本题从第二空入手
第二空：本空为转折关系。
根据“而”可知，本空为转折关系，转折前后意思相反，关键信息为“以理性的方式表达爱国诉求”，所以横线处要表达出“不理性爱国，放任自己的情感”。
A选项“蔓延”指向四面八方扩展延伸。与“情感”搭配不当，排除A。
B选项“泛滥”形容事物、思想到处扩散。爱国情感泛滥可以表示出不理性爱国，放任自己的情感，保留。
C选项“失控”指失去控制。爱国情感失控可以表示出不理性爱国，保留。
D选项“放纵”纵容，不加约束。“情感放纵”搭配不当，排除D。
第一空：本空为词语辨析。
B选项“自诩”自夸、自耀。“自诩爱国的人”说明是自以为的爱国，语义通顺，恰当。
C选项“自命”自以为有某种品格、身份等。“自命爱国的人”搭配不当，排除C。
故本题选B。
【2021-四川-018】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①以己度人；②强加于人。
第二步：题目详解
A选项：某人自己喜欢打篮球，就只跟别人聊篮球有关的话题，不管别人是否感兴趣，符合定义，当选。
B选项：某人喜欢武术所以只看武打片，并未涉及他人，不符合①②，排除。
C选项：林丽与王飞两人性格相投，不符合①，排除。
D选项：老板只是欣赏像自己的大学生员工，不符合②，排除。
故本题选A。
【2010-湖北-075】

第一空：本空为语义关系。
根据“无论是否海角天涯，无论是否_____，相互之间只要听到“我是老表”，马上就像亲戚一样”可知，横线处应表达不管认识不认识的意思。
B、C项“素昧平生”指彼此一向不了解，也指与某人从来不认识，符合文意，保留。
A、D项“萍水相逢”比喻人本素不相识，因机缘巧合偶然相逢，侧重交情不深，且文段也没有体现“机缘巧合”之意，所以排除。
第二空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰后面的“亲戚”，体现出熟悉之意。
B项“久别重逢”指朋友或亲人在长久分别之后再次见面，能体现出关系密切、熟悉的意思，保留。
C项“不期而遇”形容事先没有约定而遇见，指意外碰见，不能体现出熟悉的意思，排除。
故本题选B。
【2022-深圳-066】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系，横线处要填一个表示“引人注目”的词语。
C选项“鹤立鸡群”指人的才能或仪表在一群人显得很突出，含有“引人注目”的意思。
“卓尔不群”、“出类拔萃”是说才能突出，没有“引人注目”的意思，排除A、B、D。
第一空：本空为修饰关系。
代入验证。“卓尔不群”指才德超出寻常，与众不同，表达优秀的意思，“杨绛先生是一位卓尔不群的学者兼作家”搭配恰当。
第三空：本空为修饰关系。
代入验证。“出类拔萃”形容人的品德才能出众，“出类拔萃的劳动英雄”搭配恰当。
故本题选C。
【2018-深圳-062】

第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰“变化”。
C选项“瞬息万变”与“变化”意思重复，搭配不当，排除C。
D选项“白驹过隙”形容时间过得极快，与“变化”搭配不当，排除D。
第二空：本空前后为解释关系。
由横线处逗号可知，本空为解释关系。关键信息是“消失在生活的沙滩中”，横线处要填一个与“消失”有关的词。
A选项“昙花一现”比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝，含有“消失”之意，恰当。
B选项“惊鸿一瞥”比喻美人或美好的事物短暂出现。结合语境“浪花，或是_______，消失在沙滩中”，“浪花”搭配“昙花一现”更恰当，“浪花一现消失”比“浪花一瞥消失”更符合逻辑，排除B。
第三空代入验证。
“润物无声”指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。“这些语言长河最前端的浪花，或是润物无声，进入长久的思想潮汐，形塑整个时代的思维”恰当。
故本题选A。
词义解释：
一日千里：比喻进展极快。
日新月异：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
瞬息万变：形容变化很多很快。
一花独放：常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。
稍纵即逝：形容时间或机会等很容易过去。
万古长青：比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。
万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
旷日持久：荒废时间，拖得很久。
【2014-青海-030】

第一、二空：本空为语义关系。
根据语境“验证一下自己的成果”与“在验证过程中获取经验与教训”之间是递进关系，所以，需要填入表示递进的关联词。排除A、D。
“不但……更……”“也……更……”语义恰当。

第三、四空：本空为语义关系。
“有误”与“可以弄清失误的原因”前后表示让步关系，“即使…也…”恰当。
“即使……不但……”后缺少并列关联词“还”，语义不完整，排除B。
故本题选C。
【2012-江西-065】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“这正是权力滥用之处，正是权力缺乏制约所致”，可知权力缺乏制约，是滥用权力的根本原因，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：题干没有说明所有拥有权力的人都滥用权力，所以A错。
C选项：题干没有提及越有权力越觉得自己拥有权力，所以C错。
D选项：题干无法推出人一旦被授予权力，就会侵略他人的权利，所以D错。
故本题选B。
【2008-湖北省（B卷）-012】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出罗尔斯如何读书的自白，第二、三句说罗尔斯读书时，视为当然的假定这个作者比自己聪明多了，并就其原因做了解释，接着说看到错误时也是认为作者一定早已见到了这个错误，并且处理过了。最后通过总结类词语“总之”再次强调罗尔斯接受这种“处理过的错误”。故文段重在强调罗尔斯读书时的谦逊态度，因此文段通过罗尔斯读书的例子意在表明读书须持谦逊态度，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“怀疑精神”无中生有，所以A错。
C选项：“不求甚解”无中生有，所以C错。
D选项：“人云亦云”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2013-浙江A-024/浙江B-024】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息-----①吸引用户或消费者的注意力；②培养潜在消费群体。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：制造商提升的是用户的体验，即已购买手机的消费者，不是潜在消费群体，不符合定义，当选。
A项：请歌星做代言人是为了通过歌星的知名度吸引客户，培养潜在消费群体，符合定义，排除。
B项：奥运期间推出奥运主题信用卡，可在奥运期间吸引消费者注意力，培养潜在消费群体，符合定义，排除。
C项：获得选秀节目的冠名权，是利用选秀节目吸引客户，培养潜在消费群体，符合定义，排除。
故本题选D。
【2020-山东-053】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首句指出人类社会得失之间的利弊需要仔细衡量。第二句通过雕版印刷的快速发展来举例论证，非重点。第三句通过转折词“但是”提出疑问，转折之后是重点，即陷入信息海洋中的人类是否比以往吸收并传承了更多的知识，且是否因为这些知识生发出更高的智慧。一句话中结论是重点，由“因此”可知，文段重在强调文献获取的便利没有使人生发出更高的智慧，C选项同义替换，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段说的是“人类社会得失之间的利弊要仔细衡量”，不是“信息技术发展”，所以A错。
B选项：尾句“因此”之前的内容，结论之前非重点，所以B错。
D选项：文段重在强调没有带来多少智慧，“弊端”表述不明确，所以D错。
故本题选C。
【2021-江苏A-029/江苏B-017】