第一空：本空为语义关系。
由“人生同样如此”可知人生与雕刻大理石一样，“_____多余的部分”与“凿去多余的石头”对应，“凿去”有逐渐去掉的意思，所以横线处应填入一个表示“逐渐去掉”动作的词语。
A选项“删除”、B选项“清除”、D选项“消除”都不能表示“凿去”的动作，排除。
C选项“剔除”挑出并去掉不合格的，能表示“逐渐去掉”，保留。
第二空代入验证。
“轮廓”指事情的概况。“幸福的轮廓才会慢慢显现”符合文意。
故本题选C。
【2017-黑龙江（公检法）-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说教学包括教和学两方面，第二句指出研究教学的理论称为教学论，第三句是说教学论要解决的是有关教学方面的理论问题，综合文段可知教学论是研究教学，也就是研究教和学两方面理论问题的总称，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段的主体为教学论而不是教学，所以A错。
B选项：选项为题干第二句的部分内容，只是片面的描述，不够全面，所以B错。
C选项：说法片面，不能概括整段材料的主要观点，所以C错。
故本题选D。
【2008-甘肃-022】

本题为争议题
中公选A，其他选C
第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首句指出枣的食用，已有七八千年的历史。后文分别列举了“新石器时代址”“汉代”“东晋”三个例子按照由远及近的时间顺序来说明这一观点，文段为总分结构，首句为主旨句。因此，引用东晋权臣王敦吃枣的故事，还是为了论证“枣的食用已有七八千年的历史”这一观点。
第三步：分析选项
A、B选项：都不是文段首句观点，偏离重点，所以A、B错。
D选项：偏离文段的核心话题“枣”，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-上海B-011】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
5个单元一层和十层共住（2+2）×5=20户，二层到九层共住了3×8×5=120户；
所以这座楼房共住了20+120=140户。
故本题选D。
【2009-黑龙江A-073】

第一步：分析题干
①心里没底→害怕
②冒险就是“明知山有虎，偏向虎山行”
第二步：分析选项
A选项：是否是心里有底才去挑战无从得知，所以A错。
B选项：冒险就是“明知山有虎，偏向虎山行”，也就是说冒险的人知道有危险还去，可以得出他们在某种程度上克服了恐惧，所以选B。
C选项：题干中没有提到冒险的人是否将真的老虎看作“纸老虎”，所以C错。
D选项：题干没有明确冒险的人能否有能力打虎，所以D错。
故本题选B。
【2008-河南-061】

第一空：本空为语义关系。
“不理解”、“强迫”说明大人强迫孩子照大人的样子做人是错的，这是儿童教育出现问题的根本原因。横线处应体现“问题的根本原因”。
“病根”比喻能引起失败或灾祸的原因，能够体现“问题的根本原因”，当选。
“症状”指机体因发生疾病而表现出来的异常感觉和状态。“困境”指困难的处境。两项表示状态，文段并非讲述状态，排除B、C。
“趋势”指事物发展的动向，为中性词，不能体现“问题的根本原因”，排除D。
故本题选A。
【2008-浙江-054】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“当这种震波在地球表面出现时，它们带有大量关于震波从地球内部向地表传播的长途中所遇到的地质状况的信息”、“这些震波将由分布在世界各地地面上数百个地震台或观察站记录下来，供科学家们研究”可知，科学家研究震波是为了获得关于地质状况的信息，所以选B。
故本题选B。
【2015-上海A-016】

本题为生物相关常识。
鳄鱼的肾功能不完善，无法排盐，所以只能通过特殊的盐腺来排盐，而盐腺的导管排出口就在眼睛附近，所以鳄鱼流眼泪是为了排除体内的盐分。
故本题选D。
【2010-吉林甲-081/吉林乙-082】

本题为立体图，考点为拼接。
对题干以及选项所有小立方体标号，如下图所示：

题干图形为8个小立方体组成，选项依次由8、8、9、9个小立方体组成（箭头指向的被遮挡处存在第6个小立方体），故排除C、D选项。
B选项中有4、7两个凸出的立方体，而题干中只有8一个凸出的立方体，故排除B选项。
A选项可以拼成题干立方体，如下图所示：

故本题选A。

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题：
设甲做纸花x朵，乙、丙共做y朵；
根据题意列方程组：，解得x=35。
故本题选A。
【2008-山东-038】