第一空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，空前后为解释关系。“谜团至今依然烟云缭绕”说明专家们对那些问题没有定论，意见不统一。横线处应填入表示“意见不统一”的词语。
B选项“莫衷一是”、D选项“各持己见”都表示“意见不统一”，保留。
A选项“唇枪舌战”形容辩论激烈，言词锋利，文段没有提及辩论，排除。
C选项“不置可否”指不表明态度，没有“意见不统一”的意思，排除。
第二空：本空为语义关系。
“岩画研究中的诸多观点都陷入了一种不可确定中”说明贺兰山岩画证明了“唯一能确定的就是不确定”，横线部分应填入一个含有“证明”意思的词语。
D选项“印证”指通过对照比较，证明与事实相符，含有“证明”的意思，保留。
B选项“呼应”指文章前后相照应，没有“证明”的意思，排除。
故本题选D。
【2015-黑龙江-028/黑龙江（边远地区）-023/黑龙江（公检法）-025】

本题为时政常识。
《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》指出：必须强化问题导向，补齐社区应急管理、风险防控、医疗卫生、社会心理服务等方面短板弱项。
故本题选D。
【2023-湖北选调-039】

本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系，空与“纸上谈兵”对应，指空谈理论，不能解决实际问题。横线处应填入一个与“纸上谈兵”构成意思相近的词语。
B选项“空中楼阁”比喻脱离现实的幻想，不能实现，没有意义。与“纸上谈兵”语义相近，保留。
A选项“镜中水月”原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象；C选项“雾里看花”形容视界模糊，看不清楚；D选项“空话连篇”指整篇都是空话，缺乏具体内容；均不符合文意，排除。
故本题选B。
【2015-广州-021】

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D。
本题为管理常识。
第一步：分析考点
粮食安全指保证任何人在任何时候能买得到又能买得起为维持生存和健康所必需的足够食品。培训农民科学种田可以从根源上提高粮食产量，确保粮食安全。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：提高农民种粮收益能够为农民提高收入，提升其生活水平，但是并不能保障我国粮食安全，排除。
B选项：“光盘行动”是倡导厉行节约，反对铺张浪费，并不能保障我国粮食安全，排除。
C选项：改造中低产田是针对不同土壤的障碍因素进行中低产田改造，是提高土地生产力的重要途径，可以提高粮食产量，但效果不如D选项明显，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-河北-114】

本题为争议题
华图选B；其他选D。
第一步：寻找因果
原因：心率越快→进入循环的血液量越多→运输氧气的红血球越多→通过血液循环的氧气越多→体能及发挥越佳
结果：为了提高运动员的竞技水平，应该加强他们在高海拔地区的训练
第二步：分析选项
A选项：海拔对心率没影响，那么在高海拔地区训练使通过血液获得的氧气增多，从而提高体能。不能加强，排除。
B选项：运动员在高海拔地区的心率不低于在低海拔地区，不低于到底是等于还是高于并未说明，如果运动员在高海拔地区的心率等于在低海拔地区，那么在高海拔地区训练也就没了意义，不明确选项，排除。
C选项：题干讨论的是在高海拔地区训练能不能提高运动员的心率，该项是在对比运动员和普通人的心率，话题不一致，无关项，排除。
D选项：在高海拔地区训练能使运动员的心率加快，那么就可以通过在高海拔地区训练使运动员的体能及发挥越佳，即提高竞技水平，该项是题干论证成立的必要条件，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-贵州-059】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①企业在特殊时期；②借用或外派员工实现劳动力共享。
第二步：题目详解
C选项：疫情期间，即特殊时期，符合①；该平台与多家公司进行协商合作，利用他们派来的员工，符合②。当选。
A选项：长期通过创客网站招聘，不是在企业特殊时期，不符合①，排除。
B选项：招聘一批兼职技术人员，是正式招聘，不符合②，排除。
D选项：高校不是企业，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2021-江苏A-107/江苏B-106/江苏C-104】】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
不解决问题→“蚁族”生活的期限将被延长且“蚁族”的梦想也将推迟实现
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：非推迟实现→解决问题，相当于是题干的逆否命题，符合题意，所以选A。
B选项：可翻译为：解决问题→没有推迟实现，相当于是题干否前，推不出必然结论，所以B错。
C选项：属于题干推理规则的后半部分，不存在逻辑关系，所以C错。
D选项：可翻译为：推迟实现→不解决问题，相当于是题干肯后，推不出必然结论，所以D错。
故本题选A。
【2010-湖北-082】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说对于人生、道德、审美以及社会的解释，并没有标准答案，第二、三句说每个时代都有其满足历史需求的“恰当学术”，第四句举例胡适：可以说胡适的实验主义颇为浅陋，但适合那个时代。因此整个文段在说每个时代都有每个时代的恰当学术，即时代和学术的关系。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“现实与理论的关系”无中生有，所以A错。
B选项：“实验主义”、“新人文主义”对应文段例子，非重点，所以B错。
D选项：文段只是说对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案，并没有说明人生、道德、审美与社会的关系，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-浙江-002】

本题为语句填空题。
横线位于首句，考虑总领后文。横线后说理论学习贵在独立思考、学用结合、学有所悟、用有所得。第二句以条件句“只有……才”再次强调要坚持学习与思考的统一。所以文段主要围绕学习和思考相结合进行论述，对应A选项。
故本题选A。
【拓展】
学而不思则罔，思而不学则殆：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而毁败。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
【2023-广东县级-021】

本题为时政常识。
①2019年第3期《求是》杂志发表了习近平重要文章《推动我国生态文明建设迈上新台阶》，指出我们要建设的生态文明是以人与自然和谐共生为本质特征的文明形态。党的十九大将坚持人与自然和谐共生纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。说法正确。
②2013年，习近平总书记在海南考察时强调：良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。说法正确
③2014年12月，习近平总书记在中央经济工作会议上的讲话中指出，生态环境问题归根到底是经济发展方式问题，要坚持源头严防、过程严管、后果严惩，治标治本多管齐下，朝着蓝天净水的目标不断前进。气候变化问题说法错误。
④2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出：必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。说法正确。
①②④正确。
故本题选C。
【2021-四川下-001】