社会保险的主要项目包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险。C项错误。
D项：社会救济是指国家和社会对陷入生活困境的公民，给予物质接济和扶助，以保障其最低生活标准的制度。主要包括自然灾害救济、失业救济、孤寡病残救济和城乡困难户救济等救助方式。D项错误。
故本题选A。
【2021-新疆-016】

第一空：本空为词语辨析。
A、C项“精要”指精华要点。表示精练扼要。
B、D项“精髓”比喻事物最重要、最好的部分，事物的精华。表示最核心之处。
结合语境“经典是_______的集中体现”，经典自然是最好的部分，应填“精髓”，答案在B、D之中。
第二空：本空为语义关系。
根据题意“文化经典经过千百年的_______，足以说明其深厚的价值和无可替代的作用”。
B选项“锤炼”表示经过磨炼变得完美。“经过千百年的锤炼”可以说明其具有深厚的价值和无可替代的作用，语义恰当。
D选项“沉淀”表示积累。“经过千百年的沉淀”不能说明其具有无可替代的作用，排除D。
故本题选B。
【2009-广东-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍了“微”特质，即把碎片化信息通过链状系统连接与组合起来。第二句说媒体要生存要创造舆论热点。第三句“因此”进行总结，说现代媒体要成为关键节点的组织者与传播者，在中心节点上进行疏通和引导。文段最后“这种”指代了前文，说明现代媒体要的是一种舆论引导方式，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：链状传播系统只是一种媒介，文段重点说的是方法，舆论引导的方法，所以A错。

C选项：文段没有说到“关注社交网络的信息动向”，无中生有，所以C错。

D选项：“独到解释权”是在递进关联词“不仅……还要”的前面，不是文段要强调的重点，所以D错。

故本题选B。
【2016-山东-017】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段引用心理学家的名言表明“一切文化都沉淀为人格”的观点。然后用歌德的人格和浮士德文化为例对这种观点进行了论证。C项是文段观点的同义替换，所以正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：原文没有提及“文学作品承载文化特质”，所以A错。
B选项：原文没有提及作家与作品之间的联系，所以B错。
D选项：选项无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2014-山东-013】

本题为争议题 
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
经过大量研究，其实我早已发现：各机构对于“文字概括最准确”是有不同认知的。有的认为灵活处理，根据上下文分析总结选择答案，没有固定说法。有的认为“文字概括最准确”就是概括，说啥是啥，不加处理。所以本题“公说公有理，婆说婆有理”，当然更多题目的争议也产生在这里。让我们抛弃这些分析上的不同。从原文入手。我认为，第一、第二句都在说“非物质文化遗产很重要”，第三句说“非物质文化遗产处于濒危状态”。那么要总结起来，也应该说“非物质文化遗产很重要但是很濒危”，所以按照说啥是啥，不加处理的思路，说法选D，可是D并不是原文总结呀！原文说了，重要和濒危，选项D只说了濒危。并且D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了？原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产。综上所述，D有点牵强了。选C，那么马上就有人说，题干也没说保护呀。我告诉你原文是“重要性+问题”，我们就选一个“保护”。很重要又很危险，不保护这不犯傻吗？当然这也可以当成一个结论记住！我爱你们，嘿嘿，选C。我知道这段话要是写出来必然挑战了各机构权威性，麻烦多少都会有点。不过，这不重要，重要的是我尽力营造了一个讨论的氛围，如果你觉得有更多想法，欢迎来电来函，通过新浪微博“公考讲师刘文波”找到我。正确答案选C。
第三步：分析选项
A选项：A项“新思路”文中没有涉及，排除，所以A错。
B选项：“新问题”的表述过于笼统，文段主要针对的是文化遗产保护问题，所以B错。
D选项：D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了，原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-006】

第一空：本空为词语辨析。
“方略”指方法谋略。
“方针”表示指导事业向前发展的纲领。
“战略”比喻指导全局的策略，强调正式性的布局。
“人才强国”是国家发展战略，需要长期坚持的指导全局的策略。“战略”恰当，排除A、B。
第二空：本空为词语辨析。
“原则”指说话或行事所依据的法则或准则。
“规划”指筹谋策划，尤指比较全面的长远的发展计划。
“党管人才”是法则、准则，而不是发展计划，排除D。
故本题选C。
【2008-陕西-028】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
设被换掉的那个人年龄为x岁，由题意得16×6-x+13+20=18×7，解得x=3。
故本题选B。
【2009-河北-112】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①感知过的事物；②人的头脑中再现出来的形象。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：乘法口诀是抽象的概念，不属于形象的范畴，不符合定义，当选。
A选项：“吃全聚德烤鸭时的情景”是感知过的事物在汤姆头脑中再现出来的形象，属于记忆表象，符合定义，排除。
B选项：“童年时代的艰苦生活”是感知过的事物在老李头脑中再现出来的形象，属于记忆表象，符合定义，排除。
C选项：“美丽的琴声”是感知过的事物在他脑中再现出来的形象，属于记忆表象，符合定义，排除。
故本题选D。
【2009-河北-073】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为总—分—总结构。文段开端提出观点，点明人才对于国家发展的重要性，接着分析观点，举例说明人才对国家发展的推进作用，文段结尾重申观点，强调尊重知识和人才是推动事业发展，促进社会进步的必然选择。因此整个文段意在说明人才和知识对国家发展的重要性，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B、C、D三项只针对分析中的一部分，非文段核心观点，故排除B、C、D。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
根据题意可知，5名员工中，男生3人，女生2人；
5人分配到三个部门，每个部门员工性别不同，因此男生必须每个部门都分配，共有 种。
再将2名女生随机分配到三个部门其中的两个，有种。
因此共有6×6=36种分配结果。
故本题选B。
【2014-黑龙江（政法干警）-070】