第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，考虑叠加。
本题规律：
第一组图形图1与图2叠加得到图3，规律为：实线+实线=虚线，虚线+实线=实线，虚线+虚线=虚线。
第二组应用此规律：第一行为虚线+虚线=虚线，故排除B、D两项。
第二行与第三行均为实线+虚线=？，所得出的结果应一致，只有C选项符合。
故本题选C。

本题为时政常识。
第一步：分析考点
党的十三届六中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：保持党与人民群众的密切联系是党一往无前、战无不胜的根本保证，人民群众是党的力量源泉和胜利之本。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：军队是常规武装力量，受党的绝对领导，是保护人民、党和国家的存在，排除。
B选项：《关于实行党风廉政建设责任制的规定》指出加强党风廉政建设，对于凝聚党心、民心有着极其重要的意义，排除。
D选项：共产主义理想信念是对党的坚定信仰、深厚感情和为党的理想而奋斗的坚强意志的集中表现，排除。
故本题选C。
【2010-安徽-089】

第一步：整理题干条件。

甲：乙和丙获奖总数为5；

乙：丙和丁获奖总数为5；

丙：丁和甲获奖总数为5；

丁：甲和乙获奖总数为4。

已知：获得2个奖项的人说了假话，而其他人均说了真话。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干信息不确定，优先考虑代入法解题。

观察发现，四个选项中甲的获奖数都是2，将“甲的获奖数为2”代入题干进行分析，根据题干条件“获得2个奖项的人说了假话”可知，甲说的是假话，故“乙和丙的获奖总数不是5”。

A项：乙和丙的获奖总数为5，排除。

B项：乙和丙的获奖总数为5，排除。

C项：乙和丙的获奖总数为4，当选。

D项：乙和丙的获奖总数为5，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句话提出书法是艺术，第二句话、第三句话指出书法和音乐是艺术参照并指出二者通过不同形式展现艺术，最后进行总结“在欣赏音乐与书法的过程中，可以领略印证其艺术维度的各种韵律味道”。故文段为分——总结构，论述的重点“音乐和书法通过不同表现形式展现各种韵律味道”，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“书法与音乐都是艺术”并非论述重点，所以B错。
C选项：“音乐更重抒情，书法更重章法”文中并未提及，无中生有，所以C错。
D选项：“完全不同”表述错误，音乐和书法都是艺术皆可抒情，所以D错。
故本题选A。
【2021-上海B-012】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据第二句“毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。”可知，毕加索在艺术领域的很多方面尝试过，C项表述无误，当选。
第三步：分析选项
A选项：画家用毕加索每个苹果都咬一口比喻他尝试过艺术领域的很多方面，并不是对这种做法不以为然，所以A错。
B选项：“很多人都像毕加索一样”无中生有，所以B错。
D选项：文段只体现了毕加索涉及领域的广泛，“没有他不涉及的艺术领域”表述过于绝对，所以D错。
故本题选C。
【2010-新疆-018】

第一步：分析题干
重点民生领域过度金融化（a）→危及广大民众财产安全同时给相关行业带来沉重打击（b）。因此，保护重点民生领域相关行业的健康发展（非b）→防止过度金融化（非a）。
题干推理规则为：否后推否前。
第二步：分析选项
A选项：作家写作（a）→持续投入时间和精力（b），作品销量好（c）→投入时间和精力（b），与题干推理规则不同，所以A错。
B选项：未能筑牢网络法治基础（a）→网络上的社会矛盾会蔓延到现实社会中（b），为防止现实社会受到网络社会矛盾的冲击（非b）→大力巩固网络法治基础（非a），与题干推理规则一致，所以选B。
C选项：中国戏剧作品为海外受众熟知→演出且翻译，近年来演出量大幅下降是对后件且关系一部分的否定，国际影响力越来越大属于肯前，属于否后推肯前，与题干推理规则不同，所以C错。
D选项：一个企业越成熟（a）→越能正确地看待过去的成就（b），正确地看待过去的成就（b）→是一个成熟的企业（a），属于肯后推肯前，与题干推理规则不同，所以D错。
故本题选B。
【2022-广东县级-075】

第一步：寻找矛盾点
我国图书阅读率连续6年下降，2005年的国民图书阅读率首次低于50％，但是我国社会大众的学习热情却持续高涨。
第二步：分析选项
A选项：该选项只是解释了“图书阅读率下降”的原因，与我国社会大众的学习热情持续高涨无关，不能解释题干矛盾，所以A错。
B选项：该选项说明越来越多的人选择网上阅读，既表明了大众越来越高涨的学习热情，又解释了图书阅读率的下降，所以选B。
C选项：图书出版中存在的问题只能解释国民图书阅读率低的原因，但不能解释社会大众的学习热情高涨的现象，所以C错。
D选项：D中的听讲座是除图书阅读之外的另一种学习途径，但不能直接表明大众高涨的学习热情，所以D错。
故本题选B。
【2008-黑龙江（A卷）-100/黑龙江-B卷-100】

第一步：分析题干。

题干翻译为“学中国语言文学的学生→不是理科学生，理科学生→学习高等数学，因此，学中国语言文学的学生→不用学习高等数学”，即“A→-B，B→C，因此，A→-C”。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“波斯猫→不是狗，狗→不是植物，因此，波斯猫→不是植物”，即“A→-B，B→-C，因此，A→-C”，与题干推理形式不同，排除。

B项：翻译为“哈士奇→不是大象，大象→喜欢玩耍，因此，哈士奇→不喜欢玩耍”，即“A→-B，B→C，因此，A→-C”，与题干推理形式相同，当选。

C项：翻译为“会拉小提琴→懂五线谱，我→懂五线谱，因此，我→会拉小提琴”，即“A→B，C→B，因此，C→A”，与题干推理形式不同，排除。

D项：翻译为“喜欢古典音乐→不喜欢嘻哈音乐，我→不喜欢古典音乐，因此，我→喜欢嘻哈音乐”，即“A→-B，C→-A，因此，C→B”，与题干推理形式不同，排除。

故正确答案为B。

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①主体为公民、法人或者其他组织；②行政机关的具体行政行为或行政不作为；③侵犯其合法权益。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：刘某因打架被刑事拘留是司法行为，不是行政行为，不符合②，当选。
A选项：王某即公民；工商局罚款即行政机关的具体行政行为；王某不服罚款即认为工商局侵犯了他的合法权益，符合定义，排除。
C选项：食品厂即“公民、法人或者其他组织”；吊销生产许可证即行政机关的具体行政行为；“提出复议申请”说明该厂认为自己的合法权益被侵犯了，符合定义，排除。
D选项：张某即公民；超速驾驶被罚款即行政机关的具体行政行为；“提出复议申请”说明张某认为自己的合法权益被侵犯了，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-黑龙江（A卷）-071/黑龙江-B卷-071】

本题从第三空入手
第三空：本空为语义关系。
“凶器”指行凶时所用的器具。
“和坏人斗争”说明不是行凶，排除C、D。
第二空：本空为语义关系。
“拿它来烧火”说明是可以燃烧的。
A选项“原料”指制造物品所用的材料。并未体现可燃烧，排除A。
B选项“燃料”指可供燃烧的物质。符合题意，保留。
第一空代入验证。
“拿它来做家具就是原料”说明木头是制造家具所用的材料，符合题意。
故本题选B。
【2008-湖北省（B卷）-009】