本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“以正确的舆论_______人”，空处与“舆论”搭配，“舆论引导”为固定搭配，答案锁定为C。
“舆论”与“开导”、“武装”搭配不恰当，排除A、B、D。

第一、三、四空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“以理论武装人”，“以精神塑造人”，“以作品鼓舞人”搭配恰当。
故本题选C。
【2011-浙江-008】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前三句话是背景铺垫，阐述了在人类已经进入到知识经济时代这样的背景下，高等教育的重要性。最后一句通过“迫切要求”引出文段重点，强调高等教育深化改革的迫切性以及其改革方向。对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：“应为经济发展培养更多的高素质人才”过度引申，文段仅是强调高等教育对经济社会发展的重要性，所以B错。
C选项：“提供了广阔空间”无中生有，所以C错。
D选项：高等教育意义的体现，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2012-山东-015】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据文段可知，“新国民性”是健康向上的，A项是助人为乐的行为，符合“新国民性”，所以选A。

第三步：分析选项
B、C、D选项：均不是健康向上的现象，不是我们的“新国民性”，排除。

故本题选A。
【2014-吉林乙级-042】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人；②增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德；③教育有好差之分。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：孩子们抢着看电视节目，强调的是争抢这种行为，未体现教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人，不符合定义，当选。
B选项：家长教孩子礼貌用语，体现了教育者根据一定的社会要求，有目的地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人，是好的教育，符合定义，排除。
C选项：学校组织同学参观博物馆，学生们学到了有关自然或人类文化遗产的知识，体现了增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德，是好的教育，符合定义，排除。
D选项：传销组织对新成员进行培训，通过洗脑等手段，让成员失去自我，被迫遵循相关指示，体现了教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，是坏的教育，符合定义，排除。
故本题选A。
【2012-河北-062】

第一步：寻找因果
原因：医生只掌握专业理论知识和实践能力，不仅很难适应社会需求，同时还容易造成医患关系紧张
结果：医学专业学生的培养过程中，不仅要注重专业理论知识的教育，更应注重提升医德医风职业素养
第二步：分析选项
A选项：大多数医术水平较高的医生极少与患者产生冲突，但不知道这部分医生的医德医风怎么样，不明确项，所以A错。
B选项：不顾患者感受是否说明医德医风低并不明确，无法加强，所以B错。
C选项：医学专业学生职业素养的提升与医学专业学生是否更应注重提升医德医风无关，所以C错。
D选项：患者就医时更看重医生的道德素养，因此医学专业学生的培养过程更应注重提升医德医风职业素养，加强题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-广东县级-067】

第一步：找出论点和论据。

论点：在医学专业学生的培养过程中，不仅要注重专业理论知识的教育，更应注重提升医德医风职业素养。

论据：如果医生只掌握专业理论知识和实践能力，却缺乏基本职业道德，不仅很难适应社会需求，同时还容易造成医患关系紧张。

本题论点和论据均在讨论医学专业学生的培养不仅要注重专业理论知识，更应注重提升医德医风职业素养，话题一致，加强优先考虑补充论据。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是医术水平较高的医生与患者冲突少，但“医术水平较高”不等同于“医德医风职业素养高”，与论点无关，无法加强，排除。

B项：该项说的是医生如果只顾治病不顾患者感受往往会导致医患关系紧张，但“只顾治病不顾患者感受”不等同于“医德医风职业素养低”，与论点无关，无法加强，排除。

C项：该项说的是医学专业学生职业素养提升的途径，与论点无关，无法加强，排除。

D项：该项说的是比起专业水平，越来越多患者就医时更看重医生的道德素养，解释了为什么医学专业学生的培养更应注重提升医德医风职业素养，解释原因，可以加强，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，……不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念”可知所对应的主体是“文化传承与创新”，并不是“文化创新”，B项表述有误，本题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，……扬弃旧义，创立新知”可知A项表述与文段相符。此题为选非题，排除。
C选项：根据“高等教育是优秀文化传承的重要载体……，掌握前人积累的文化成果，扬弃旧义，创立新知，并传播到社会，延续至后代”可知C项表述与文段相符。此题为选非题，排除。
D选项：根据“要积极开展对外文化交流，增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献”可知D项表述与文段相符。此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-029/吉林乙级-029】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①社会持续发展→培养大量高素质人才
②培养大量高素质人才→高校教育质量提升
③高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
①②③递推可得：④社会持续发展→培养大量高素质人才→高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
第二步：分析选项
A选项：翻译为：社会持续发展→提升高校教师整体素养，由④可以推出，所以选A。
B选项：翻译为：没有培养大量高素质人才→高校教育质量不会有提升，没有培养大量高素质人才是对②的否前，否前无必然结论，所以B错。
C选项：翻译为：培养大量高素质人才→社会持续发展，培养大量高素质人才是对①的肯后，肯后无必然结论，所以C错。
D选项：题干没有“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间的推出关系，无法推出，所以D错。
故本题选A。
【2022-江苏A-102】

本题为语句填空题。
横线处位于首句，说明是对后文内容的总结。横线后的第一句指出，随着国内外形势的变化，我们的理论也应随着实践进行调整改变；第二句具体说明我们党在进行着理论的创新，这集中体现为新时代中国特色社会主义思想。所以，后文重点强调我党理论随着时代的发展而不断丰富发展。C选项“推进马克思主义中国化时代化”能够体现出理论的发展变化，当选。
A选项“立党立国，兴党兴国”，文段没有提及，所以A错。
B选项“必需同中华优秀传统文化相结合”，文段没有提及，所以B错。
D选项“历史自信、文化自信、古为今用、推陈出新”，文段没有提及，所以D错。
故本题选C。
【2023-国考行政执法-045】

本题为时政常识。
①正确。二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。
②正确。二十大报告指出，全面推进乡村振兴。全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。
③正确。二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。
④正确。二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
⑤正确。二十大报告指出，大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。
①②③④⑤正确。
故本题选D。
【2023-山东-001】