第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：无其他规律，考虑共性。图2、4有明显相似的对角线，考虑图形对角线。
本题规律：

如图所示，题干图形内部均出现对角线，且为左下右上、左上右下交替出现。因此？处图形应含有一条左下右上的对角线，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，考虑移动。
本题规律：
黑点沿图形外边框依次顺时针移动1格，两个白点沿图形外边框依次顺时针移动2格。
按照规律，？处各点应移动到D选项位置。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干相邻图均有公共部分，考虑叠加。
本题规律：
九宫格中中心图形最完整，且有图中小圆为标志，考虑米字叠加。
九宫格中对角线及十字形两端叠加都为中间图形。

？处应与第一行第一列图形叠加得到中心图形，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干中都有阴影，且相邻图有公共部分，考虑黑白叠加运算。
本题规律：
第一组图1、2黑白叠加运算得到图3，运算规律为：黑+黑=黑，白+黑=白，黑+白=白，白+白=黑。第二组按此规律进行运算，得出A选项图形。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干中图形都有明显的意义，首先考虑功能指代。
第二步：题目详解
突破口：题干图形明显指代各种运动，考虑共性。
本题规律：
题干所有人物都手持一种运动器材。选项中只有C选项的人物手持运动器材。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解    突破口：第一组图2、3明显为轴对称图形，优先考虑对称性。
本题规律：
如图所示，第一组三个图形的对称轴数分别为0、1、2，第二组图形的对称轴数分别为0、？、2，故？处应为有1条对称轴的图形，A选项不是对称图形，C选项有两条对称轴，排除A、C选项。

第二组图1、3又是龟壳图，考虑封闭区间。
第一组封闭区间数都为3，第二组前两图封闭区间为4，故？处图形封闭区间数也应为4，B、D选项封闭区间数分别为8、4，只有D选项符合。
故本题选D。

拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

本题为时政常识。
第一步：分析考点
中共十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：是中共十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标。排除。
C选项：是中共十七大提出的构建社会主义和谐社会的目标和主要任务之一。排除。
D选项：是中共十八大提出的社会主义核心价值观，也是国家层面的价值目标。排除。
故本题选A。
【2015-深圳-014】

第一步：找出定义关键词。

“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”。

第二步：逐一分析选项。

A项：寒门亦可出贵子，是指出身贫寒微贱家庭的年轻人在自身努力和外界条件支持下也可以获得成就，认为寒门亦可出贵子，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但最终出身寒门的年轻人是否成了贵子并没有得到验证，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

B项：严师方能出高徒，是指严格的师傅或老师才能教出本领高超的好徒弟或好学生，认为严师方能出高徒，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但该项没有涉及严师的徒弟最后到底是否成了高徒，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

C项：虎父果然无犬子，是指出色的父亲果然不会养出一般的孩子，认为虎父无犬子，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，且该项中的“果然”说明虎父的孩子确实不是犬子，体现了假设进一步得到验证，符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，符合定义，当选。

D项：慈母自古多败儿，是指宠溺孩子的母亲从来教出的孩子大多是自私、任性的，认为慈母多败儿，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但该项没有涉及慈母的儿子最后到底是否自私、任性，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

本空为语义关系。
根据语境，文段说的是大批博士涌入公务员队伍可以“改变”政治生态的意思。空后搭配的是“官场沉疴”，指官场中长期而持久存在的问题。所以，空处应体现“不改变”的意思。
“本本主义”、“官官相护”与“沾沾自喜”未体现“不改变”的意思，排除A、B、C。
“陈陈相因”比喻沿袭老一套，毫无改进、创新；与“沉疴”搭配恰当。
故本题选D。

词义解释：
本本主义：盲目地照搬书本或僵硬地凭上级指示办事，是一种脱离实际的教条主义作风。
沾沾自喜：形容自以为好而洋洋得意的样子。
官官相护：官员之间互相包庇。

【2012-吉林乙级-013】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干相邻图有公共部分，考虑叠加。
本题规律：

如图所示，第一组前两个图形叠加，重合部分（红线）为图3。
第二组遵循规律，图1与？处叠加，重合部分应对应图3，所以？处图形应包含图3，D选项明显包含图3图形。叠加图如下图所示：

故本题选D。