本题为市场经济常识。
凯恩斯革命以20世纪30年代经济危机为时代背景，创建以需求管理的政府干预为中心思想的收入分析宏观经济学的一次变革。它对西方国家经济的发展以及对经济学的发展都有巨大而深远的影响。
故本题选D。

知识拓展：
19世纪70年代边际效用学派的出现是经济学中爆发了一场全面革命的标志。这场革命被称为边际革命。这场革命使经济学从古典经济学强调的生产、供给和成本，转向现代经济学关注的消费、需求和效用。
瑞典学派亦称“斯德哥尔摩学派”或“斯堪的纳维亚学派”。是以北欧特别是以瑞典为中心发展起来的资产阶级经济学的一个重要流派。
保罗·萨缪尔森，美国著名经济学家，1970年诺贝尔经济学奖得主，美国麻省理工学院经济学教授。萨缪尔森是凯恩斯主义在美国的主要代表人物，也融合了新古典主义经济学，创立了新古典综合学派。

【2008-上海-107】

第一步：寻找因果
结果：由社会机构组织，大学生自愿选择报考，这能令大学英语教育摆脱应试教育
第二步：分析选项
A选项：此选项指出大学生自愿选择报考的优点，而题干论述的是大学生自愿选择报考与英语应试教育，此选项与题干无关，不能削弱，排除。
B选项：此选项说明由社会机构组织，也会导致应试教育，否定了题干观点，具有削弱作用，当选。
C选项：此选项说明企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩，而题干论述的是大学生自愿选择报考与英语应试教育，此选项与题干无关，不能削弱，排除。
D选项：此选项说明还有其他不同的原因造成英语应试化，但不能确定题干中的举措能不能让大学英语摆脱应试教育，不明确项，排除。
故本题选B。
【2021-四川下-079】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
市场失灵就是指由于市场机制不能充分地发挥作用而导致的资源配置缺乏效率或资源配置失当的情况。导致市场失灵的原因主要有垄断、外部性、公共物品和信息不对称等。某印刷厂趁雨夜向河道输送污水，污染河道但无法获取补偿，是一种市场经济负外部性的表现，体现了市场失灵。所以选C。
第二步：分析选项
A项：荔枝减产导致价格高，表明商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。符合市场经济规律。排除。
B项：机场在淡季降低机票价格可以增加机票需求，表明市场需求受到商品价格的影响，符合市场经济规律。排除。
D项：小汽车指标增加，车牌竞拍价格下降，表明商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。符合市场经济规律。排除。
故本题选C。
【2022-深圳-005】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①智力劳动创造的财富所享有的权利。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：肖像权是自然人拥有属性与权利，不是由智力劳动得来的财富，不符合定义，当选。
A选项：商标权是商业领域内智力劳动创造的财富所享有的权利，符合定义，排除。
B选项：发明权是科学领域内智力劳动创造的财富所享有的权利，符合定义，排除。
D选项：版权是教育文化领域内智力劳动创造的财富所享有的权利，符合定义，排除。
故本题选C。
【2013-陕西-095】

