本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①管理者；②将企业内部的小冲突转化为凝聚力；③推动企业发展。
第二步：题目详解
D选项：蒋经理与同事产生矛盾，属于企业内部的小冲突，公司通过组织协调，最终建立了良好沟通机制，推动了企业发展，符合定义，当选。
A选项：与会者意见出现了巨大分歧，不符合②，排除。
B选项：总经理的提议遭到反对，最终未能通过，技术难题没有得到解决，不符合②③。
C选项：徐先生和景先生虽有小冲突，但能自行达成一致，其中并没有涉及管理者的调解，不符合①，排除。
故本题选D。
【2020-江苏A-106/江苏B-106】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①学生对选定的典型案例；②针对性分析、审理、讨论；③做出自己的判断和评价；
第二步：题目详解
A选项：赵老师为讲解“正当防卫”，给出了案例，体现了在教师的指导下，把学生分组进行分析、辩论，符合“学生对典型案例针对行分析、审理、讨论”，体现出学生的判断和评价，符合定义，当选。
B选项：只存在李老师的逐步演示和学生的动手操作，不符合②，排除。
C选项：座谈会是学生和农民的交流，学生并没有 “对典型案例讨论分析，做出自己的判断评价”，不符合③，排除。
D选项：“事先录制好的网线制作视频”并不是典型案例，学生也没有做到对此进行针对性讨论，不符合①②③，排除。
故本题选A。
【2016-河南-058】

本题为马哲常识。
“三个代表”重要思想在邓小平理论回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的基础上，进一步创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党的问题”。
故本题选B。
【2008-黑龙江（A卷）-105】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①运用科学和哲学的理论和方法；②对社会课题进行预测、规划、管理和评价；③探求最优化的解决方案。
第二步：题目详解
D选项：管理学是研究管理规律、探讨管理方法、建构管理模式、取得最大管理效益的学科。“研究管理规律”说明管理学需要运用科学和哲学的理论方法；“构建管理模式”说明管理学需要对课题进行规划、管理；“取得最大效益”说明管理学探求的是最优解，符合定义，所以选D。
A选项：心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的学科，不会社会课题进行预测，不符合②，排除。
B选项：逻辑学是研究推理形式有效性的学科，不会对社会课题进行管理，不符合②，排除。
C选项：语言学是以人类语言为研究对象的学科，研究的对象是客观存在的语言事实，而不是社会课题，不符合②，排除。
故本题选D。
【2008-辽宁-057】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
对于政府来说，组织控制能力又叫自我控制能力，是指政府依据法律和法规，适应社会环境的变迁和公众意愿的改变，对政府及其官员的行为进行有效规范性约束的能力。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：行政管理能力是指国家行政机关对社会公共事务管理的能力，排除。
C选项：社会服务能力是指政府向公众全面提供公共产品和公共服务，以满足社会需求的能力，排除。
D选项：公共政策能力是指政府正确地制定、有效地执行公共政策，使社会价值合理分配的能力，排除。
故本题选A。
【2020-上海B-105】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选B。

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
①奉献管理-----企业员工都自觉地联合行动，采取对策。
②合作管理-----合作双方在优势互补的基础上。
③权力管理-----对权力的运行进行监督和控制。
第二步：题目详解
（1）：公司主动按照国际油运公司的通行做法进行改革，与国际油运公司衔接，属于合作管理，与定义②相符。
（2）：张某从初步方案开始就紧抓优化设计，只是张某一人所为，未体现联合行动，也不涉及对权力的管理，与定义①③不相符。
（3）：组织权力需要严格管理，强调对权力的运行进行监督和控制，与定义③相符；未体现企业员工联合行动，与定义①不相符。
综上，例证（1）与定义②相符，判断正确，所以选A。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-江苏A-080】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①商家运用有效手段；②让消费者在亲朋好友间推荐企业的产品。
第二步：题目详解
C选项：李阿姨通过集赞换保健枕，属于商家运用的有效手段；她在朋友圈发布使用理疗仪的过程，就是给她的亲朋好友推荐了这款产品，符合定义，当选。
A选项：小张晒照片、给亲友推荐化妆品的行为都是她主动进行的，商家没有运用任何手段，不符合①，排除。
B选项：市旅游局是政府部门，不属于商家，不符合①，排除。
D选项：大爷大妈、员工与该商场是雇佣关系，他们不是商场的消费者，不符合②，排除。
故本题选C。
【2019-江苏C-109】

第一步：找出论点和论据。

论点：与单纯的浏览相比，做笔记能够取得更优的阅读效果。

论据：做笔记能够对文章的主要内容进行标注。

提问方式为“前提”，优先考虑搭桥和必要条件。论点讨论的是与单纯的浏览相比，做笔记能够取得更优的阅读效果，论据讨论的是做笔记能够对文章的主要内容进行标注，二者话题不一致，优先考虑搭桥，即建立“对文章的主要内容进行标注”和“阅读效果”的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：说的是阅读效果的好坏取决于能否在阅读时抓住要点，在“对文章的主要内容进行标注（抓住要点）”和“阅读效果”之间建立联系，属于搭桥项，可以加强，当选。

B项：说的是用浏览的方式进行阅读属于知识加工的线性策略，而论点讨论的是做笔记能够取得更优的阅读效果，话题不一致，无法加强，排除。

C项：说的是做笔记涉及了更加复杂的认知加工过程，但通过这个复杂的认知加工过程能否取得更优的阅读效果并不明确，属于不明确项，无法加强，排除。

D项：说的是结构策略比线性策略更能提升学习速度，强调的是两种阅读方式在提升学习速度方面的差异，而论点讨论的是阅读效果，话题不一致，无法加强，排除。

故正确答案为A。

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
“十一五”规划《纲要》进一步明确了我国能源发展的方向，提出了总体要求：坚持节约优先、立足国内、煤为基础、多元发展，优化生产和消费结构，构筑稳定、经济、清洁、安全的能源供应体系。B选项说法符合《纲要》要求，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：节约优先是指节约、高效利用能源，并未体现我国能源安全，排除。
C选项：加强合作是指我国政府积极开展能源领域的国际合作，并未体现我国能源安全，排除。
D选项：以煤炭为主体、电力为中心是我国能源多元化发展的要求，并未体现我国能源安全，排除。

故本题选B。

【2009-山东-077】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句解释了垄断竞争理论：通过差异来降低竞争对企业的影响。第二句说差异策略使其他产品不能替代本产品。第三句说差异策略需要靠提高产品价格来弥补其较高的生产成本。最后“然而”进行转折，引出重点：即使差异策略成本高，垄断企业还是可以通过提高价格来赚利润。所以选C。

第三步：分析选项
A选项：是文段第一句的内容，并不是重点，所以A错。

B选项：是文段转折前的表述，不是文段重点，所以B错。

D选项：文段是说到差异战略可以降低竞争对企业的影响，是对企业有好的作用，但选项中是说差异策略不好，所以D错。

故本题选C。
【2016-山东-012】