本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图中左侧是面b，右侧是面a，根据右手手掌法：右手手心按住面a，中指指向其特殊顶点（如上图A中的红箭头方向），拇指指向面b（如上图A中的红色短线方向），而展开图中左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上面展开图1中的红箭头方向），拇指指向b（如上面展开图1中的红色短线方向），即A项满足右手手掌法，题干满足左手手掌法，由此可见A项折叠图和题干方向不一致，所以A错。
B选项：折叠图中题干中左侧是面c右侧是面d，两个面的公共边是面c内白色三角形的底边（如上图B中的红线所示），而展开图中面c和面d两个面的的公共边是面c内黑色边（如上面展开图2中的绿线所示），由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：折叠图中题干中左侧是面c右侧是面a，两个面的公共边是不是面a内黑色三角形的底边（如上图D中的红线所示），而展开图中面c和面a两个面的的公共边是面a内黑色三角形的底边（如上面展开图2中的红线所示），由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
 
A选项：折叠图中上面和右面分别是面a和面f，两个面为相邻面，而展开图为相对面，因为相对面不相邻，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。展开图中面a和面f内的线段的两个端点一个与灰色三角形的直角顶点相交，另一个为灰色三角形的锐角顶点相交（如上面展开图1中的绿点所示，图2中的红点所示）。
C选项：折叠图中前面图形灰色三角形的直角顶点上没有线段连接（如上图C项中的绿点所示），与题干不一致，所以C错。
D选项：折叠图中上面图形灰色三角形的直角顶点上没有线段连接（如上图D项中的绿点所示），与题干不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。

分析展开图发现三条实线相交于一个点（如上面展开图中的红点所示），三条虚线相交于一点（如上面展开图中的绿点所示）。
A选项：可由左侧图形折成。
B选项：折叠图中两条实线相交于一点，但是第三条是虚线（如上图B中的红点所示）这与题干展开图中三条实线相交于同一点不符，所以B错。
C选项：折叠图中两条虚线没有相交，这与题干展开图中三条虚线相交于一点不符，所以C错。
D选项：折叠图中两条实线没有相交，这与题干展开图中三条实线相交于一点不符，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。
将题干中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。
B选项：前面为面a，右面为面f，两者为相邻面，而展开图中面a和面f是相对面，因为相对面不相邻，所以B错。
C选项：前面为面f，右面为面c，面f内的线段与面c内的线段不相交（如上图中的红点所示），而展开图中面f和面c内部的线段相交（如上面展开图中的红点），由此可见展开图和折叠图不一致，所以C错。
D选项：前面为面a，右面为面b，上面为面e，从面b到面a再到面e是顺时针方向（如上图D项中的红箭头所示），而展开图中从面b到面a再到面e是逆时针方向（如上面展开图中的红箭头所示），由此可见展开图和折叠图不一致，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
   
A选项：折叠图左面为面b，右面为面a，左手手掌法：左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上图A中的红箭头所示），拇指指向面b（如上图A中的红色短线方向）；而展开图中运用右手手掌法：右手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上面展开图1中的红箭头所示），拇指指向面b（如上面展开图中的红色短线方向）；即A项满足左手手掌法，而题干满足右手手掌法，由此可见A项和题干展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左面为面b，右面为面c，两个面的相邻线与面b内三角形的底边平行（如上图C项中的红线所示）；而展开图中面b和面c的相邻线与面b内三角形的底边相交（如上面展开图2中的绿线所示）；由此可见C项和题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左面为面d，右面为面a，两个面的相邻线与面d内三角形的底边平行（如上图D项中的红线所示）；而展开图中面d和面a的相邻线与面d内三角形的底边相交（如上面展开图2中的红线所示）；由此可见D项和题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
观察四个选项发现，折叠图的三个面都是含有灰色三角形的面，所以应该将展开图中含有三角形的三个面移动到相邻，然后观察其中三角形的分布。
先将最左侧面旋转90度，再将最右侧面平移到最左侧，发现带灰色三角形的面移动到一起后，三个面的相邻点是三个三角形的直角顶点（如下图中红色椭圆中所示）。

选项中只有A项中三个面的相邻点是三个灰色三角形的直角顶点。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧是面a，右侧是面c，用左手手掌法：左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上图A中的红色箭头所示），拇指指向面c（如上图A中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上面展开图1中的红色箭头所示），拇指指向面b（如上面展开图1中的红色短线方向）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图左面是面b，右面是面c，两个面的相邻线与面c内的灰色三角形的底边平行（如上图B中的红线所示）；而展开图中面b和面c的相邻线与面c内的灰色三角形的底边相交（如上面展开图2中的绿线所示）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：折叠图左面是面c，右面是面a，两个面的相邻线与面a内黑色三角形的底边平行（如上图D中的红线所示）；而展开图中面c和面a的相邻线与面a内的黑色三角形的底边相交（如上面展开图2中的红线所示）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选C。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，1,、2、3、4可以拼出A选项，如下图所示：

故本题选A。

第一空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾“二十四节气________于黄河流域”，“兴盛”用在此处搭配不当，排除D。
第二空：本空前后为解释关系。
由“指导民众一年四季的农事活动”“具有普遍的指导意义”可知，二十四节气具有指导作用。
A选项“指南”指为人们提供指导性资料或情况的事物，能够起到指导作用，保留。
B选项“法则”指规范准则；C选项“模式”指事物的标准形式；不能体现出指导之意，排除。
第三空：本空为并列关系。
由“既…又…”可知，本空为并列关系。代入验证，“多样的地方特征”对应“共通的文化根基”，反义并列，恰当。
故本题选A。
【2020-山东-020】

本题为文学常识。
题干中诗句出自罗隐的《京中正月七日立春》，意思是“春天来了，树木发芽，大雁从南方飞回，河里的冰融化，鱼儿欢快地游出水面。整诗表现冬去春来，万物复苏，生机勃勃的景象。”描述的是二十四节气中的立春。
故本题选A。
【2016-黑龙江县乡-011】