本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
逐句分析。第一句核心“现代化局限于物质层面，在制度及观念层面是守成主义，导致只是流俗化”。第二句“光变口号不行，没实质”。总结一下，第二句其实是第一句后半部分“流俗化”的解释。那么第一句就是核心，我们选一个和第一句句子意思一致的即可。“现代化局限理解导致知识流俗化”选个意思最接近的，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：选项只是将导致知识流俗化的原因转换为对策，并没有说明文段的结论，不全面，所以A错。
B选项：选项只是说明了原因，对于造成的结果没有概括，不全面，所以B错。
C选项：无中生有，文段并没有提到是“物质落后”导致的，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-浙江-030】

第一空：本空为语义关系。
“援助”指支援、帮助。
“援救”指帮助别人使脱离痛苦或危险。
根据文段“他眼看着他们向那个深渊走去”，很显然已经是在危险之中了，所以“援救”更合适，排除B、C。

第二空：本空为语义关系。
根据“他似乎走进了一条窄巷，找不到一个_______”可知，空处说的是解决问题的办法。
“出路”有摆脱逆境的门路之意；语义恰当。
“出口”则指从建筑物或场地出去的门或口儿；语义不符，排除D。
故本题选A。

原文出自：巴金《家》第十四章
原文链接：http://www.thn21.com/Article/chang/weiren/jia15.html

【2009-山西-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说先进的文化往往具有灯与火的功能，第二句具体说灯火的功能，第三句以歌德对文化感染力的感悟为例对前面观点进行说明，第四句得出结论，文化就是送“光明”、鼓舞士气、提高修养的。所以文段为总—分—总结构，通过“文化”的灯与火的功能，强调“文化”的“感染力”，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干没有提及理之感染的有效途径，所以B错。
C选项：选项没有包含题干主体文化，所以C错。
D选项：选项没有包含题干主体文化，所以D错。
故本题选A。
【2008-山东-016】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①两个或两个以上的目标；②各自具有吸引和排斥两方面的作用；③无法选择一个而回避或拒绝另一个的矛盾心态。
第二步：题目详解
C项：面临炒股和闲储蓄两个目标，符合①，收益高、风险大是吸引和排斥两个方面，符合②，王先生在两者之中矛盾，符合③，当选。
A项：只有生二胎一个目标，不符合①，排除。
B项：只有省外培训一个目标，不符合①，排除。
D项：面临研究生录取和心仪公司入职两个目标，但没有体现两个之中感到矛盾，不符合③，排除。
故本题选C。
【2023-浙江A-088/浙江B-066/浙江C-096】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①自我角色目标失败；②对相关的社会角色做重新评价；③补偿自己的角色缺陷。
第二步：题目详解
C选项：袁女士婚姻失败事业成功后认为事业成功比婚姻幸福更重要，是对相关的社会角色重新评价，补偿自己的角色缺陷，符合定义，当选。
A选项：小王评选失利后再接再厉，并没有对相关的社会角色重新评价，不符合②，排除。
B选项：当小张得知自己没有通过公务员考试时并未对相关社会的角色重新评价，不符合②，排除。
D选项：黄某求职不顺利后没有对相关的社会角色重新评价，不符合②，排除。
故本题选C。
【2009-国考-073】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“艺术桥________了塞纳河畔的风景”，空处表现的是艺术桥与塞纳河畔风景之间的关系。
A选项“衬托”指为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照；文段没有通过对比让某物更突出的意思，排除A。
B选项“渲染”比喻夸大地形容；文段没有夸大之意，排除B。
C选项“装饰”在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；语义恰当。
D选项“点缀”指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；语义恰当。
第二空：本空为主谓宾关系。
“人们乐见艺术桥能够长久地________”，空处搭配“艺术桥”，表示希望艺术桥能够永久的存在于塞纳河畔的意思。
C选项“持续”指延续不断；与“艺术桥”搭配不当，排除C。
D选项“存续”存在并延续；语义恰当。
故本题选D。
【2020-联考/山西-034】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①把制度建立在对每一个人都不信任的基础上；②有所依据、简单明了，具有针对性、可操作性，便于执行。
第二步：题目详解
D选项：参与者轮流值日分“M”，轮流分福利，符合②；主持分“M”者每次最后领，即“不信任分‘M’的人”，符合“把制度建立在对每一个人都不信任的基础上”，符合①。当选。
A选项：选举小李主持分“M”，说明大家对小李是信任的，不符合“把制度建立在对每一个人都不信任的基础上”，不符合②，排除。
B选项：拟定一人负责分“M”工作，说明这个人大家是信任的，不符合“把制度建立在对每一个人都不信任的基础上”，不符合②，排除。
C选项：选举产生分“M”委员会和监督委员会，说明大家信任委员会的执行和监督，不符合“把制度建立在对每一个人都不信任的基础上”，不符合②，排除。
故本题选D。
【2021-联考/山西-085】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段讲述苏格拉底三个学生摘最大的麦穗采取了不同做法。第一个认为最好的时机是最后，结果空手而归；第二个担心错过眼前的，结果急忙摘了很小的麦穗；第三个抓住最佳时机摘下麦穗，不一定是最大的，但结果令人满意。尾句“但”表示转折强调重点，即只有准确把握时机，结果才能令人满意。文段启示我们要把握时机，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及“生活与思想”的关系，无中生有，所以A错。
C选项：以毕生精力孕育智慧，无中生有，所以C错。
D选项：文段说的是苏格拉底的学生，而非苏格拉底，偏离中心，所以D错。
故本题选B。
【2020-联考/山西-017】

本题为语句填空题。
空在中间，承上启下。文段首句指出掌握技术原理对掌握技术很重要，接着说产品所用技术在作用原理等方方面面均具有可预测性，即技术原理是确定的。后面讲有了技术就可以复制产品。所以空处是说只要掌握技术原理，满足条件就能复制产品。D选项的表述与上下文衔接恰当。
A选项中“产品生产流程与标准”只是前文产品“生产”的方面，文段强调的是所有环节。
B选项侧重强调如何生产出“符合标准”的产品，而文段强调的是由于技术原理的确定性进而实现产品的可复制。
C选项“核心技术的掌握”和“产品的成品率”的关系文段没有提及。
故本题选D。
【2019-甘肃-057】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
阿瑟·克拉克的话通过两个假设对比，表达了妄下定论说某事不可能这是错误的，也就是说“一切皆有可能”。C项“未来可能远远超出想象”即未来有很多种可能性，可能发生许多超乎想象的事情，与阿瑟•克拉克的观点相一致，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到“科技进步”，所以A错。
B选项：文段并非围绕“想”与“做”之间的关系进行论述，而是强调未来可能远远超出想象，所以B错。
D选项：文段没有涉及“迷信权威”及其后果，所以D错。
故本题选C。
【2011-联考/福建-017】