第一步：分析题干
题干推理规则为：
①吴与钱不同去
②钱→孙
③李→周
④赵或李
⑤非钱→非赵
第二步：分析选项
已知孙不去，根据②可知钱不去，根据⑤可知赵不去，根据④可知李去，根据③可知周去。所以李、周去。
故本题选C。
【2009-江苏C-048】

第一空：本空为主谓宾关系。
“________四时特性的养生疗法”，空处搭配“四时特性”。
A选项“服从”，常搭配“命令”。D选项“符合”指（数量、形状、情节等）相合。两项与“四时特性”搭配不当，排除A、D。
B选项“适应”指适合，对不同的生活环境等能调整个体自己而生活愉快的状态。C选项“顺应”指顺着某种趋势去适应；两者均可与“四时特性”搭配，保留。
第二空：本空为语义关系。
根据题意，“以________冬季旧病复发”，空处含有“避免、防止”的意思。
B选项“免予”指不给予，后常搭配处罚（行政、刑事等），语义不符，排除B。
C选项“预防”指事先防备，语义恰当。
故本题选C。
【2020-联考/广西-023】

本题从第三空入手。
第三空：本空为限定关系。
由“在……中”可知，本空为限定关系，“基本没有舞台布景和‘灯服道效’”说明简陋、不完备，所以横线处要填一个表示“简省、不完备”的词语。A选项“简约”指简略、简省，恰当；B选项“临时”、D选项“虚拟”不符合题意，排除。
C选项“单一”指单独，只有一种。文段首句“借助简单的手持道具”与“_______表演环境”呼应，强调表演环境简单、而非单一，排除。
第一、二空代入验证。
第一空“演员与观众交流”搭配恰当。
第二空“使用各种手段拉近与观众的情感距离”与“主动引领观众”呼应，恰当。
故本题选A。
【2017-国考副省-032/国考地市-035】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段开始说到“微电网可以与大电网连接，并网运行”，最后又说到“微电网有向参与者和传统电网提供双向效益的特点”，从这两句中可以得到“大电网可能因与微电网并行而受益”，因此选项D与原文相符，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段第二句说了微电网可以并网运行，也可以自行运行，所以A错。

B选项：文段第二句说了微电网可以并网运行，也可以自行运行，所以B错。

C选项：文段没有提到“分散效益”这一说法，无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2015-山西-031/四川上半年-026】

本题为物理相关常识。
三棱镜是光学上横截面为三角形的透明体，属于色散棱镜的一种，自然光在通过三棱镜时会发生色散，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
故本题选D。
【2015-吉林9月甲-019】

第一步：寻找因果
原因：考证发现“埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字一样久远，但不是起源于美索不达米亚，而是在古波斯一带使用”。美索不达米亚楔形文字表音并表意，埃兰语表音”。
结果：“埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言”。
第二步：分析选项
A选项：说明“埃兰语的组成结构，书写规则”，与题干结论话题不一致，所以排除。
B选项：指出“埃兰语的使用地方和使用时间”，与题干结论话题不一致，所以排除。
C选项：指出“埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字同时产生”，对于考证中“和美索不达米亚楔形文字一样久远”，有重复认同之意，对于结论没有质疑作用，所以排除。
D选项：指出“埃兰语源于美索不达米亚原始楔形文字，与楔形文字是母体与字体关系”直接反驳题干考证中“埃兰语不是起源于美索不达米亚”，明显质疑项，所以选D。
故本题选D。
【2021-贵州-092/海南-089】

第一步：分析题干。

注意问法为用题干推测来削弱选项观点。

推测：埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言。

考证发现：埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字一样久远，但不是起源于美索不达米亚，而是在古波斯一带使用。与表音并表意的美索不达米亚楔形文字不同，埃兰语是表音语言。

第二步：逐一分析选项。

A项：推测说的是埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言，该项说的是埃兰语的构成符号及遵循的书写规则，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：推测说的是埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言，该项说的是埃兰语在现今西亚一带使用过及其使用的时间，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：推测说的是埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言，该项说的是埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字、古埃及的圣书体等语言同时产生，语言在古波斯一带独立使用与其产生时间无关，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：推测说的是埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言，考证发现说的是埃兰语与表音并表意的美索不达米亚原始楔形文字不同，埃兰语是表音语言，该项说的是埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字是母体和子体关系，且埃兰语源于美索不达米亚原始楔形文字，题干推测可以削弱选项观点，当选。

故正确答案为D。

第一步：翻译题干。

①吴老师教语文→-张老师教生物；

②孙老师教语文或者吴老师教语文；

③-张老师教生物→-苏老师教物理；

④-吴老师教化学或者苏老师教物理。

提问方式为“哪项如果为真，可以推出孙老师教语文”，本题先给出了结论，需要从结论出发倒推条件。

第二步：根据题干条件进行分析。

根据条件②可知，想要推出“孙老师教语文”，需要“吴老师不教语文”；

根据条件①可知，想要得到“吴老师不教语文”，需要“张老师教生物”；

根据条件③可知，想要得到“张老师教生物”，需要“苏老师教物理”；

根据条件④可知，想要得到“苏老师教物理”，需要“吴老师教化学”。

即：想要推出“孙老师教语文”，需要“吴老师教化学”。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段借AI算法自动编写了《哈利·波特》续集的例子，提出人机结合，最后一句强调人机结合的创作方式在未来可能自成一派，对应D项。
第三步：分析选项
A、C选项：文段未提及，排除。
B选项：文段对于人机结合作品是持认可态度的，“只能让读者啼笑皆非”说法有误，所以B错。
故本题选D。
【2018-吉林甲-047】

本空为转折关系。
根据“不是……而是……”可知，本空前后为转折关系，前后语义相反，空处与“持久战”反义相对，说明治理雾霾不是一下子就能治好的，对应“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功。
故本题选B。
词义解释：
信手拈来：常用于形容写作诗文时运用材料、驾驭语言的随意或从容。
立竿见影：比喻立刻见到功效，其强调的是见效快。
轻而易举：形容事情容易做，不费力.

【2016-广州-019】