第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解：
每一行的第1、2列，3、4列之间的数相差为2；
每一列第1、2行，3、4行之间的数相差为3。
所以求数项分别为18、18、17。
故本题选B。

本题为其他法律法规常识。
《广东省信访条例》第三十二条规定：信访事项属乡（镇）人民政府、街道办事处职权范围的，到乡（镇）人民政府、街道办事处的信访接待场所提出。
故本题选A。
【2014-广东乡镇-083】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位在表格中，2016年国家自然科学基金批准资助中，医学科学部批准项数为4102，生命科学部批准项数为2700，批准项数总和为16934。
第三步：列式估算
医学科学部和生命科学部批准项数之和占比=
故本题选B。
【2017-江苏A-132】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①研究化学反应速率和反应机理。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：蒸腾作用只是指植物体内的水通过叶片上的气孔散发出去的过程，也就是水从液态变成了气态，没有生成新的物质，属于物理变化，不属于化学反应，不符合定义，当选。
A选项：表面积不同的各类煤块在相同温度条件下燃烧速率的变化，属于化学变化，自变量为表面积，为外界因素对反应速率的影响。符合①，排除。
C选项：酵母菌对面粉发酵的催化反应为化学反应，即催化剂对面粉生成二氧化碳速率的影响，符合①，排除。
D选项：铁与水、氧气的反应属于化学反应，喷涂不同种类油漆即研究外界因素对反应速率的影响，符合①，排除。
故本题选B。
【2023-国考副省级-086】

第一步：寻找因果
原因：发达国家提高服务业占比可以促进就业
结果：我国可以通过打破服务业壁垒来促进就业
第二步：分析选项
A选项：问法中出现前提假设，优先选搭桥。该选项说明发达国家的经验适用于我国，因此可以通过打破壁垒促进就业，建立了发达国家与我国之间的联系，可以作为成立的前提，当选。
B选项：题干是说服务业与促进就业的关系，选项是说创造就业能力，话题不一致，所以B不选。
C选项：题干是说我国，选项是说发达国家，话题不一致，所以C不选。
D选项：题干是说服务业，选项是说其他行业，话题不一致，所以D不选。
故本题选A。
【2019-广东乡镇-043/广东乡县级-048】

第一空：本空为并列关系。
“改善城市结构”与“_______城市功能”并列，横线处搭配“城市功能”，与“改善”构成并列，表示使城市功能变得更好。
“维持”表示保持现状，不能体现“变得更好”，排除C。
“促进”与“城市功能”搭配不当，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“提升城市的_____”，横线处搭配“提升”。
“国际化”与“提升”搭配不当，排除B。
“提升知名度”为惯用搭配，当选。
故本题选A。
【2008-四川-022】

本题为政策理论常识。
十七届五中全会于2010年10月15日—18日召开，全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，并决定增补习近平，为中央军事委员会副主席，此次全会还强调了，要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，还提出了十二五期间的“任务”，提出要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制。
①②③④表述正确。
故本题选D。
【2011-浙江-063】

第一步：寻找因果
原因：在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里长大的小鼠比在什么都没有笼子里长大的小鼠的大脑的体积更大，认知能力更强
结果：充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力
第二步：分析选项
A选项：说明实验对象存在差异，说明变量对实验对象的影响，削弱题干，所以A错。
B选项：否定题干结论，所以B错。
C选项：题干讨论的是对大脑结构和能力的影响，“寿命”为无关项，所以C错。
D选项：排除他因干扰，说明实验是科学的，支持题干。
故本题选D。
【2013-浙江A-087/浙江B-087】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子1、4、9、16、25、（36）是平方数列；
分母2、4、7、11、16、（22）是二级等差数列；
故所求项为。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在表格中。
第三步：列式估算

2016-2017年与亚洲大洋洲地区的贸易出口增长率=
出口额超过2013年水平，即n年后满足：153.8×>206。
化简得：>206÷153.8≈1.34。
求首次超过，从选项中最小值开始带入，即2020年，3年后，≈1.30，没有超过；验证4年后，≈1.41，超过2013年水平，满足。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2019-吉林甲-098】