第一步：判断题型------本题为数列问题
第二步：分析解题
第一个中签数是270，则小于270的数都不中，排除A选项；
B选项：200至300，中签数有270、278、286、294，共4人。
C选项：300至400，第一个中签数是302,最后一个中签数是302+12×8=398，共12+1=13人。
D选项：400至500，第一个中签数是406，最后一个中签数是406+11×8=494，共11+1=12人。
中签人数最多的应是C选项，300至400。
故本题选C。
【2023-联考/河北-063】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设买了1件、2件、3件衣服的人数分别为x、y、z人，
由题意得；
解得x=4，y=15，z=14。
故本题选C。
【2016-广东乡镇-026/广东县级-042】

根据“甲比喜欢足球的人年龄大”可知甲不喜欢足球，又根据“乙年龄最大”，可知乙也不喜欢足球，那么丙喜欢足球，所以C对。
A选项：根据“甲比喜欢足球的年龄大”，可知A错。
B选项：根据“甲比喜欢足球的年龄大”，又结合“丙喜欢足球”可推出甲＞丙，再根据“乙年龄最大”可推出乙＞甲＞丙，根据“喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小”即篮球＞排球，最后可推知：乙喜欢篮球，甲喜欢排球，所以B错。
D选项：乙＞甲＞丙，所以D错。
故本题选C。
【2010-湖北-084】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答：
方法一：
最后一位是字母，有26种选择；
设其他三位全是奇数，且数字逐渐变大的情况有x种；
则符合要求的车牌数共有26x种，即26的倍数，选项中只有B项符合。
方法二：
最后一位是字母，有26种选择；
其他三位全是奇数共有种情况（“1、3、5、7、9”5个奇数中任选3个）；
无论每次选出的3个数字是谁，其从小到大排列均只有1种情况；
分步相乘，则符合要求的车牌有26×10×1=260种。
故本题选B。
【2018-吉林甲-093】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
逐步考虑上午、下午、晚上三个时间段的报告次序：
上午需要从4所高校中选3所高校，每所高校各选1位学者进行排序，有种；
下午需要从上午已选3所高校中选2位学者，再从上午未选高校中选1位学者进行排序，有种；
最后再给晚上剩余的2位学者排序，有种。
分步相乘，则共有192×36×2=13824种安排方式。
故本题选C。
【2023-国考行政执法-067】

第一步：判断题型------本题为多位数问题
第二步：分析解题：
设这个六位数是abcdef；
前三位为等差数列且和为21，所以b=7，a+c=14；
个位数与十位数所组成的数字能被11整除，所以e=f；
f+a=13且f+c=17，所以c-a=4，又a+c=14，解得a=5，c=9，e=f=8，所以这个数字为579d88；
代入选项可得，当d=4时，579488正好可以同时被13和7整除。
故本题选D。
【2017-黑龙江-075/黑龙江（公检法）-061】

第一步：判断题型------本题为多位数问题
第二步：分析解题：
对A进行操作，得到如下规律：4626、46262、462628、4626280、46262800…，所以到2010位数时，各位数字之和是4+6+2+6+2+8=28。
故本题选A。
【2010-江苏A-028】

第一步：分析题干
①大学教师比甲的学历高
②乙的学历与小学教师不同
③小学老师的学历比丙的低
第二步：分析选项
根据①“大学教师比甲的学历高”可知，甲不是大学教师，排除C、D选项。
根据②“乙的学历与小学教师不同”可知，乙不是小学教师，排除B选项。
故本题选A。
【2010-福建春季-095】

根据小张的年龄大于教师的年龄，可知小张不是教师，排除A。
根据小王与医生不同岁，可知小王不是医生，排除B。
根据医生比小李年龄小，可知医生不是小李，排除D。
故本题选C。
【2008-湖南-061/吉林-062】

第一步：判断题型------本题为多位数问题
第二步：分析作答
三位数3个数字各不相同且均为质数，则这3个数字在2、3、5、7中选择；
百位与个位对调，所得新的三位数比原数字大495，根据尾数为5判断，原数字百位数与个位数只能是2和7；
若十位数为3，则齿轮的齿数为237是3的倍数，不是质数，故十位数只能是5。
故本题选B。
【2019-联考/山西-066】