第一步：分析题干
①测谎器已被证明有时可能被蒙骗
②如果不知道自己在说谎且说谎，那么测谎器就没有价值
第二步：分析选项
A选项：题干只能得出测慌器“有时”不准确，而不是“经常”，所以A错。
B选项：测慌器只有在“受测者真的不知道自己在说谎，而实际上他说了假话”这一情况下才是没有价值的，所以B错。
C选项：题干没有说有些撒谎者可以轻易地蒙骗测谎器，所以C错。
D选项：如果测谎器要有价值，那么受测者说假话时必须知道自己在说谎，可以推出测谎器有时也需要使用者的主观判断，所以选D。
故本题选D。
【2011-内蒙古-100】

本题为市场经济常识。
通货膨胀是指一个经济体在一段时间内货币数量增速大于实物数量增速，普遍物价水平上涨，于是单位货币的购买力下降。实质是社会总需求大于社会总供给（供远小于求）。所以选A。
故本题选A。
【2009-河北-014】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有超过60万要报废（超过60→报废）
②有些超过60万有缺陷（有些超过60→缺陷）
③有些要报废的不是T品牌（有些报废→非T品牌）
④所有T品牌是不存在缺陷的（T品牌→没缺陷）
第二步：分析选项
A选项：因为③等价于⑤有些非T品牌→报废，即有些非T品牌应当报废，无法得出有些T品牌报废，所以排除A。
B选项：因为③等价于⑤有些非T品牌→报废，即有些非T品牌应当报废，无法得出有些T品牌不应当报废，所以排除B。
C选项：①超过60→报废，不能得出报废→超过60，肯后不能推出肯前，所以排除C。
D选项：②等价于有些缺陷→超过60，结合①：有些缺陷→超过60+超过60→报废可得有些缺陷→报废，即有些缺陷应当报废。所以选D。
故本题选D。
备注：
有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-联考/海南-089】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息
同类对象错误------意图侵害的对象不一致但属于同一类，按犯罪既遂定罪。
非同类对象错误------意图侵害与实际侵害的对象不一致且不属于同一类，根据行为人主观故意内容定罪。
第二步：题目详解
A选项：乙、丙都属于人类，符合同类对象错误，应当按犯罪既遂定罪，当选。
B选项：动物和人不属于同类，符合非同类对象错误，应当根据行为人主观故意内容定罪，即甲如果意图杀人，可能成立犯罪，说法错误，排除。
C选项：动物和人不属于同类，符合非同类对象错误，甲并非主观故意杀人，不应被定为故意杀人罪，排除。
D选项：将财物当成垃圾扔掉，不涉及侵害行为，不构成犯罪，排除。
故本题选A。
【2015-吉林上乙级-057】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先说明网络成瘾的心理机制，而后引出解决问题的方法，即加强体育锻炼，并详细介绍了体育锻炼在满足个体需要和改变人格特质（即网络成瘾的重要因素）上起到的作用，由此可知体育锻炼对治疗网络成瘾意义重大，故选择C项。
第三步：分析选项
A选项：A项只提到体育锻炼对人格培养的重要意义，未将这一意义与治疗网络成瘾结合，概括不全面，所以A错。
B选项：原文提及体育锻炼作为网络替代品是为了论述体育锻炼对治疗网瘾的作用，并没有重点讲述体育锻炼作为网络替代品的可能性，所以B错。
D选项：D选项与A项相近，对文段概括不全面，所以D错。
故本题选C。
【2011-联考/福建-020】

第一步：寻找因果
原因：地球和火星有许多共同属性，地球有生命存在
结果：火星也很有可能有生命存在
第二步：分析选项
题干由地球与火星相似得到火星有生命的结论，要削弱，就要切断二者联系。D项说火星没有液态水，而水是生命存在的必要条件，那么即使地球和火星有许多共同属性，火星也不会存在生命，削弱题干，当选。
A、B、C选项：均不是决定生命是否存在的必要条件，排除。
故本题选D。
【2013-天津-097】

第一步：寻找因果
本题题干有两组因果。
第一组因果：营养不均------脱发
第二组因果：毛囊受损------脱发
第二步：分析选项
A选项：反对者的观点为：脱发的根本原因并非营养不均，而是毛囊受损导致。要削弱反对者的观点，就要说毛囊受损不是脱发的根本原因。A项说的是营养不均衡导致毛囊受损，所以脱发的根本原因是营养不均衡，直接削弱反对者观点，所以选A。
B选项：长期营养不良与营养不均衡话题不一致，所以B错。
C选项：洗发水损害毛囊，没有说明是否会导致脱发，所以C错。
D选项：说明毛囊受损确实会导致脱发，加强题干观点而非削弱，所以D错。
故本题选A。
【2019-国考副省级-109】

第一步：寻找因果
原因：存在于舌头上的能检测甜味的蛋白质，也存在于肠道
结果：肠道能尝出甜味
第二步：分析选项
题干由肠道有蛋白质得到能尝甜味的结论，要支持，就要在二者间建立联系。A项说只要有这蛋白质就能尝到甜味，搭桥支持题干，当选。
B、C、D选项：均没有与“能检测甜味的蛋白质”建立联系，无关项，排除。
故本题选A。
【2009-联考/海南-078】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。文段先说碳酸铅这种无机样本很难进行年代测定，并分析原因。尾句说长期以来科学家一直没能找到直接测定碳酸铅年代的方法。接下来最可能论述近来发现的测定碳酸铅年代的新方法，对应A选项。
B选项：“碳测年法”与尾句话题衔接不一致，所以B错。
C选项：文段未提及“考古”，选项与尾句话题衔接不一致，所以C错。
D选项：碳测年法的技术原理前文已经论述，后文不会再提及，所以D错。
故本题选A。
【2022-天津-026】

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
逐句分析。第一句核心“现代化局限于物质层面，在制度及观念层面是守成主义，导致只是流俗化”。第二句“光变口号不行，没实质”。总结一下，第二句其实是第一句后半部分“流俗化”的解释。那么第一句就是核心，我们选一个和第一句句子意思一致的即可。“现代化局限理解导致知识流俗化”选个意思最接近的，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：选项只是将导致知识流俗化的原因转换为对策，并没有说明文段的结论，不全面，所以A错。
B选项：选项只是说明了原因，对于造成的结果没有概括，不全面，所以B错。
C选项：无中生有，文段并没有提到是“物质落后”导致的，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-浙江-030】