第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说科技管理制度可以创新但创新战略要全民化。第二句“换言之”是对第一句的进一步论述，“每个人都要有求变创新之心”仍是强调“创新的全民化或人民性”，并补充说明人人创新的重要性。因此还是第一句更重要，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到科学管理制度的重要性，所以A错。
B选项：是文段第二句进一步论述的内容，是为了更好的说明重点，本身不是重点，所以B错。
C选项：没有突出需要什么样的制度，所以C错。
故本题选D。
【2009-湖北-043/陕西-043/天津-043/西藏-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
通过“生态文明是在……根据……生态文明应当是……”可知文段第一句到最后一句都在说“生态文明是个啥”，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：偏离文段主体“生态文明”，所以B错。
C选项：文段重在说明生态文明的含义，“生态文明的建设”过度引申，所以C错。
D选项：“解决生态文明的建构问题”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2009-黑龙江A-037/黑龙江B-037】

本题为争议题
中公选C；华图选D；其他选C

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出了一个矛盾：一方面汽车企业应当支持环保，而另一方面，无利润的支持环保又难以持久。接着指出了解决这一矛盾的方法：汽车企业在发展的同时采取新的技术措施，即以技术革新来支持环保，正确答案选C。
第三步：分析选项
A选项：是文段前两句话的内容，没有全面概括文段，所以A错。
B选项：文段没有提到，所以B错。
D选项：这句话是对的，但是文段已经给出了汽车企业应该如何重视保护环境，那就是技术创新，我们应该选择一个全面且具体的选项，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-019】

本题为争议题
中公选C；华图选D；其他选C；
根据句式的不同表达语气的强烈程度依次是：反问句>双重否定句>感叹句>一般的陈述句。题中（1）为感叹句；（2）反问句；（3）双重否定句；（4）为单重否定句；（5）为陈述句，语气最弱；故语气由轻到重为：（5）（4）（1）（3）（2）。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-上海A-008/上海B-060】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先论述了我国中小学音乐课程忽略了“树德立志”，接下来阐述如何应对这一问题，即在教授一部音乐作品的时候应该先理解其中所表现的道德思想，再以多样化的形式进行正面教育，才能在孩子心中播下真善美的种子。因而文段强调的是音乐教育应该注重的是道德教育，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段并没有提到教师应该以真善美为己任，只是说音乐教育注重道德教育最终才能再孩子心中种下真善美种子，所以B错。
C选项：树德立志本来就是音乐的主旨，文段中已经明确说明了，不是文段的重点，所以C错。
D选项：文段没有提到音乐教育的内容和主旨都应该改变，文段只是说音乐教育应该怎怎么做，所以D错。
故本题选A。
【2015-联考/广西-065】

第一空：本空为并列关系。
“摆脱落后、填平_______”横线处与“落后”并列，说明“有差距”之意，再加上与“填平”搭配，所以要填一个比喻词。
A项“鸿沟”比喻界限分明，体现了“有差距”之意，恰当。
B项“差距”不是比喻词，与“填平”搭配不当，排除B。
C选项“裂痕”比喻感情破裂，没有“有差距”之意，排除C。
D选项“沟壑”比喻阻隔，保留。
第二空：本空为限定关系。
由“与富裕地区相比”可知，横线处要填一个表示比较结果的词语，“滞后”恰当。“缺乏”没有体现比较，排除D。
第三空：本空为语义关系。
代入验证，“开阔孩子视野、培育发展潜力、加大资源投入、强化基础建设的制度性扶贫”，恰当。
故本题选A。
【2014-黑龙江-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先论述了民族精神、时代精神的重要性，接着通过“应当”提出对策：创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神，随后通过对策带来的积极意义，对对策进行加强。由此可知文段重在强调创业精神应当成为我们的民族精神和时代精神，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：只是为了说明民族精神、时代精神的重要性，所以A错。
B选项：只是为了加强“创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神”的论证，所以B错。
C选项：只是为了加强“创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神”的论证，所以C错。
故本题选D。
【2010-江西-030】

第一步：寻找因果
原因：二氧化碳捕集后可以提高农林作物的产量
结果：富碳农业成为解决气候变暖问题的途径
第二步：分析选项
A选项：富碳农业不受土地的限制，无法说明其是否能够解决气候变暖问题，无关项，所以A错。
B选项：人造气候区域很难有效利用光合作用，说明富碳农业可行性不强，削弱题干，所以B错。
C选项：该项说明富碳农业具有可行性，能够成为解决气候变暖问题的途径，支持题干，所以选C。
D选项：选项是说解决土地短缺问题，题干是说解决气候变暖问题，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2015-北京-092】

本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
根据文段第一句“中国传统节日基本上是按天人和谐的精神设立”可推出A正确。根据第二句“是天地时气的交合之处，是“天”“地”日月的节奏，也应当是“人”的节奏……”可以推出B正确。根据第二句后半句“犹如生命成长过程中的各个阶段，是连通自然节律与人生节律的“节点”,可知D正确，节点是有引号的，可以理解为D中的标记。
第三步：分析选项
C选项：文段最后一句“犹如生命成长过程中的各个阶段”，是“犹如”好像的意思，不是可以。所以C错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2016-江苏A-030】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
举重以明轻------①一件事被允许，那么允许比其情节轻微的事情。
举轻以明重------②一件事被禁止，那么禁止比其情节严重的事情。
第二步：题目详解
A选项：禁止在公园采摘树叶，公园攀折树枝比采摘树叶情节严重，那么也应禁止攀折树枝，符合②，是举轻以明重，判断正确，当选。
B选项：唐律规定主人打死夜无故入人家者无罪，打伤比打死情节轻微，那么打伤也应无罪，符合①，是举重以明轻，判断错误，排除。
C选项：法律规定禁止携带小型动物，携带大型动物比携带小动物情节严重，符合②，是举轻以明重，判断错误，排除。
D选项：15周岁未成年人属于16周岁以下的未成年人，因而不承担刑事责任，并没有依据举重以明轻，判断错误，排除。
故本题选A。
【2018-国考地市-083/国考副省-090】