为鼓励农民利用荒山荒坡进行规模化畜禽养殖,某县政府出台文件,取消了畜禽养殖的审批手续。张某响应政府号召,在承包林地的荒坡上建了养猪场,但未依法办理有关审批手续。县林业主管部门依据《森林法》《行政处罚法》等法律法规,对张某予以罚款并责令其恢复原状。张某不服,向法院提起行政诉讼,要求撤销县林业主管部门的处罚决定。
关于本案,下列说法正确的是:
张某的诉讼请求依法不能成立,法院应驳回其诉讼请求
法院应将县政府列为共同被告,并判决撤销县政府的文件
法院应判决撤销县林业主管部门的处罚决定,并向县政府提出司法建议
张某应先向县政府申请复议,不服复议决定的,才能提起行政诉讼
在国家教育部门越来越注重艺术基础教育的大趋势下,艺术基础教育必须承担起艺术人才培养最基本的职责,不要把孩子变成艺术考试或艺术类比赛的机器。目前基础教育不重视艺术教育,某种意义上是放弃了自己的职责,客观造成社会艺术培训机构大量出现;教育部加大艺术在升学中的权重,如果不建立一套好的评价机制,就有可能造成应试局面,危害可能更大。
依据文意进行推断,解决“艺考热”的关键是:
国家教育部门要注重艺术基础教育,加强艺术类比赛
艺术基础教育必须承担起艺术人才培养最基本的职责
加大艺术在升学中的权重,限制社会艺术培训机构的发展
建立完善的综合评价机制,改变单纯的应试局面
公共预算是公共财政的基本年度计划,它的编制必须反映政府的施政方针和政策,以及国民经济的发展要求,同时必须符合国家有关法律、法规、制度的规定。因此,公共预算编制的主要依据有:
国家的法律法规和方针政策
上一年度公共预算的执行情况
计划年度国民经济与社会发展计划的主要指标
公共预算管理体制所规定的预算管理权限和收支范围
能力动机是指争取在某些方面有所专长,使得个体能完成高质量工作的驱动力。具有能力动机的员工以发展和运用他们解决问题的能力为荣耀,在工作中面临困难时努力创新。
根据上述定义,下列员工的行为出于能力动机的是( )。
甲家庭困难,每个月都超额完成销售任务,获得较多销售提成
乙得到同事称赞后,工作很积极,每天都提前到办公室打水扫地
丙不服输,通过长期攻关解决了车间操作中的技术难题
丁业务能力很强,但因待遇问题工作积极性不高,时常抱怨
请从四个选项中选出恰当的一项,其特征或规律与题干给出的一串符号的特征或规律最为相符。
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+ p L p L & L & + p
& O I L I + L + & O
柯 河 江 河 江 珂 江 水 柯 河
请从四个选项中选出正确的一项,其特征或规律与题干给出的一串符号的特征或规律最为相似:【2015江苏C049】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
左边的题干中给出一套图形,其中包括五个图,这五个图形呈现一定的规律性:【2008江西053/辽宁053】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
2010年8月,中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声先后前往上海长宁区、松江区、静安区、嘉定区,就搞好“十二五”规划进行专题调研。俞正声在调研时强调,要实事求是,从上海实际出发,谋划好“十二五”发展。要千方百计提高土地使用效率,走节能省地的发展模式,上海在土地问题上没有太多“本钱”,我们奢侈不起。新城建设一定要注意节约用地,在用地问题上我们不能大手大脚,要突破技术瓶颈,充分利用地下空间和地铁站点顶盖等空间的潜力,绝不能因惯例和陈规的束缚而错失发展机遇;要明确目标,在推进高新技术产业化、提升先进制造业能级上下功夫,这是我们义不容辞的责任,必须明确目标,加大力度推进;要把社会管理纳入“十二五”规划,创新管理机制,促进社会和谐。
虽然上海在土地问题上没有太多“本钱”,但是上海在转变发展方式上也有自身的优势,包括:
开放度高
人口密集度高
商务环境好
有“四个中心”建设的国家战略和中央政策强有力的支持
2005年,世界卫生组织发布了一份名为《预防慢性病:一项至关重要的投资》的报告,其中一个与中国有关的数字庞大得令人吃惊:5580亿美元。这是中国从2005年到2015年由于心脏病、中风和糖尿病导致过早死亡而将损失的国民收入估值(按购买力平价计算)。值得注意的是,统计显示,绝大部分心脏病、中风都与糖尿病有关。在表明问题的严重性后,报告也给出了解决方案:如果可以在今后十年内将慢性病死亡率在现有趋势基础上每年降低2%,将给中国带来360亿美元的累计经济效益。
这段文字意在:
强调重视慢性病防治的必要性
呼吁增加在疾病预防方面的投入
说明突发急症与糖尿病的关联性
探索降低慢性病死亡率的有效途径
博物馆的重点展示厅基本上没有分割空间,尽量保证了展厅的畅通与宽敞,并且把明显标本放在这个展厅最抢眼的位置,这使得观众一进入展区就能够一览无余地看到最精彩的展示。在每个大空间上适当运用了错层的方式,开辟出一个互动区域,专门介绍相关的科学知识,同时这个错层也是很好的观赏角度。
根据文章,博物馆展品展示上的特点是:
传统与现代的结合
艺术与科学的结合
个性与共性的结合
空间与互动的结合