第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段中首先指出中国古代书画鉴定复杂且具有难度，然后以《功甫帖》为例，提出了冷僻的学术问题变成了热闹的娱乐焦点，所以文段谈论的话题是“中国古代书画鉴定”，A选项涉及核心话题，可能为接下去作者要讨论的问题，B选项涉及核心话题，可能为接下去作者要讨论的问题。C选项，文段中提及“资讯发达快捷的网络时代……冷僻的学术问题变成了热闹的娱乐焦点”有可能为接下去作者要讨论的问题。
D选项，文段中强调的是“中国古代书画鉴定”，不是“中国古代是如何鉴定书画真伪的”，所以D选项表述不正确，本题为选非题，所以选D。
故本题选D。
【2015-上海A-014/上海B-018】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第一句通过“则”进行转折强调相比较于“家电下乡”，“进城”能更为企业创造好的销售业绩。第二句解释了原因。第三句说政府支持，企业就可以发掘新的消费潜力，加强第一句的论述。因此文段强调城镇和农村一样都具有挖掘的潜力，所以D项表述符合文意，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段为条件句表述，假设的条件，并非客观描述，所以A错。
B选项：“更需要政策支持和补贴”无从体现，所以B错。
C选项：文段没有说到“大力推广新产品”，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-广东-032】

第一步：判断题型------本题细节判断题
第二步：分析题干
根据“地球、内行星和太阳按此次序严格位于一条直线上时，由于强烈的亮度反差，我们会发现内行星像一个小黑点一样在日面上缓缓移动，这就是凌。”，可知“处在同一直线上”且必须是依次按照“地球、内行星和太阳”的位置排列，才会出现凌日现象，所以A选项说法有误，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：根据“当地球、内行星和太阳按此次序严格位于一条直线上时，由于强烈的亮度反差，我们会发现内行星像一个小黑点一样在日面上缓缓移动，这就是凌”，可知选项说法正确，因为本题选择说法错误的，所以B不选。

C选项：根据“当地球、内行星和太阳按此次序严格位于一条直线上时，由于强烈的亮度反差，我们会发现内行星像一个小黑点一样在日面上缓缓移动，这就是凌。如果通过日面的是金星，那么就称之为‘金星凌日’”，可知选项说法正确，因为本题选择说法错误的，所以C不选。

D选项：根据“比地球更靠近太阳的是金星和水星”和“如果通过日面的是金星，那么就称之为‘金星凌日’”，可知选项说法正确，因为本题选择说法错误的，所以D不选。

故本题选A。
【2017-吉林甲-047/吉林乙-030】

【参考答案】A。

【解析】文段首先指出古汉语在艺术类和其他非文学专业的硕博阶段没有受到应有的重视；接着通过对比“古汉语”和“外语”的不同境遇，指出“课程设置不平衡”将导致“古汉语走向教学的边缘”这一问题。故文段为“提出问题+分析问题”的结构，意在针对问题提出对策，以避免课程设置不平衡将“古汉语”也列为必修课，对应A项。

B项：根据首句可知，“古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案”，且文段提出的问题发生在“硕博”阶段，“中小学”表述错误，排除。

C项：文段讨论的核心话题是“古汉语”，“外语”偷换主题词，排除。

D项：根据文段可知，外语是“必修课”，如果将古汉语列为“选修课程”，那么课程设置依然是不平衡的，不足以解决“古汉语”面临的问题，且未指明“硕博阶段”，表述不明确，排除。

故正确答案为A

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出事物的毁灭往往酿生于自身，同样第二句指出事物兴衰存亡，内因是决定性因素。第三句推及人事，古代哲人强调求仁在己，祸福在我。最后引用孟子和《太甲》的例子进行解释说明。所以文段重在强调自己、内因的重要性，A项可以体现这一点，当选。
第三步：分析选项
B选项：文段中没有提到“渐进的过程”，所以B错。
C、D选项：没有说明“内因的重要性”，偏离文段中心，排除。
故本题选A。
【2018-上海B-015/上海A-016】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说智库对公共事物的参与应基于科学的分析和论证，第二句说智库要从材料和客观事实出发进行研究，这两句是并列的重点，因此总结即可，选项C的“科学客观”是对文段重点的高度概括，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：不够具体，具体怎么参与才是重点，所以A错。
B选项：偏离了“公共事务”这一主题，所以B错。
D选项：过于片面笼统，不够具体，所以D错。
故本题选C。
【2015-广东县级及以上-028】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了中国人向来“以和为贵，不喜诉讼”，并肯定其意义，接着通过转折关联词“但”进行转折，强调现代社会许多问题需要依靠法律解决。最后指出面对侵权行为，我们要拿起法律武器维权。而不再是惯性的忍气吞声，“以和为贵，不喜诉讼”。由此可知文段中作者对于“以和为贵，不喜诉讼”是持反对态度的。对应选项C。
故本题选C。
【2012-广东乡镇-074】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句提出观点，即民意跟权力的地位不平等时，民意就无法获得权力的尊重。第二句反问，加强语气。第三句提出解决措施，应给予民意力量。第四句讲对民众坦诚和求得民众谅解是达成民意和权力双赢的关键。第四句观点是在第一二三句的基础上提出，所以重点为第四句。D项内容与此相符，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：A选项内容只是现状，不是重点，所以A错。
B选项：由“而尊重民意的体现，也并非事事按照民意办”可知，权力并不是服从于民意，所以B错。
C选项：C选项内容只是陈述现状，不是重点，所以C错。
故本题选D。
【2011-浙江-031】

本题为争议题
华图选A；其他选D；
第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。尾句以“这一观点”指代，结合前文理解。前文说抓取和使用个人信息数据的利处，并引出“消费者必须付出信息让渡的代价享受信息互联互通的便利”这一观点，尾句说这种观点忽视了信息的价值和所有权。所以下文应继续围绕“个人信息泄露”进行论述，A项“个人信息的价值”已在首句提及，下文不会再谈论，所以选A。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2021-四川下-042】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第二句以“事实上”转折，第二句更重要：1919年的中国思想界同时受到了来自南北两大社会思潮的影响。D项的“五四运动”前后对应“1919年的中国思想界”，“俄国和印度两大思潮”对应“南北两大社会思潮”，所以选D。
第三步：分析选项
A、B选项：对应首句内容，非重点，所以A、B错。
C选项：对应第二句中的补充说明部分，非重点，而是为了证明1919年的中国思想界也受到了印度思潮的影响，所以C错。
故本题选D。
【2011-广州-031】