本题为争议题
其他选A，华图选C

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说因为新冠疫情和国际经济的影响，大量农民工留乡返乡。第二句以“这种情况”总结前一句，比首句重要：社会大局稳定，农民因家乡有房有地心里也踏实。第三句说全面建设社会主义现代化国家过程中，要让农民在城乡间可进可退。尾句以“这就是”总结第三句，比第三句重要：让农民在城乡间可进可退是中国城镇化道路的特色。归纳第二句和尾句，文段重点说明稳定好农民、农村的重要性，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：“农业生产”表述片面，缺少“农民”“农村”的话题，相比A项的“三农问题”不全面，所以B错。
C选项：对应后半部分，表述不全面，所以C错。
D选项：“社会主要矛盾”文段没有提及，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2022-天津-021】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“用于建设和发展是积极正面的，用于攻击和毁损是消极负面的”、“既要积极有效地使用互联网这一先进工具，推动经济社会发展，又要建立良好秩序，采取安全保护措施，防范由于破坏性运用所带来的被动和伤害”可知B选项正确。
第三步：分析选项
A选项：文段只表明了互联网同时具有积极和消极的作用，没有对利弊进行对比，所以A错。
C选项：由“作为先进技术、先进工具的互联网，用于建设和发展是积极正面的，用于攻击和毁损是消极负面的”可知，除了消除互联网的负面作用外，还要有效使用互联网，所以C错。
D选项：文中没有进行利弊的对比，所以D错。
故本题选B。
【2015-广州-030】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①富人不进行收入转移→社会动乱
②穷人要求过高→生产成本过高、投资收益太低→没有人再投资且就业无法增长→社会停滞
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：社会不动乱或社会不停滞→富人转移或穷人要求高。逆否等价命题为：富人不转移且穷人要求不高→社会动乱且社会停滞，“穷人要求不高”与题干“穷人要求过高”矛盾，所以A错。
B选项：可翻译为：社会不动乱或社会不停滞→穷人要求不高或富人转移。逆否等价命题为：穷人要求过高且富人不转移→社会动乱且社会停滞，与题干推理规则一致，所以选B。
C选项：可翻译为：社会动乱且社会停滞→富人不转移且穷人要求高。“社会动乱”“社会停滞”分别是对①②的肯后，肯后推不出必然性的否前结论，所以C错。
D选项：可翻译为：社会动乱或社会停滞→富人不转移或穷人要求高。逆否等价命题为：穷人要求不高且富人转移→社会不动乱且社会不停滞，“穷人要求不高且富人转移”相当于是对①②的否前，否前推不出必然性的否后结论，所以D错。
故本题选B。
【2010-江苏C-061】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①按社会需要选择职业；②公共；③服务。
第二步：题目详解
A选项：张某根据社会需要选择了从食堂管理员转变为翻译人才，符合定义，当选。
B选项：张某自己开了一间修理部和社会需求无关，不符合①，排除。
C选项：李某根据自己的爱好选择职业，不符合①，排除。
D选项：陈某根据自己所长选择了职业，不符合①，排除。
故本题选A。
【2009-国考-074】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①个体按社会需求选择职业，掌握从事某种职业的知识和技能；②从事某职业后进行知识更新、技能再训练。
第二步：题目详解
C选项：小张学习翻译知识并取得资格证后转行，属于个体按社会需求选择职业，掌握从事某种职业的知识和技能，符合定义，当选。
A选项：会计师小李根据个人喜好在业余时间参加烹饪培训班，未体现按社会需求选择职业，不符合①，排除。
B选项：小刘退役后自己开了一家修理厂，未体现从事某职业后进行知识更新、技能再训练，不符合②，排除。
D选项：小陈在朋友的建议下开办幼儿园，，不属于个体按社会需求选择职业，不符合①，排除。
故本题选C。
【2012-江苏B-130】

第一步：翻译题干。

①参加社会服务表现积极→获得创新学分；

②参与学术活动→获得创新学分；

③机电工程专业的学生→参与学术活动；

④有的机电工程专业的学生→参加社会服务的时间超过80小时，有的机电工程专业的学生→参加社会服务的时间不足60小时；

⑤参加社会服务时间达到60小时以上→被认为表现积极且可以获得优秀社会实践奖。

第二步：逐一分析选项。

A项：由条件③可知，所有机电工程专业的学生都参与了学术活动，但由条件④可知部分机电工程专业的学生参加社会服务的时间不足60小时，不足60小时可能包括时间为零的情况，所以不能推出所有参与学术活动的机电工程专业学生都参加了社会服务，排除。

B项：题干没有提及其他专业学生参与学术活动和参加社会服务的情况，无法比较其他专业学生和机电工程专业学生获得创新学分的情况，无法推出，排除。

C项：串联条件②③可以得到“机电工程专业的学生→获得创新学分”，故可以推出“有的获得优秀社会实践奖的机电工程专业学生→获得创新学分”，当选。

D项：题干未提及有没有其他途径可以获得优秀社会实践奖，无法推出，排除。

故正确答案为C。