第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“他们”是在文段第二句中，第一、二句中的“他们”都是同一个意思，第一句是说在旅游者途经的地方的居民有权得到旅游者对他们文化的尊重，后面说他们可以怎么样，都是在说旅游地居民，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“他们”是指旅游者途经地方的居民，并不是指旅游者，所以B错。
C选项：第二句中的三个“他们”都是一个指代意思，文段说到他们有权自由的使用自然资源，因此不可能是旅游资源，所以C错。
D选项：“人类遗产”是指当地居民的习俗、宗教和文化，并不是代词指代，所以D错。
故本题选A。
【2009-湖南-047】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①原来没有生命的东西看成有生命的东西；②仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动；③和事物发生同情和共鸣。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：如实描述黑夜，不符合①，没有移情作用，当选。
A选项：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心，该句诗包含了移情作用，符合定义，排除。
B选项：松树昂首，大风狂吼，波浪拍打岸石，这句话以物拟人，包含移情作用，符合定义，排除。
C选项：读《刺客传》或听《第五交响曲》觉得慷慨淋漓，是与这些作品产生共鸣，包含移情作用，符合定义，排除。
故本题选D。
【2009-河北-079】

第一步：寻找因果
原因：较小的猎物更难跟踪和捕捉，捕猎小型动物的过程也更复杂
结果：人类捕食体型较小的动物让人脑承受进化压力，使其生长变大

第二步：分析选项
A选项：此选项指出人脑的生长增大是由诸多因素引起的，说明转而捕食体型较小的动物让人脑承受进化压力不能使其生长，具有削弱作用，当选。

B选项：此选项指出距今约百万年前大象仍是捕食对象，但不能确定人类是否在同时捕食小体型动物，并且不能说明捕食小体型动物与人脑生长有何关系，没有削弱作用，排除。

C选项：此选项论述的是脑组织完善等原因，与人类捕食体型较小的动物让人脑承受进化压力是否能使其生长变大无关，属于无关项，排除。

D选项：此选项论述了哲学家的观点，但是不确定事实是否如此，以及该观点的真实性、正确性，属于不明确项，没有削弱作用，排除。

故本题选A。
【2023-联考/湖南-102】

本空为语义关系。
根据“好的小说应该是可读性、艺术性和思想性的完美结合”，作者举例大仲马的小说。 “艺术性”对应“高超的写作技巧”、“思想性”对应“深刻的思想内容”所以，“可读性”对应“_______的故事情节”。空处需要与“故事情节”搭配，且含有“吸引人”的意思。
A选项“完美无瑕”形容是达到最好标准，没有任何缺陷；不含“吸引人”的意思，排除A。
B选项“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣；不含“吸引人”的意思，排除B。
C选项“引人入胜”指把人引进佳境，多指自然景色的美丽或文艺作品的吸引人；语义恰当。
D选项“意犹未尽”一般被用来形容一些小型活动的感想，比如旅行、读书、吃饭等，形容该活动给人的感觉很好，结束之后还没有尽兴；与“故事情节”搭配不当，排除D。
故本题选C。
【2012-安徽-033】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①记录飞机停止工作或失事航班前半个小时有关技术参数和驾驶舱内的声音；②记录的参数可以重新放出来。
第二步：题目详解
D选项：战斗机上的记录设备能记录相关飞行数据，可进行分析还原，符合定义，当选。
A选项：发生事故的同时启动，未在前半小时记录，不符合①，排除。
B选项：黑匣子记录的是飞机不是火车，不符合①，排除。
C选项：信息单项输入，但无法解读或输出，记录的参数无法重新放出来，不符合②，排除。
故本题选D。
【2015-甘肃-076】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知本空前后为解释关系。“要联系一些实际，…一些内容”是对横线处的解释，说明没有联系实际、缺乏实际内容。
A选项“简单”、B选项“生硬”都不表示没有联系实际、内容空泛，排除A、B。
C选项“空洞”指不着边际，缺乏实质内容。符合题意，保留。
D选项“理论”，与“过于”搭配不当，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处搭配“一些内容”。
C选项“增添”指增加，加添。“增添一些内容”搭配恰当。
故本题选C。
【2008-湖北省（B卷）-008】

本题为语句填空题。
横线出现在文段中间，结合上下文内容分析，横线处为“问号”所以是提出问题，前文指出解读作品是难事，很多人物都对经典作品有所解读，转折后强调在解读“大”和“重”的作品上，关于文本想要传达的信息而产生的议论很多。横线后给出对策，并且是对横线处的问题进行回答。随后通过转折指出，无法避免的站在自己的角度去解读，前后语义相反，所以横线处应体现如何去客观的体会文本本身的意图，B选项的表述与文段衔接恰当。A选项的公正没有提及，C选项中与文段主要论述的内容无关。D选项“创作动机”只是“文本表达信息”的解读的一部分。所以选B。
故本题选B。
【2019-甘肃-053】

本空为并列关系。
由“既…也”可知，空前后构成并列。“弄潮儿”与“意志薄弱者”词义相反。横线处应填入与“造就”构成反义并列的词语。
A选项“暴露”指显现在外，揭露。词义与“造就”无关，排除A。
B选项“出现”指现出、显现。词义广泛，缺乏针对性。排除B。
C选项“清除”指全部清理扫除，与题干中的“一些”冲突，排除C。
D选项“淘汰”表示经由选择或竞争，剔除无用低劣的人或物。与“造就”意思相对，符合题意，当选。
故本题选D。
【2008-贵州-016】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，从首句入手。②是引用名人的观点，③是对策，④是下定义，⑥是反面论证。②④更适合作为首句，排除A、B。
①提到“生活所需资源”，⑤提到“阳光、空气和水，人们须臾不可离”，根据话题一致原则，①⑤应捆绑在一起，排除C，
故本题选D。
【2017-联考/湖南-041】

本题为语句填空题。
文段前两句是说以药养医现状的形成原因和导致出现的问题，并提出医生和患者容易成为受害者，第三句由代表患者的“魏则西事件”和代表医生的“陈仲伟事件”过渡到尾句“医患双输局面”，所以将魏则西和陈仲伟扩充到了相应群体，C选项“群体对群体”指的是医生与患者群体，“谴责和喊话”对应“情绪决堤”，所以选C。
故本题选C。
【2017-联考/甘肃-051】