第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说公共舆论有内在的理性认知逻辑。第二句说情绪往往是伴随一定的认知逻辑出现的。第三、四、五句说人对政府形象认知的基础逻辑决定了对政府的意见，并具体说明了何种认知造成了何种的评价。文段总体逻辑是第一、二句引出认知逻辑的概念，第三、四、五重点论述认知逻辑对政府形象的评价。重点在后三句，正确答案选D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到如何解读公共舆论，所以A错。
B选项：是文段第一句的内容，并不是文段的重点，所以B错。
C选项：文段没有直接提到要引导大众理性分析政府行政决策，属于过度引申，所以C错。
故本题选D。
【2015-山西-047/四川上半年-039】

有党员3人，结合（4）“乙是党员当且仅当丙是党员”，可知乙和丙都是党员。
根据（5）“丙和丁不全是党员”，可知丁不是党员，则甲是党员。
根据（3），假设甲和乙都是男性，则丁不是男性，而丁也不是党员，要符合（1）每位专家具有组长的至少一个特征，则丁必须是教授，但此时，没有人可以满足成为组长的3个条件，因此，甲和乙不是男性，丙和丁是男性，同时满足三个特征的人只能是丙。
故本题选C。
【2022-江苏A-103/江苏B-094】

本题为政策理论常识。
人才是根本动力，人力资源是第一资源。要成为社会未来发展所需要的稀缺人才，必须具备的三个条件是：品格高尚、才干优秀、作风务实，不包括基础扎实。
故本题选C。
【2011-河北-114】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
中国是水稻的原产地之一，不需要引进。D选项错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：拉丁美洲也称玉米文明，玉米原产于中南美洲（包括拉丁美洲），早在1万多年前就有野生玉米，现在世界各地的玉米多由此引进。选项正确，本题选非，排除。
B选项：红薯学名番薯，原产于南美洲（包括拉丁美洲）及大、小安的列斯群岛，现在世界各地的番薯多由此引进。选项正确，本题选非，排除。
C选项：花生又称落花生、地豆、番豆、长生果、万寿果等，原产于南美洲。学术界有两种说法，一说是大约在16世纪初来到我国东南沿海进行非法贸易的葡萄牙人引入花生；另一说是欧洲人将花生传入南洋后，大约在15世纪晚期或16世纪早期，由我国商人从南洋引进的。选项正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2015-广州-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说社会中的个人天然地生活在自己不能选择的网络中。第二句说人的喜怒哀乐都是嵌入他的社会网络中，是在强调社会网络的重要。第三句“这就是说”是对第二句的同义替换，也是在说社会网络的重要性，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：只是为了说明社会网络对中国人的重要性，非重点，所以B错。
C选项：只是文段的片面理解，且民间在文段没有体现，所以C错。
D选项：文段没有说到“社团”，属无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2009-山西-034】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
该人年龄一定在1980-2060之间，只有2025满足平方数，且2025=45×45，故此人2025年45岁，出生年份为2025－45=1980。
故本题选A。
【2012-浙江-055】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析作答
师傅的效率是徒弟的1.5倍，则完成工作量一定的剪纸，用时之比为效率的反比，
师傅用时：徒弟用时=1:1.5=2：3；可得下表：

要使最后一个拿到剪纸的游客等待的时间尽可能少，则尽可能使师徒同时完成；
徒弟用时为整数，则师傅也应为整数，观察凑数方式；
若师傅完成A和C，用时为分钟，无论怎样搭配均不能和徒弟同时完成；
若师傅完成A和F，用时为分钟，此时师傅在完成E，共用时18+10=28分钟；则徒弟完成BCD，共用时6+10+12=28分钟，刚好同时完成。
故本题选C。
【2021-江苏A-060/江苏C-063】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段叙述了诺贝尔奖获得者奥托•瓦拉赫的故事。讲述他中学时候选择了文学，但由于其性格缺点“做事过分拘礼和死板”，文学老师认为其无法在文学上有所成就。而他的这一“缺点”恰好是化学实验所需要的，最终他转学化学并取得成功的故事。意在告诉我们，善于利用“缺点”就有可能获得成功。所以选D项。
第三步：分析选项
A选项：表述流于表面，所以A错。
B选项：“决定性的作用”表述过于绝对，文段中奥托·瓦拉赫取得成功主要原因是一丝不苟的特点，所以B错。
C选项：故事强调的并不是“本质上没有优缺点之分”，而是强调善用，即“要将自己的特点用在合适的领域”。所以C错。
故本题选D。
【2010-联考/福建918-020】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①官员且发言→组织成员
②组织成员→非（官员且发言）
第二步：分析选项
①②递推可得：官员且发言→组织成员→非（官员且发言），根据a→非a，则非a必为真，因此非（官员且发言）为真，即“③非官员或非发言”为真。
A选项：翻译为：发言→非政府官员，发言是对③前件的否定，根据或关系否一推一，则后件必为真，可以推出，所以选A。
B选项：翻译为：发言→组织成员，无法推出，所以B错。
C选项：翻译为：发言→官员，无法推出，所以C错。
D选项：翻译为：发言→非组织成员，无法推出，所以D错。
故本题选A。
【2014-上海A-057/上海B-123】

本题为管理常识。
领导者根据被领导人实际能挑斤数来进行安排，即根据人才能力的大小，给予适当的职位，体现了量才用人，职能相称的原则。
故本题选B。
【2009-云南-107】