本题为语句填空题。
横线位于句中，考虑承上启下。文段前两句说经济全球化的重要性；第三句以“另一方面”强调中国不能过度依赖海外市场。尾句先说做好国内大循环的重要性，接着以“但”转折，横线后论述“双循环”的美好前景，所以此处应强调“双循环”的积极性。D项的“内外并举、内外畅通、内外融彻”体现了“经济全球化”与“国内大循环”并举，所以选D。
C选项：“国内外市场通联、要素资源共享”仅体现了经济全球化，相比D项没有表达出国内大循环的积极性，排除。
故本题选D。
【2022-青海-047】

第一空：本空为比喻关系。
由“历史与新闻有如隔世兄弟”可知，此处应填一个与比喻词“兄弟”有关的词语，形容兄弟。
A选项“情同手足”彼此之间的感情如同亲兄弟一样亲密；可以形容兄弟，保留。
B选项“一脉相通”形容事物之间存在着内部联系，好像血脉相通一样；兄弟是血脉相同的，可以形容兄弟，保留。
C选项“唇齿相依”比喻双方关系密切，相互依存；语义程度太重，不能形容兄弟之情，排除C。
D选项“休戚与共”形容关系密切，利害相同；不能形容兄弟之情，排除D。
第二空：本空为比喻关系。
根据“就像到了岔路口”可知，该空依然是形象化地表达，修饰“岔路口”。再结合横线逗号后的解释说明，说明该空要与“对立”意思相近且程度略轻。
A选项“前途未卜”指将来的光景如何难以预测；不能体现“岔路口”的意思，排除A。
B选项“分道扬镳”指目标不同，各走各的路或各干各的事；对应“岔路口”“对立”。
故本题选B。
词义解释：
互不相容：互相不能容纳对方。指高职位官员之间的一种关系，在行使职权时彼此不一致。
各行其是：各人按照自己认为对的去做。
【2019-国考地市级-026】

本题突破口为丙，由“丙是女的”可以排除B、C；
如果甲是女的，由“甲有三个妹妹”可知，这七个人中有四个女性，可排除A项。
故本题选D。
【2008-云南-081】

已知张老师的女儿经常向数学老师请教，所以张老师不是数学老师，排除A、B选项
又知道外语老师是该校一个学生的舅舅，即外语老师是男老师，而张老师是女教师，所以张老师不是外语老师，排除D选项。
故本题选C。
【2009-贵州-096】

第一步：翻译题干。

①随机变异→有性繁殖；

②无性繁殖→不会发生变异；

③华蕉→无性繁殖。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“不发生变异→不是无性繁殖”，是对条件②的肯后，肯后无必然结论，无法推出，排除。

B项：翻译为“环境变化不能使有益的突变固定下来→有性繁殖不产生变异”，而根据题干第一句话，这两者不能翻译，无法推出，排除。

C项：题干最后一句话提到，一旦有新型病菌开始侵染，华蕉很可能全军覆没，而该项说的是只要被感染华蕉就会全军覆没，过于绝对，无法推出，排除。

D项：翻译为“扦插繁殖的华蕉→无性繁殖”，根据条件③可知，所有的华蕉都是无性繁殖，而题干倒数第二句话提到，华蕉主要通过扦插繁殖，那么就可以推出扦插繁殖的华蕉是无性繁殖，可以推出，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出“素人艺术”这个概念，接着就“素人艺术”概念的由来以及含义做了简单介绍，随后“后来”引导的句子中“这个概念”指代前文出现的“素人艺术”概念，说明后来“素人艺术”的概念发生了衍生与变化。因此文段重在说明“素人艺术”的概念的由来以及演变。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段未涉及“在中西语境中的异同”，无中生有，所以B错。
C选项：“被社会广泛接受的基础”无从体现，无中生有，所以C错。
D选项：文段未涉及“对创作者艺术素养的要求”，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2019-浙江A-038/浙江B-098】

第一步：分析题干
题干中的条件是：
①市场主管部门建议 市场里的商家可以使用电子付款系统或自动贩卖机
②市场里的每家商户都落实了这一建议
题干推理规则为：
根据①②可知如果是市场里的商家，那么就使用电子付款系统或自动贩卖机
即③市场里商家→电子付款系统或者自动贩卖机
第二步：分析选项
Ⅰ：题干条件只知道市场里的商户使用电子付款系统或自动贩卖机不能确定到底使用了哪一种，完全有可能所有商家都只使用了电子付款系统，此时Ⅰ为假；
Ⅱ：“一家商店无自动贩卖机且无电子付款系统”是对③的否后，根据“否后必否前”可得：“不是市场里的商家”，即Ⅱ一定为真；
Ⅲ：“一家店自动贩卖机且电子付款系统”是对③的肯后，肯后推不出必然性结论，即Ⅲ不必然为真；
综上：只有Ⅱ一定为真。
故本题选B。
备注：
本题中只根据①市场主管部门建议市场里的商家可以使用电子付款系统或自动贩卖机是无法得出前推后的推理规则的。
【2021-北京区级-096/北京乡镇-096】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
使用捆绑法，将两名老师看成一个整体，即相当于共4人站队；
由于老师不站在边上，故有2种站法，互换位置又有2种站法；
剩下的3名学生有种站法，最后满足条件的站法共有6×2×2=24种。
故本题选B。
【2008-吉林乙-008】

本题从第二空入手。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后是修饰关系，需要填入一个可以修饰“付出”的词语。
A选项“长年累月”指经过了很多年月；与“付出”搭配恰当，保留。
B选项“不离不弃” 指永远在身边，不分离，不抛弃，一般用来形容感情；搭配不当，排除B。
C选项“持之以恒”指长久的坚持；与“付出”搭配恰当，保留。
D选项“聚精会神”指精神高度集中；与“付出”搭配不当，排除D。

第三空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后是修饰关系，需要填入一个可以修饰“傲慢与偏见”的词语。
A选项“理所当然”指按道理应该是这样，强调根据道理得出结论；与“傲慢与偏见”搭配不当，排除A项。
C选项“根深蒂固”指基础深厚，不易动摇；与“傲慢与偏见”搭配恰当，保留。

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后是修饰关系，修饰词是“锲而不舍”，代入验证C项。
锲而不舍的“求索”搭配恰当。
故本题选C。
【2017-江苏C-053】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
每个水果店只能租用1个铺位且不能相邻，则打通的铺位是餐厅的，用捆绑法。
设这五个铺位分别为ABCDE，分情况讨论：
若相邻店铺为AB，则水果店只能为C和E，共有种情况，
同理，若相邻店铺为DE、BC，CD，则水果店对应只能为AC、AD、BE，都有4种情况。
分类相加，总情况数为4+4+4+4=16种。
故本题选D。
【2023-国考副省级-068】