本题为时政常识。
第一步：分析考点
《建议》指出到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标：展望二〇三五年，人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：《建议》指出到二〇三五年，广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现。十四五是2021-2025年，所以A错。
B选项：《建议》指出，“十四五”时期经济社会发展要以推动高质量发展为主题。构建新发展格局是党的十九届五中全会明确提出的，不是《建议》中的内容，所以B错。
C选项：《建议》明确提出，到2035年实现经济总量或人均收入翻一番的目标，而不是再翻一番，所以C错。
故本题选D。
【2021-江苏A-001/江苏B-001/江苏C-001】

本题为时政常识。
《十二五规划的建议》首次明确提出：努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。
故本题选BC。
【2011-上海B-002】

本题为时政常识。
党的二十大报告指出未来五年主要目标任务是：经济高质量发展取得新突破，科技自立自强能力显著提升，构建新发展格局和建设现代化经济体系取得重大进展；……全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平进一步提高，中国特色社会主义法治体系更加完善；……居民收入增长和经济增长基本同步，劳动报酬提高与劳动生产率提高基本同步，基本公共服务均等化水平明显提升，……。
A选项国家安全体系和能力全面加强，基本实现国防和军队现代化属于我国到二〇三五年发展的总体目标内容，本题选非，当选。
故本题选A。
【2023-联考/河北-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前两句列举了网络新词的现象。第三句转折进行分析，说明人们开始担心网络新词对传统汉字和传统文化的冲击，建议应当规范使用。第四句“其实”强调了文段的重点，指出汉字文化是个继承与发展的动态过程，新词从侧面证明汉文化是一种有活力、可再生的文化体系。最后一句补充说明，即便新说法被留下来了也是件好事。综上，文段中作者想强调的是这些新词不会冲击到传统的汉字文化，因为文字有其传承规律，因而不必过于担心，正确答案选A。
第三步：分析选项
B选项：是文段中第三句的内容，不是文段的重点内容，所以B错。
C选项：文段重点说的是网络新词，而选项没有提到，所以C错。
D选项：文段中没有提到“丰富了汉字文化体系”，所以D错。
故本题选A。
【2015-吉林上甲级-038】

本题为市场经济常识。
《国务院批准发展改革委等部门关于深化收入分配制度改革若干意见的通知》经过三十多年的探索与实践，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度基本确立，以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节框架初步形成，有力地推动了社会主义市场经济体制的建立，极大地促进了国民经济快速发展，城乡居民人均实际收入平均每十年翻一番，家庭财产稳定增加，人民生活水平显著提高。
故本题选ACD。
【2014-上海B-005】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要通过“只有……才……”引出发展乡村文化的对策，对策为文段重点，即与乡村的未来发展相和谐，A选项的表述与文段重点接近，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文中提到要“和谐发展”，没有提到“保持乡村原有的风貌”，所以B错。
C选项：“与社会完全没有关系”表述太绝对，所以C错。
D选项：由“只有跟乡村的未来发展相和谐，跟老百姓过日子不冲突，才能引动我们广袤乡村社会的文化之河长流”可知，与老百姓的利益不能冲突，所以D错。
故本题选A。
【2014-广东（乡镇）-021】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道，体现了在理论指导下，实践的巨大发展和伟大成就。体现了马克思主义哲学的认识论中，关于认识对实践有指导作用的原理，正确的认识会促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。马克思主义正是指导我国实践发展的正确认识。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。实事求是，就是说，我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。与题干无关。
C选项：辩证唯物主义认为，只有实践才是检验真理的唯一标准，这是由实践的特点和真理的本性所决定的。真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，因此，要判断主观与客观是否符合以及符合的程度，在主观的领域内是无法解决的，而仅仅在客观世界的范围内也不能检验。要证明主观与客观的符合，唯一能够充当真理性标准的只能是把主观与客观联结起来的“桥梁”即实践。与题干无关。
D选项：认识的本质是主体对客体能动的反映，这是在揭示认识是什么。而题干中并未强调认识的本质，而是通过重视理论的作用、增强理论自信等来表现认识的反作用。与题干无关。
故本题选A。
【202广东乡镇-016/广东县级-015】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过背景铺垫，说明信息技术和人类生产生活交汇融合，互联网快速普及，全球数据呈现爆发增长、海量集聚的特点，对经济发展、社会治理、国家管理、人民生活都产生了重大影响。接着指出各国的做法，即把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能，在前沿技术研发、数据开放共享、隐私安全保护、人才培养等方面做了前瞻性布局。所以文段重点是在尾句，即强调各国的做法，对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“安全问题将成为大数据应用的瓶颈”，无中生有，所以A错。
B选项：“大数据的政策选择”无中生有，所以B错。
C选项：文段未涉及“大数据应用对人们生活的影响利弊”之间的比较，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2019-河北县级-045/河北乡镇-045】

本题为时政常识。
2022年10月22日通过了《中国共产党章程》，在总纲部分指出习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
故本题选D。
【2023-上海A-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句重点在“但”之后，指出中国孩子的思考力和创造力较弱；第二句引用陶行知先生的话说明创造的潜能人人都有；最后一句指出培养孩子的创造力极为重要。所以文段为问题+重要性的表述，可以针对问题提出合理的对策，也就是要培养中国孩子的创造力，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：是文段首句转折之前的内容，非重点，所以A错。
B选项：是引用观点的部分，非重点，所以B错。
D选项：是文段首句转折之前的内容，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2018-辽宁-049】