本题为政策理论常识。
习近平总书记在十九大报告中指出：“我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。”
故本题选ACD。
【2018-上海A-122/上海B-122】

第一、二空：本空为转折关系。
根据题意，“不需要对西方文明……”与“对传统文化……”对比，为转折关系，故应填入表转折关系的关联词。
“虽然”与“而”搭配不当，排除C。
“即使”与“而”搭配不当，排除D。
第三空：本空为转折关系。
根据题意可知，横线前后“必须建立在……”与“不能落入……”语义转折，“而”表示轻微转折，符合题意。
“也”表示并列，排除A。
故本题选B。
【2018-广东-009】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出传统学校的教师们不交流。第二句出现转折词“然而”，之后为重点，指出教师间协作会使学生表现提高，即教师间协作的好处。三、四句通过具体例子进行说明。所以文段主要在说教师间协作带来的好处，B项为同义替换，当选。
第三步：分析选项
A、C选项：偏离核心话题，文段重点强调的是“教师交流”，排除。
D选项：文段中并未体现“传统学校中教师受到的限制”，且“传统学校”对应文段转折前的内容，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2018-四川-033/黑龙江乡镇-038】

第一步：判断题型------本题为细节查找题
第二步：分析题干
“以自然选择理论受到孟德尔遗传学挑战为例”的内容出现在文段最后一句，为举例表述，是为了说明前文中的观点：达尔文进化论并非完美无缺，它确实存在“可证伪”之处，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：“预测能力”为第二句的内容，其例子为“提克塔利克鱼”，所以B错。
C选项：“种系渐变论”为第二句的内容，其例子为“提克塔利克鱼”，所以C错。
D选项：“加深人们的认识”对应文段“各种不能用自然选择理论……最终还是拓展了人们对进化动力和机制的认识”，这依然是围绕例子展开的内容，所以D错。
故本题选A。
【2019-国考地市-048/国考副省-041】

第一空：本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系。关键信息为“普遍展示”，说明西方世界的科幻小说作家和电影编剧导演们几乎都在反思科学的纲领下进行科幻创作，侧重行动一致性。
C选项“不约而同”指没有事先商量而彼此见解或行动一致，符合文意，保留。
B选项“异口同声”形容大家说的完全一致。空处侧重行动一致，而不是说的一致，不合文意，排除。
A选项“出乎意料”指超出人们的料想之外；D选项“突如其来”突然到来；突然发生，二者均不能体现行动一致性，不合文意，排除。
第二空：代入验证。
“警示”指警告，启示，“警示滥用科学技术对社会的危害”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选C。
【2022-联考/福建-035】

第一步：寻找因果
原因：蜥蜴睡眠时存在快速眼动的现象与做梦有关
结果：蜥蜴与人类一样，在睡眠时会做梦
第二步：分析选项
问法中出现前提，优先选搭桥，原因结果不同话题为“快速眼动现象”与“人类”，在二者之间建立联系即可。
A选项：选项指出人类做梦出现在快速眼动阶段，结合题干原因可以得出蜥蜴与人类一样会做梦的结论，若选项A不成立，则无法说明蜥蜴与人在做梦时的共同点，因此选项A为前提，所以选A。
B选项：选项只说明蜥蜴与人类有共同的生物特性，未说明此生物特性是否与睡眠有关，无法特出结论，为不明确选项，所以B错。
C选项：睡眠期间快速眼动和慢波睡眠交替进行，与蜥蜴和人在睡眠时做梦无关，为无关选项，所以C错。
D选项：选项说明人在睡眠时会经常做梦，但无法说明蜥蜴是否与人类一样在睡眠的时候做梦，为无关选项，所以D错。
故本题选A。
【2020-四川上-082】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题、容斥问题
第二步：分析作答
设去年优秀人数为x，则去年良及以下为（100-x）；
今年优秀人数为1.2x，则今年良及以下为（100-1.2x）；
今年良及以下人员比去年少100×15%=15人。可列方程：
（100-x）-（100-1.2x）=15，解得x=75。
所以去年优秀的为75人，今年优秀的为75×1.2=90人；
根据容斥极值公式：N集合相交最小值=N个集合之和-（N-1）倍的全集，
可得：两年都优秀的人数至少为75+90-（2-1）×100=65人；
故本题选B。
【2019-国考地市级-065/国考副省级-063】

第一空：本空为词语辨析。
A、C项“积聚”强调积累、积少成多。
B、D项“汇聚”强调从四面八方汇合而成。
结合题意，“每个人都为美好梦想而奋斗”说明是汇集每个人的力量，而非积累，故“积聚“不恰当，排除A、C。
第二空：本空为词语辨析。
B选项“庞大”侧重规模，一般形容有形的东西。
D选项“磅礴”侧重气势，形容无形的东西。
结合语境“中国梦的_______力量”，此处填“磅礴”更恰当。
故本题选D。
【2014-广东-002】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段“但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神”可知B项表述正确，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：根据文段“如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达”可知文段只是强调不能只培养专家，无法得出“理想的大学教育应塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体”的结论，所以A错。
C选项：通过“如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达”可知文段只是强调不能只培养专家，并非说明只培养知识分子而不培养专家，所以C错。
D选项：“偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手”是文段假设的结果，并不是当前最大的问题，所以D错。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-031/吉林乙级-031】

本题题干为或然对应关系。
第一步：分析题干
大学生毕业后可能成为外交官，为或然对应关系。
第二步：分析选项
A选项：庄稼成熟后可能成为食物，为或然对应关系，当选。
B选项：大炮不可能变成玩具；或者说玩具的造型可能来源于大炮，但对应方式与题干不同，排除。
C选项：大雁塔和琉璃瓦无关系，排除。
D选项：有的蔬菜是绿色植物，有的绿色植物是蔬菜，为交叉关系，排除。
故本题选A。
【2008-陕西-078】