第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干出现汉字，其他图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间个数。
本题规律：
题干图形均有且只有一个封闭区间，故？处图形也应只有一个封闭区间，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形离散，部分清楚，优先考虑部分数。
本题规律：
题干图形部分数均为3，故图6也应由三部分组成，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干出现两种小图形，数量变化明显，优先考虑数学代换。
本题规律：
图4到图5变化一次，减少一个月亮，图2到图4变化两次，减少一个星星，即两个月亮，可得出一个星星等于两个月亮。
将题干图形换算成月亮，其数量依次为9，8，7，6，5，依次递减，故图6换算后月亮数量应为4。
选项图形换算后月亮数量依次为5，6，3，4。只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：图形均为三种元素组成，优先考虑元素数量。
本题规律：
无论图形递增还是递减，每次变化情况应相同，故图2-图1=图3-图2=图4-图3，即故（3□+10△）-（2□+1○+9△）=（1□+1○+13△）-（3□+10△）=（2□+1○+8△）-（1□+1○+13△），得出1□=4△，1○=5△；
图形换算成△后数量均为22，故？处图形换算后应有22个△。
选项图形换算后△数量依次为26，22，16，26。只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
题干图形皆包含两个五角星和两个三角形元素。五角星都出现在表格的对角线上，三角形出现在表格的最外围。只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
求企业今年从A大学至少招聘了多少名应届生，则其他学校人数应尽可能多。
设A大学招生x人，则B大学招生2x人，招生人数排第二至第五的招生人数分别为2x-1、2x-2、2x-3、2x-4。
则2x+2x-1+2x-2+2x-3+2x-4+x=500；
解得x≈46.4；
因为x至少为46.4，不能比46.4再少了，且x为整数，所以x最少取47；
故从A大学至少招聘47人。
故本题选B。
【2018-四川（下半年）-052】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
关键信息为“靠一个人的力量要兼顾到各方面是不可能的”，空处所填词语应体现出会导致不好的结果的意思。
C选项“挂一漏万”形容列举不全，遗漏很多；D选项“顾此失彼”指顾不过来；均能体现不好的结果，保留。
A选项“事半功倍”形容费力小，收效大。不属于“不好的结果”，排除。
B选项“囫囵吞枣”比喻读书等不经消化理解，笼统接受，不符合语境，排除。
第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，空前后为解释关系。关键信息为“靠一个人的力量要兼顾到各方面是不可能的”，空处所填词语应体现出研究和学习历史应该有所侧重或者取舍的意思。
C选项“重点”可以体现“侧重”的意思，当选。
D选项“方向”指前进的目标，无法体现出“有所侧重”的意思，排除。
故本题选C。
【2021-新疆-028】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
挤进效应------①用扩张性财政政策；②诱导民间消费和投资的增加；③带动产出总量或就业总量增加。
挤出效应------①供应和需求有新的增加；②政府支出的增加引起私人消费降低；③部分资金从原来的预支中挤出流入新的商品。
第二步：题目详解
C选项：适龄儿童增加，对学校的需求便增加，属于供需有新的增加；政府加大资金投入并降低学杂费，属于政府支出的增加引起私人消费降低；家庭报艺术班的比例增加，属于学杂费从家长预支中挤出流入新的商品，符合定义，当选。
A选项：政府减免税收未体现政府支出的增加，不符合挤出效应的②，排除。
B选项：政府计划投资建厂，占用农田导致粮食价格上涨，政府投资行为引起人民消费水平增加，不符合挤出效应的②，排除。
D选项：实行房屋限购，政府支出并未增加，不符合挤出效应的②，排除。
故本题选C。
【2013-山东-079】

本题为争议题
中公选A；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，位置不一样，优先考虑平移。
本题规律：
思路一题干三个黑块之间互相连接，无孤立黑块，排除C、D选项；同时，黑块之间存在公共边，排除B选项。只有A选项符合。
故本题选A。
拓展：
思路二图形三个黑块中，有且只有一个位于九宫格角的位置，故？处图形应符合此规律，只有C符合。本题规律不明显，思路一与思路二都在寻找共性，均可以采用。相比较而言，思路一的规律与三个黑块均相关，思路二的规律与一个黑块相关，且图形中黑块的顶角位置整体看并无规律，因此存在偶然性，故本题在两种都不明显的规律中，采取思路一。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
“演变过程”指的是时间较长的变化，文段并没有谈及云锦的变化过程，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：根据文段“南京云锦织造技艺存续着中国皇家织造的传统，是中国织锦技艺最高水平的代表”可知，文段中提到了“代表技艺”，因为本题选择没有提及的，所以A不选。

C选项：根据文段“云锦的木机妆花是唯一流传至今不可被机器取代、凭人的记忆编织的传统手工织造工艺”可知，文段中提到了“工艺水平”，因为本题选择没有提及的，所以C不选。

D选项：根据文段“云锦浓缩了中国丝织工艺的历史、文化和技艺，继承和再现了中国丝织工艺的精华，是中国织锦工艺的‘活化石’”可知，文段中提到了“文化意义”，因为本题选择没有提及的，所以D不选。

故本题选B。
【2017-河南-027】