第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先说明唐朝是中国古典园林发展过程中的一个重要时期，接着通过《池上篇》表明古人的居住理想。尾句说明古人的居住理想不仅体现了中式栖居美学，同时也体现了唐朝人对待自然的态度，即“宅园一体”。宅园一体即住宅和园林为一体，人与自然是“你中有我，我中有你”的状态，体现了唐朝人亲近自然、与自然融为一体的态度，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：敬畏，意指在面对权威、庄严或崇高事物时产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受。与文意不符，所以B错。
C选项：改造，意指一、修改或变更原事物，使适合需要；二、从根本上改变旧的，建立新的，使改造适合新的形势和需要。与文意不符，所以C错。
D选项：主宰，是指一、主管，支配；二、起支配、控制作用的力量。与文意不符，所以D错。
故本题选A。
【2019-吉林甲-040/吉林乙-041】

本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先对“理学重道德”进行肯定，然后通过转折关联词“但”，指出理学的缺陷，即“理学偏重道德轻视事功的倾向，还有过分的内省自律，为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果”，最后通过“读书人”“宋、明两次亡于外族”的例子来说明“为渊驱鱼”的表现和影响。所以文段重点为转折之后的内容，主要强调理学“偏重道德轻视事功”这一价值取向符合古代统治者的统治需求。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：“读书人”属于后文例子的内容，偏离重点，所以B错。
C选项：“读书人”属于后文例子的内容，偏离重点，所以C错。
D选项：“宋明两次灭亡”属于后文例子的内容，偏离重点，所以D错。
故本题选A。
【知识补充】
为渊驱鱼：原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-浙江-022】

第一空：本空为词语辨析。
横线与“规模”搭配，“规模”强调格局、形式或范围。
A、D选项“扩张”表示向外扩大的意思，多用于空间、规模，扩大势力、疆土等，“扩张规模”搭配得当，符合文意，保留。
B、C选项“扩充”表示扩大充实的意思，强调内在的充实和增多，多用于“数量”、“内容”，与“规模”搭配不当，排除。
第二空：本空为词语辨析。
由“由低端制造向高生产率的设计、研发、品牌、营销、产品链管理等环节”可知，文段强调企业转型，以低端制造为基础，向高生产率的各个环节进行扩展。横线处应填入一个表“扩展”的词语。
A选项“延伸”是指延长伸展，发展变化；有“扩展”的意思，保留。
D选项“衍生”是指演变而产生；侧重强调新物质的产生，但文段强调“由低端到高端的转变”，没有新事物的产生，排除。
第三空代入验证。
“遑论”指不必论及，谈不上，用在此处意思是“企业就会错过产品升级的机遇，‘更不用说’创新活跃期所带来的重大发展机遇”，符合文意，当选。
故本题选A。
【2017-联考/湖南-036】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
小芳取2枚，小强取3枚，则2+3=5；小芳取4枚，小强取1枚，则4+1=5。即两人各取一次，可组合成5枚。2018÷5=403……3。分情况讨论：
若小芳先取，不论小芳取几枚，小强都可使自己取出的个数与小芳的凑成5，一直以5的倍数取下去，最后剩余3枚，此时小芳只能取2枚，故小强取最后一枚，小强胜；
若小强先取，小强先取3个，则剩下2015个为5的倍数，不论小芳每次取几枚，小强都能使自己取出的个数与小芳的凑成5，故最后一次取硬币的是小强，小强胜。
两人均使用最佳策略，所以不论谁先取，小强都获胜。
故本题选D。
【2018-深圳-053】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句是⑤或⑥。⑤说人类战争中用坦克和装甲车代替马匹很久了；⑥说马匹在人类社会进程中很重要。应先说重要性，再论述逐渐不再重要，所以⑥在⑤前，排除A、B两项。
观察B、D选项，判断⑥后是①还是③。①以“它”指代马匹，继续论述马匹的重要性；③以“这一现象”指代“马匹对人类社会很重要”，转折指出马匹不再重要。应先继续论述重要性再转折，所以顺序为⑥①③，排除C项。
故本题选D。
【2021-四川下-036】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
首先观察首句，②句是介绍考古的意义，④句引出考古学的话题，⑥句说加强考古工作的具体做法，②④⑥三句均围绕考古学这一话题展开论述，按逻辑顺序，应该先引出“考古学”的话题，再具体阐述考古学如何重要以及加强考古工作的具体做法，因此④句相较②⑥两句更适合作首句，排除B、C。③句说为保护文化遗产的必要性，无法判断首句，保留。
观察A、D，发现③⑤两句顺序不同，③句强调要保护历史文化遗产的必要性，⑤句论述历史文化遗产的重要性，应先论述历史文化遗产重要性再提及保护的话题，所以顺序为⑤③，排除A。
故本题选D。
【2022-国考副省级-040】

第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为在总结原文，重点句中核心词语即为关键词
第二步：寻找重点
文段首句通过“只有…才…”指出公共治理的漏洞都充分聚焦民意，社会才能进步；第二句通过“尽管…但…”介绍了被权力钻空子的漏洞被曝光体现民意洪流无法阻挡；尾句从“公车改革的漏洞”上升到“每一项制度改革的漏洞”，相当于对前文的总结升华，并通过“如果…就…”重点强调“民意与权力进行深度博弈”。整个文段，每一个句子都涉及“漏洞”和“民意”，且最后一个重点句子强调“民意”与“权力”的“博弈”，所以关键词为“漏洞、民意、权力、博弈”。
故本题选C。
【2012-吉林甲级-027/吉林乙级-022】

第一步：判断题型------本题为语句填空题
第二步：分析结构
空出现在文段中间，需要结合前后文。空前文段首句说明手机对孩子有危害，第二句为空所在句，空前出现了“标题党”，说明空要符合标题党的特征，且要能与“深深忧虑”对应。后文通过“因此”表明学生手机问题已在治理，但学生手机问题却呈现蔓延之势，拥有手机的学生越来越低龄化。故文段主要强调：手机对孩子有危险，但学生手机问题仍是趋势，对应A选项，且A选项符合标题党特征。
第三步：分析选项
B选项：选项只提及手机对孩子有危害，未体现出学生手机问题未来趋势，不如A好，所以B错。
C选项：文段并非强调具体危害，而是侧重说明孩子与手机的关系，所以C错。
D选项：侧重表述手机的危害，非重点，所以D错。
故本题选A。
【拓展】标题党是互联网上利用各种颇具创意的标题吸引网友眼球，以达到各种目的一小部分网站管理者和网民的总称。其主要行为简而言之即发帖的标题严重夸张，点击进去发现与标题落差很大而又合情合理。
【2019-联考/江西县级-060】

第一空：本空为语义关系。
根据“根深蒂固”以及后文的“连根拔起”，语义较重。空处对应“难以根除”语义恰当，答案锁定为D。
“清除”、“消除”语义较轻，排除A、B。

第三空：本空为主谓宾关系。
“这一重大发展______了中世纪历史的结束”，空处与“结束”搭配。
“宣告结束”为惯用搭配，恰当。
“宣判”与“结束”搭配不当，排除C。

第二空：本空为主谓宾关系。
“控制世界诸海路的社会动力”搭配恰当。
故本题选D。
【2012-黑龙江-024】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在①、③中选一。①句的“尤其需要说明的是”表递进关系，不适合放在句首，排除A、B两项。
观察选项发现，④句中有“时空坐标”这一明显标志词，对应了⑤、⑥两句中的“时间”和“空间”，所以④应该与⑤⑥紧密相连，排除C项。
故本题选D。
【2010-湖北-040】