本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选D；

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段交待了毕业多年后同学聚会的场景，第一句话说这些学生是有功成名就的，有平平淡淡的，交待了每个学生当前的工作和地位不同。接下来老师让大家选择杯子，大家先选择的基本上都是最精美的，所以针对他们的选择，老师说了一段话，这段话的核心是无论杯子的外观和质地如何，本质是一样的。结合文段的第一句提到的同学们有的功成名就，有的平平淡淡，可见老师想告诉大家的是虽然目前大家的地位不同，但是人生不分三六九等。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：与文中强调内容不一致，所以A错。
B选项：不是文段的重点，文段强调应该是内在，所以B错。
C选项：强调“一样的”过于绝对化，上文已经说了有功成名就的，有平平淡淡的，这样的人生本来就不一样了，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-江西-016】

第一空：本空为修饰关系。
根据“________人家的富贵之相”可知，横线处要填一个与“富贵”有关的词。
C选项“钟鸣鼎食”指古代富贵人家击钟奏乐，列鼎而食，形容生活奢侈豪华，体现了“富贵”，恰当。
A选项“筚门圭窦”泛指贫苦人家。B选项“兰艾同焚”指兰花跟艾草一同烧掉，比喻好坏同归于尽。D选项“桑枢瓮牖”指以桑木为门轴，以破瓮为窗口，形容贫寒之家。三者没有“富贵”之意，排除A、B、D。
第二、三空：代入验证。
“曲径通幽”指从弯曲的小路通向风景幽美的地方，与“雕梁画栋”“金碧辉煌”“简约古朴”构成并列关系，体现出贾府屋室的特点。
“一衣一带”照应“雀衣彩绣”，符合文意。
故本题选C。
【2020-联考/山西-021】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：乙
②乙：非乙
③丙：非丙
第二步：分析选项
两假一真，①和②互为矛盾命题，必有一真，所以③假，因此浇树的是丙。
故本题选C。
【2008-贵州-056】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段故事讲述了扁鹊向魏文王解释，论医术长兄最好，中兄次之，扁鹊最差，但为什么扁鹊最出名，因为扁鹊的长兄擅长治病于病情发作前；中兄擅长治病于病情起初之时；而扁鹊擅长治病于病情严重时，因此他最出名。这个故事告诉我们，事后处理不如事中处理，事中处理不如事前处理。另外扁鹊三兄弟医术都很高，但出名程度不同，也是在告诉我们不能只看表象，文中没有疏忽造成损失内容，所以不能带来C项启示，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“中兄擅长治病于病情起初之时；而扁鹊擅长治病于病情严重时”，可以得出选项的启示，因为本题选择不能给公务员工作带来的启示，所以A不选。
B选项：根据“长兄擅长治病于病情发作前；中兄擅长治病于病情起初之时”，可以得出选项的启示，因为本题选择不能给公务员工作带来的启示，所以B不选。
D选项：人们只了解三兄弟出名程度的高低，而不了解其医术的高低，可以得出选项的启示，因为本题选择不能给公务员工作带来的启示，所以D不选。
故本题选C。
【2017-吉林乙-039】

第一步：寻找矛盾点
赞成大学生当保姆，却不愿请大学生当保姆。
第二步：分析选项
A选项：前半句“69%的人认为做家政工作对大学生自身有益”是赞成大学生当保姆的原因，后半句“31%的人认为大学生保姆能提供更好的家政服务”是不愿请大学生当保姆的原因，能够合理解释题干矛盾点，所以选A。
B选项：题干的矛盾点是赞成大学生当保姆，却不愿请大学生当保姆，该选项说的是不赞成大学生当保姆的人的看法，属于无关选项，所以B错。
C选项：该选项讨论的对象是愿意请大学生当保姆的人群，无法解释题干中很多人不愿意请大学生保姆，所以C错。
D选项：题干的矛盾点是赞成大学生当保姆，却不愿请大学生当保姆，该选项讨论的是大学生当保姆的薪酬，属于无关选项，所以D错。
故本题选A。
【2011-深圳-063】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出社会竞争需要真才实学，反驳了“唯大城市论”，并提出学生只有考上一所好的大学，增长才识，增强实力才能更好地参与竞争的观点。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：偏离文段主体“学生”，所以B错。
C选项：根据“学生能否学到知识，增强实力，今后能否有大的发展，很重要的是你能否考上一所好的大学”可知C项表述过于绝对，所以C错。
D选项：偏离文段主体“学生”，所以D错。
故本题选A。
【2011-江苏C-001】

题干信息不确定，采用代入排除法。
A选项：代入后，小华全猜错，不符合“每人只对了一半”，排除。
B选项：代入后，小春全猜错，不符合“每人只对了一半”，排除。
C选项：代入后，满足每人只对了一半，所以选C。
D选项：代入后，④号是月季花，那么小春“③号是茉莉花”为真；小实“③号是玉兰花”必然假，要使每人只对一半，那么小实“④号是杜鹃花”必然为真，与该项后半句“⑤号是杜鹃花”矛盾，排除。
故本题选C。
【2015-深圳-034】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
师范类院校学生（A）是来自全国各地（B），甲大学（C）是师范类院校（A），所以甲大学（C）的学生来自全国各地（B）。
条件：A→B，C→A
结果：C→B
题干的推理错误：第一句中的师范类院校是集合概念，强调师范类院校的整体属性，不表示每个师范类院校均具备该属性，第二句中的师范类院校是非集合概念，强调的是一个师范类院校，所以推理错误是集合概念与非集合概念偷换。
第二步：分析选项
A选项：假设牛为A，不是食肉动物为B，狮子为C。该选项推理规则的条件为：A→B，C→非A，结果为：C→B，与题干推理规则不同，所以不选A。
B选项：假设父母爱读书为A，孩子爱运动为B，小黄为C，该选项推理规则的条件为：A→B，C→B，结果为：C→A，与题干推理规则不同，所以不选B。
C选项：假设私人捐赠的教学楼为A，全国各高校为B，邵逸夫先生捐赠为C。该选项推理规则的条件为：A→B，C→A，结果为：C→B，其中第一句中的教学楼是集合概念，第二句的教学楼是非集合概念，存在集合概念与非集合概念的偷换，与题干推理规则一致，所以选C。
D选项：假设文明司机为A，礼让行人为B，有些公务司机为C。该选项推理规则的条件为：A→B，C→B，结果为：C→A，与题干推理规则不同，所以不选D。
故本题选C。
【2020-联考/山西-085】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句、第二句讲中国模式最终一定会影响世界政治的游戏规则，并和西方模式进行类比说明。第三句第四句用学习外语、中文作为例证加强了上文观点。所以文段重在说明中国应当破除对西方模式的迷信，通过自身的崛起自信起来，由此可知，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：A选项内容只是原文的举例说明，所以A错。
B选项：文段没有提到中国模式是否超过西方模式，所以B错。
C选项：C选项没有体现出中国模式和西方模式的比较，所以C错。
故本题选D。
【2010-江西-026】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
要么扣照，要么罚款
第二步：分析选项
根据司机说：“我不同意。”既然司机不同意该命题，那么这个命题的否命题，司机就是同意的。
可知，在该推理规则前加“并非”二字，根据不相容选言命题推理规则：并非“要么A，要么B”等于“A且B”或者“非A且非B”。
即：“并非要么扣照，要么罚款”等价于“扣照且罚款”或者“非扣照且非罚款”，对应C项。
故本题选C。
【2009-安徽-087】