第一步：判断题型------本题为多位数问题。
第二步：分析解题
第一次结果与复核结果相差：1796-1742=54，则学员参赛人数的个位数字和十位数字颠倒后的数字的差值为54。
A选项：颠倒后为46，与原数作差少64-46=18≠54，排除；
B选项：颠倒后为37，与原数作差少73-37=36≠54，排除；
C选项：颠倒后为28，与原数作差少82-28=54，当选；
D选项：颠倒后为19，与原数作差少91-19=72≠54，排除；
故本题选C。
【2020-江苏A-062】

已知张老师的女儿经常向数学老师请教，所以张老师不是数学老师，排除A、B选项
又知道外语老师是该校一个学生的舅舅，即外语老师是男老师，而张老师是女教师，所以张老师不是外语老师，排除D选项。
故本题选C。
【2009-贵州-096】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
根据“过于看重文化的附加值”可知，市场化道路是不重视的。空处应填入含有“不重视”意思的词。
A选项“不屑一顾”形容极端轻视；含有“不重视”的意思，保留。
B选项“置若罔闻”放在一边不管，好像没有听见一样；形容不重视、不关心，多与批评、劝告、请求、抗议搭配，与“市场化的道路”搭配不当，排除。
C选项“嗤之以鼻”表示轻蔑，看不起；含有“不重视”的意思，保留。
D选项“退避三舍”指退让和回避，避免冲突；不含“不重视”的意思，排除。
第三空：本空为语义关系。
根据“把图书看作一单单生意，只顾着炮制各种_______的畅销书”可知，意思是只看“畅销书”中的利益，而不注重书的质量。
A选项“粗制滥造”指制作粗劣，不讲究质量。可以体现“不注重书的质量”，保留。
C选项“眼花缭乱”眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。无法体现“不注重书的质量”，排除。
第一空代入验证。
微妙的平衡，搭配恰当。
故本题选A。
【2016-国考地市-039/国考副省-039】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在图一中，2007年1～6月份增长率为26%
第三步：列式估算
初期值=
2006年1-6月房地产开发投资额=亿元
故本题选C。
【2008-云南-129】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
自变量------①由实验者所操纵的、对被试的行为产生影响的变量称为自变量。
因变量------②由自变量的变化而产生变化的变量为因变量。
第二步：题目详解
C选项：被试默写字符串，是被试的行为产生的，为因变量，被试默写字符串的正确率，是随被试的行为的改变而改变的，为因变量，当选。
A选项：所识记字符串的长度，是由实验者操纵的，符合①，为自变量，排除。
B选项：字符串的难易程度，是由实验者操纵的，符合①，为自变量，排除。
D选项：实验过程中的噪声干扰，是由实验者操纵的，符合①，为自变量，排除。
故本题选C。
【2022-山东-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句重点说无“农”可学正成为不少学校农学类专业面临的窘境。第二句进一步说再加上时间、场地和内容的限制，也导致学农没有吸引力。因而，文段从无“农”可学和学农没有吸引力两方面来说明学农面临的窘境。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有体现“迫在眉睫”，且不全面，所以A错。
C选项：“适应城市化发展趋势”在文段中没有体现，属于无中生有，所以C错。
D选项：文段说的是“农学专业”，但选项说的是“农学发展”，且文段中没有说到国家应该怎么做，属于无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2015-河南-031】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题
可求得外语不及格的人数为50-25=25人；
根据容斥极值问题公式，所求为：数学及格人数+外语不及格人数-总人数=40+25-50=15人。
故本题选B。
【2008-甘肃-039】

本题为时政常识。
中共十八届五中全会确立了五大发展理念是“创新、协调、绿色、开放、共享”：
①建设粤港澳大湾区能够实现各地协调发展，主要体现了五大发展理念中“协调”的理念。
②强化知识产权创造与保护主要体现了五大发展理念中“创新”的理念。
③“一带一路”建设将充分依靠中国和有关国家之间的双多边机制，深化与中亚、南亚、西亚等国家交流合作，主要体现了五大发展理念中“开放”的理念。
④降低农村学生辍学率，就是要发展公平而有质量的教育，而共享发展注重的是解决社会公平正义问题，主要体现了五大发展理念中“共享”的理念。
⑤黄标车、老旧车是指污染排放量大、浓度高、排放稳定性差的车辆，淘汰这些车辆可以改善环境，实现绿色发展，体现了五大发展理念中“绿色”的理念。
⑥精准扶贫主要体现了五大发展理念中“共享”的理念。打好脱贫攻坚战，就是要让人民群众共享社会发展的成果。
综上，①②③④⑤⑥都正确。
故本题选D。
【2018-广东-071】

本题为折纸盒题目。

因为左侧立方体的6个面上有一条连续且封闭的线，所以展开图中六个面上的线条应该是连在一起的，即任意两个面的相邻线上，两个面内的小短线应该相交在相邻线上。
A选项：面a和面b内部的小短线未在相邻线上相交，如上图中A项内的红线所示，所以A错。
B选项：面a和面c内部的小短线未在相邻线上相交，如上图中B项内的红线所示，所以B错（本选项根据面b是空白面，与题干中每个面上都有线条不一致，也可判断其错误）。
C选项：满足任何两个相邻面内的小短线都相交于相邻线上，所以C对。
D选项：面a和面b内部的小短线未在相邻线上相交，如上图中D项内的红线所示，所以D错。
故本题选C。

第一步：寻找矛盾点
孩子睡好觉，家长们不感到高兴，而担心孩子上低质量学校
第二步：分析选项
A选项：此选项意为新规虽能轻学生作业压力，却不能提高学习水平，目前进入大学仍需要高考成绩，解释了家长为何担心，当选。
B选项：此选项说明人工智能辅助教学的优点，不能解释家长为何担心，排除。
C选项：此选项说明好睡眠有助于提高成绩，那么家长就不应该担心，不能解释为什么家长担心孩子会上低质量的学校，排除。
D选项：此选项说明高校录取会改革，综合素质将得到重视，那么就不应该担心成绩问题，不能解释家长担心学生上低质量学校，排除。
故本题选A。
【2020-新疆-086】