第一步：判断题型-------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

各项可拆分成两个数的乘积；
乘号前为自然数列，下一项为6；
乘号后为质数列，下一项为13。
则（）处为6×13=78。
故本题选B。
【2017-江苏B-060】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
首句提出“《梦溪笔谈》无疑代表了宋代地理观察的最高水平”。随后通过转折关联词“但”进行转折强调该书并不是地理著作，原因是宋代地理观察的结果更集中的表现在游记中，由此可知《梦溪笔谈》不是游记。所以B项当选。
故本题选B。
【2010-安徽-027】

第一步：判断题型------本题题干中每项都是两位数，加和有特殊性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解

将数列的各位数字加和，构成公差为2的等差数列；
故只有B选项符合要求。
故本题选B。
【2013-广东（三）-005】

本题题干为江苏特有的对应关系题型。
第一步：分析题干
从相同图形的位置入手：位置1、3、4图形相同，位置2、5、6图形相同，C选项与本题规律一致，当选。
第二步：分析选项
A选项：位置1、3、4图形不同，排除。
B选项：位置1、3、4图形不同，排除。
D选项：位置1、3、4图形不同，排除。
故本题选C。
【2013-江苏C-043】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解：

后项减前项得到首项为13，公比为2的等比数列；
所求项为55+26×2=107。
故本题选D。
【2008-湖北省（B卷）-032】

第一步：判断题型-------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
原数列各项之间和差倍关系均不明显，但都为两位数，考虑数字本身特征。
第一、二项十位数字加个位数字：2+3=5,1+4=5，均为5；
第三、四项十位数字加个位数字：3+7=10,5+5=10，均为10；
所以，第五、六项十位数字加个位数字之和也应相等，均为7+8=15。
代入选项，只有B选项6+9=15。
故本题选B。
【2021-广东县级-029】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解：

后项减前项形成公差为7的等差数列，故所求项为55+31=86。
故本题选D。
【2008-浙江-007】

第一空：本空为比喻关系。
“宋代真是大发宏愿的时代，绘画写实技巧_______”与后文“恰恰宋代又是我国古代科技发展的高峰，双峰并峙”呼应。
“高峰”“双峰并峙”有比喻，提示本空应填“登峰造极”比喻学问、成就等达到了最高的境地，体现出绘画写实技巧水平很高。答案锁定为D。
第二空：本空为语义关系。
由前面“绘画写实技巧”可知，无论花鸟还是山水与自然物象都很写实，横线处要填一个表示写实、逼真，画的很像的词语。
D选项“不爽毫厘”形容一点不差，说明很真实，符合题意。
故本题选D。
词义解释：
炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。
登堂入室：比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传 。后也形容唐突进入，指鲁莽不礼貌的行为。
不分轩轾：不分高下、轻重，比喻对待二者的态度或看法差不多。
不分畛域：形容不分界限、范围，也比喻不分彼此。
不谋而同：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
【2018-联考/海南-036】

第一空：本空为并列关系。
根据分号可知，本空为并列关系。空处与“少之又少”对应，应体现传统搜索引擎“无法抗衡”的意思。
A选项“难以招架”指招架不住，难以对付，能体现“无法抗衡”的意思，符合文意，保留。
B选项“全盘崩溃”指彻底破坏或垮台，强调彻底毁坏，语意程度过重，排除。
C选项“不名一钱”指非常贫穷，不能体现“无法抗衡”的意思，排除。
D选项“退无可退”指没有退路，文段没有寻找退路的表述，不合文意，排除。
第二空：代入验证。
“黏性”与“目光就无法移开”相呼应，符合文意。
故本题选A。
【2019-湖北选调-073】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句提出观点：让人是一种胆识、一种涵养，后文用“蔺相如”举例进一步说明要让人，这是种豁达大度。因此文段是在说要让人，这是种胆识，豁达大度的表现。“宰相肚里能撑船”一般形容一个人宽宏大量，大人有大量的意思，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：选项A的意思是一个人只要品德高尚、为人正直，就自然受到别人的尊敬，与文意不符，所以A错。
B选项：选项B的意思是在一方面失败了，在另一方面获得了成功，与文意不符，所以B错。
D选项：选项D的意思是绝对不能容忍，与文意想悖，所以D错。
故本题选C。
【2015-河北-026】