2016年全国供用水总量为6040.2亿立方米,较上年减少63.0亿立方米。其中,地表水源供水量4912.4亿立方米,占供水总量的81.3%;地下水源供水量1057.0亿立方米,占供水总量的17.5%;其他水源供水量70.8亿立方米,占供水总量的1.2%。与2015年相比,地表水源供水量减少57.1亿立方米,地下水源供水量减少12.2亿立方米,其他水源供水量增加6.3亿立方米。
2016年,全国生活用水821.6亿立方米,占用水总量的13.6%;工业用水1308.0亿立方米,占用水总量的21.6%;农业用水3768.0亿立方米,占用水总量的62.4%;人工生态环境补水142.6亿立方米,占用水总量的2.4%。与2015年相比,农业用水量减少84.2亿立方米,生活用水量及人工生态环境补水量分别增加28.1亿立方米和19.9亿立方米。
2016年全国万元国内生产总值(当年份)用水量81立方米,万元工业增加值(当年份)用水量52.8立方米,农田灌溉水有效利用系数0.542。按可比价计算,万元国内生产总值用水量和万元工业增加值用水量分别比2015年下降7.2%和7.6%。
注:供用水总量=用水总量=生活用水+工业用水+农业用水+人工生态环境补水
与上一年相比,2016年用水量减少的两大领域是:
生活用水和农业用水
工业用水和农业用水
农业用水和人工生态环境补水
人工生态环境补水和生活用水
一些法学学者缺乏对______在技术层面展开的研究,只是从表面上对儒家传统治理方式的批判,喜欢大的宏观理论而厌倦所谓的雕虫小技,这是对法律人集体经验和智慧的_______。
法制 漠视
法制 敌视
法治 漠视
法治 敌视
面对新时代教育的变革与重塑,教师作为教育实践环节的直接执行者,必须以先行者的姿态投身于这场历史洪流之中,而完成这一蜕变的关键就在于,让教师重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系。对于新时代高水平教师队伍建设来说,学习科学素养不仅仅是对学习科学知识技能的进一步学习与拓展,更重要的是,它从实践应用和意识形态这两个层次,对教师在一线教学中深入理解和综合应用学习科学提出了更高的要求。教师需要从真实学习的基础机制出发,结合真实学科教学的有效设计与学习的有效评价,逐步完成自身学习科学素养的学习与构建。这一综合素养的形成,不仅需要教师自身付出艰巨的努力,同时也需要外界提供强有力的支持。
下列说法与原文意思不相符的是:
教师必须重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系,否则将难以适应新时代教育的变革与重塑
教师应该从实践应用和意识形态这两个层次,进一步学习与拓展学习科学知识技能
真实学习的基础机制,真实学科教学的有效设计与学习的有效评价是教师学习科学素养建构不可或缺的要素
教师依靠自身,无法形成以学习科学素养为核心的综合素养
A县的大学生村官中,本科学历的人数多于研究生学历的人数,女性人数多于男性人数。
如果上述论述为真,则下列判断一定正确的有( )。
①A县研究生学历的女大学生村官人数多于本科学历的男大学生村官人数
②A县本科学历的男大学生村官人数多于研究生学历的男大学生村官人数
③A县本科学历的女大学生村官人数多于研究生学历的男大学生村官人数
①和②
②和③
只有②
只有③
考古学是研究如何寻找和获取古代人类社会的实物遗存,以及如何依据这些遗存来研究人类社会历史的一门科学。换句话说,考古学是以科学发掘为基础,通过实物研究历史的科学。
根据上述定义,下列属于考古学的是:
考据流传古书的作者
鉴定拍卖古画的真伪
估计展览文物的价值
考证出土农具的年代
国以民为本,民以食为天。粮食安全问题事关国计民生和社会稳定,确保粮食安全是我国农业政策的两大基本目标之一。
下列关于粮食安全问题的表述,正确的有:
一国的粮食安全取决于其在国际市场上对粮价及购买数量的操控能力
粮食安全的关键在于确保国家粮库有充足的储备
坚持走中国特色农业现代化道路,加快发展现代农业的首要目标是保障国家粮食安全
我国始终坚持实行最严格的耕地保护制度,确保18亿亩耕地红线,这一红线是中国粮食安全的警戒线
科学天才是个人先天因素和后天因素与社会和文化环境综合的产儿,他们脱离不了社会文化,更不可能脱离科学共同体或科学家群体。诚如怀特所说:“一位天才——一位取得社会承认的天才——乃是一个文化要素的某一重大综合通过他而得以实现的人物。换句话说,天才是他所从属的文化作用的产物。”不过,在肯定天才科学家的伟大贡献的同时,对于一般科学家奠基性的或加砖添瓦的工作,我们也不可低估,因为科学天才毕竟不能玩空手道,无法建造空中楼阁——他的高超的理论归根结底是基于众多的实验资料和科学事实、基于前人创造的理论成果的。
对“科学天才”的解说不恰当的一项是:
科学天才是自身因素和社会文化因素综合的产儿
一位社会承认的天才从属于他的社会文化作用
成就科学天才的,还有一般科学家奠基性的或加砖添瓦的工作
科学天才的伟大贡献来自众多的实验资源和科学事实
科技部、中宣部发布的《中国公民科学素质基准》引起了极大的关注。尤其是“阴阳五行、天人合一、格物致知”的写入引发非议,甚至被斥为宣传迷信和伪科学。提到“阴阳五行”,人们常会斥之为迷信或巫术,是中国传统文化的糟粕。其实这是对中国传统文化中这些概念和思想缺乏理解,或者是带有偏见。阴阳五行,是中国古代发明的重要概念和理论,是中国古代认识自然和社会在理论和方法上的划时代的进步,可以与同时代古希腊的哲学理论相媲美。这些理论的提出,使人们对自然的认识在一定程度上摆脱了过去的神学和巫术,而是用“自然主义”的概念来认识自然世界。
作者接下来最可能讲的是:
将“阴阳五行”视为迷信和伪科学的深层原因
“阴阳五行”与现代科学思想的关系
“阴阳五行”思想在我国古代社会文化中的地位
“天人合一”思想是科学而非迷信的理由
下列哪些选项被认为是影响宏观经济运行的两大预期:
通货膨胀预期
工作收入预期
企业盈利预期
政府税收预期
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来如下:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。下列哪一项完整概括了中国特色社会主义理论体系的内容:
①马列主义
②毛泽东思想
③邓小平理论
④“三个代表”重要思想
⑤科学发展观
①②③④⑤
①③④⑤
②③④⑤
③④⑤